一，認清自己與寄宿家庭的角色
首先要對自己與寄宿家庭的關(guān)系有清晰的認識，有大部分中國家長認為自己的孩子在家里都是像公主王子一樣被照顧的周到細微，也希望寄宿家庭給予同樣的關(guān)照，實際上這是不可能的，當(dāng)學(xué)生踏入美國走進高中開始自己的留學(xué)生涯起，他/她就不再是嬌滴滴的王子和公主，而是一個獨立的個體，他/她走進一個寄宿家庭就要意識到自己會在這里生活但并不是住酒店一樣，有服務(wù)生的貼心服務(wù)。他要讓自己是這個寄宿家庭的一員，首先是先把自己照顧好，衣服要自己洗，偶爾飯菜也要自己動手完成，自己的房間保持干凈整潔，減少寄宿家庭媽媽為你打掃房間的辛苦，讓寄宿家庭覺得你獨立，懂事，細心，干凈，友善。去年有個去加州讀高中的學(xué)生，從第一學(xué)期就與寄宿家庭產(chǎn)生了摩擦，學(xué)生自己的房間很亂，學(xué)生在國內(nèi)的時候從來沒有洗過衣服，甚至是自己的襪子，內(nèi)衣都沒有洗過，寄宿家庭的媽媽提醒他要自己完成這些事情，就是這樣善意的提醒讓他覺得自己的自尊心受到傷害，以后和寄宿家庭交流的時間更少了。所以寄宿家庭不是學(xué)生的保姆，并不是有些學(xué)生想的：我交了錢就可以什么都不做。而正確的做法是學(xué)生自己要在時間允許的情況下主動承擔(dān)一些家務(wù)，如擦地，掃雪，倒垃圾，照顧寵物，有時因為寄宿家庭爸爸媽媽很忙沒有時間做飯，洗衣服，自己還要完成做飯等等。之前我的一個學(xué)生因為在洗衣服的時候順便把寄宿家庭爸爸的衣服也洗了，做飯的時候順便還給生病發(fā)燒的媽媽也做了一份，讓這個學(xué)生備受寄宿家庭的喜歡，從那以后不管這個家庭到哪里旅游，有任何的家庭活動，她都是其中不能少的參與者。高中三年的生活讓她和她的寄宿家庭變成了親人。
雖然學(xué)生和寄宿家庭擁有不同的文化背景，但是中國學(xué)生還是要讓自己變成接納他們的文化，尊重他們的文化，很受美國寄宿家庭歡迎的成員。如美國人很注重隱私，隱私也是他們的一種文化體現(xiàn)，所以學(xué)生在和他們交流生活的過程中要時刻注意尊重他們的隱私。
所以認清自己的角色，認清寄宿家庭的角色，認清學(xué)生和寄宿家庭的關(guān)系是留學(xué)成功的關(guān)鍵一步。
二，尊重別人的勞動成果
尊重別人的勞動成果最大的表現(xiàn)就是要學(xué)會贊美別人。由于文化差異，中美的飲食差異也很大，有些學(xué)生在最初階段不適應(yīng)美國的飲食，在寄宿家庭媽媽上好餐準備吃飯，很多學(xué)生是硬著頭皮吃完每頓餐，而且要做到不能剩飯，否則就會被認為不好吃或者出現(xiàn)了其他問題。不剩飯是對別人的尊重，而很多寄宿家庭的媽媽會問學(xué)生覺得怎樣，如果學(xué)生夠聰明的話就先表示感謝，和贊美，然后委婉的提一些意見。而有些學(xué)生因為剛到美國，口語還不是很好，就用非常生硬的口氣和特別簡單的詞匯直接表達，Not good, I hate it.這樣的回答就會讓寄宿家庭感動很尷尬，代表了你對別人的勞動成果不尊重。在其他事情上，比如人家?guī)湍阆戳诵７砹朔块g的垃圾，你也要時刻向他們表示感激，這是有教養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
三，尊重別人的宗教信仰
