望子成龍，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)心中的期望。低齡出國(guó)留學(xué)也逐漸成為很多家長(zhǎng)的首選，讓自己的兒女，接受異國(guó)文化的熏陶，給孩子的人生更多的歷練。但低齡學(xué)生出國(guó)讀高中須謹(jǐn)慎，一定要明確留學(xué)目的。
如果學(xué)生想赴海外就讀高中課程，并升讀國(guó)外大學(xué)，除了選擇升學(xué)率高的學(xué)校外，更應(yīng)該清晰了解不同高中培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以方便自己更有針對(duì)性地?fù)裥＞妥x。
一、美、英高中比較，你的孩子適合哪個(gè)國(guó)家的學(xué)校?
美國(guó)高中
在美國(guó)，有霍奇基斯學(xué)校、喬特羅斯瑪麗霍爾高中、迪爾菲爾德學(xué)院、希爾中學(xué)、勞倫斯維力高中、盧米斯查菲學(xué)校、圣保羅學(xué)校、菲利普斯?？巳貙W(xué)院、安多佛菲利普斯中學(xué)和塔夫特中學(xué)。這十所學(xué)校有“小常春藤”之稱且學(xué)校錄取要求極高，申請(qǐng)難度不亞于哈佛、耶魯。
以霍奇基斯學(xué)校(The Hotchkiss School)為例，它是耶魯大學(xué)校長(zhǎng)以為耶魯輸送人才為目標(biāo)而指導(dǎo)創(chuàng)辦的百年