在美國，大多數(shù)家庭都是有宗教信仰的。我們要做的是尊敬他們的宗教背景，雖然我們沒有宗教信仰。有些家庭在每個周末都回去教堂做禮拜，而他們?nèi)サ臅r候可能會希望你也參與到其中來。如果他們第一次邀請你的時候你欣然的答應(yīng)了，可能他們在接下來去做禮拜的時候都會叫上你，有些學(xué)生在第一次被邀請時可能會覺得不好意思拒絕，而且抱著對教堂的好奇就去了。但是頻繁的去教堂有些學(xué)生很受不了，去年我的一個學(xué)生就在跟著寄宿家庭連著去了1個月的教堂后就厭倦了，不想去了，而且他和我說去教堂耽誤了他很多時間，作業(yè)都沒有完成。我說你可以和寄宿家庭的爸爸媽媽溝通一下，讓他們?nèi)サ臅r候就不要叫你了，你要寫作業(yè)。具體怎么溝通就看你的表達方式了，然而他直截了當(dāng)?shù)暮腿思艺f那是你們的宗教信仰，不是我的，我不想去了。而同樣的情況發(fā)生在另一個男孩子身上，他就很巧妙的避免了這樣的尷尬。他和我說他這樣和寄宿家庭溝通的，我很喜歡那里，也很欣賞那里的每一個人，他們都很善良，很真誠，認識他們很高興，如果我有時間希望能和他們交朋友。但是現(xiàn)在我必須要完成一個paper和生物作業(yè)，謝謝，等以后時間方便了我會再和你們一起去。寄宿家庭聽了反而會很高興。
總結(jié)：
任何問題的處理都離不開合理的溝通，去美國讀高中的孩子普遍年齡小，沒有任何社會經(jīng)驗，有時說話做事也欠缺考慮，因為在中國的家庭，他們都是在父母的保護傘之下長大，可能他們也很懂事乖巧，但是在和外人處理一些事情的情況下會欠缺妥當(dāng)。所以過早的留學(xué)美國是對孩子成長的一種考驗和鍛煉，在他們面臨挫折，經(jīng)歷曲折，體會失敗，感受成功的過程中，他們就會成長為優(yōu)秀的青年。
首先要對自己與寄宿家庭的關(guān)系有清晰的認識，有大部分中國家長認為自己的孩子在家里都是像公主王子一樣被照顧的周到細微，也希望寄宿家庭給予同樣的關(guān)照，實際上這是不可能的，當(dāng)學(xué)生踏入美國走進高中開始自己的留學(xué)生涯起，他/她就不再是嬌滴滴的王子和公主，而是一個獨立的個體，他/她走進一個寄宿家庭就要意識到自己會在這里生活但并不是住酒店一樣，有服務(wù)生的貼心服務(wù)。他要讓自己是這個寄宿家庭的一員，首先是先把自己照顧好，衣服要自己洗，偶爾飯菜也要自己動手完成，自己的房間保持干凈整潔，減少寄宿家庭媽媽為你打掃房間的辛苦，讓寄宿家庭覺得你獨立，懂事，細心，干凈，友善。去年有個去加州讀高中的學(xué)生，從第一學(xué)期就與寄宿家庭產(chǎn)生了摩擦，學(xué)生自己的房間很亂，學(xué)生在國內(nèi)的時候從來沒有洗過衣服，甚至是自己的襪子，內(nèi)衣都沒有洗過，寄宿家庭的媽媽提醒他要自己完成這些事情，就是這樣善意的提醒讓他覺得自己的自尊心受到傷害，以后和寄宿家庭交流的時間更少了。所以寄宿家庭不是學(xué)生的保姆，并不是有些學(xué)生想的：我交了錢就可以什么都不做。而正確的做法是學(xué)生自己要在時間允許的情況下主動承擔(dān)一些家務(wù)，如擦地，掃雪，倒垃圾，照顧寵物，有時因為寄宿家庭爸爸媽媽很忙沒有時間做飯，洗衣服，自己還要完成做飯等等。之前我的一個學(xué)生因為在洗衣服的時候順便把寄宿家庭爸爸的衣服也洗了，做飯的時候順便還給生病發(fā)燒的媽媽也做了一份，讓這個學(xué)生備受寄宿家庭的喜歡，從那以后不管這個家庭到哪里旅游，有任何的家庭活動，她都是其中不能少的參與者。高中三年的生活讓她和她的寄宿家庭變成了親人。
雖然學(xué)生和寄宿家庭擁有不同的文化背景，但是中國學(xué)生還是要讓自己變成接納他們的文化，尊重他們的文化，很受美國寄宿家庭歡迎的成員。如美國人很注重隱私，隱私也是他們的一種文化體現(xiàn)，所以學(xué)生在和他們交流生活的過程中要時刻注意尊重他們的隱私。
所以認清自己的角色，認清寄宿家庭的角色，認清學(xué)生和寄宿家庭的關(guān)系是留學(xué)成功的關(guān)鍵一步。
二，尊重別人的勞動成果
尊重別人的勞動成果最大的表現(xiàn)就是要學(xué)會贊美別人。由于文化差異，中美的飲食差異也很大，有些學(xué)生在最初階段不適應(yīng)美國的飲食，在寄宿家庭媽媽上好餐準備吃飯，很多學(xué)生是硬著頭皮吃完每頓餐，而且要做到不能剩飯，否則就會被認為不好吃或者出現(xiàn)了其他問題。不剩飯是對別人的尊重，而很多寄宿家庭的媽媽會問學(xué)生覺得怎樣，如果學(xué)生夠聰明的話就先表示感謝，和贊美，然后委婉的提一些意見。而有些學(xué)生因為剛到美國，口語還不是很好，就用非常生硬的口氣和特別簡單的詞匯直接表達，Not good, I hate it.這樣的回答就會讓寄宿家庭感動很尷尬，代表了你對別人的勞動成果不尊重。在其他事情上，比如人家?guī)湍阆戳诵７砹朔块g的垃圾，你也要時刻向他們表示感激，這是有教養(yǎng)的一種體現(xiàn)。
三，尊重別人的宗教信仰
在美國，大多數(shù)家庭都是有宗教信仰的。我們要做的是尊敬他們的宗教背景，雖然我們沒有宗教信仰。有些家庭在每個周末都回去教堂做禮拜，而他們?nèi)サ臅r候可能會希望你也參與到其中來。如果他們第一次邀請你的時候你欣然的答應(yīng)了，可能他們在接下來去做禮拜的時候都會叫上你，有些學(xué)生在第一次被邀請時可能會覺得不好意思拒絕，而且抱著對教堂的好奇就去了。但是頻繁的去教堂有些學(xué)生很受不了，去年我的一個學(xué)生就在跟著寄宿家庭連著去了1個月的教堂后就厭倦了，不想去了，而且他和我說去教堂耽誤了他很多時間，作業(yè)都沒有完成。我說你可以和寄宿家庭的爸爸媽媽溝通一下，讓他們?nèi)サ臅r候就不要叫你了，你要寫作業(yè)。具體怎么溝通就看你的表達方式了，然而他直截了當(dāng)?shù)暮腿思艺f那是你們的宗教信仰，不是我的，我不想去了。而同樣的情況發(fā)生在另一個男孩子身上，他就很巧妙的避免了這樣的尷尬。他和我說他這樣和寄宿家庭溝通的，我很喜歡那里，也很欣賞那里的每一個人，他們都很善良，很真誠，認識他們很高興，如果我有時間希望能和他們交朋友。但是現(xiàn)在我必須要完成一個paper和生物作業(yè)，謝謝，等以后時間方便了我會再和你們一起去。寄宿家庭聽了反而會很高興。
總結(jié)：
任何問題的處理都離不開合理的溝通，去美國讀高中的孩子普遍年齡小，沒有任何社會經(jīng)驗，有時說話做事也欠缺考慮，因為在中國的家庭，他們都是在父母的保護傘之下長大，可能他們也很懂事乖巧，但是在和外人處理一些事情的情況下會欠缺妥當(dāng)。所以過早的留學(xué)美國是對孩子成長的一種考驗和鍛煉，在他們面臨挫折，經(jīng)歷曲折，體會失敗，感受成功的過程中，他們就會成長為優(yōu)秀的青年。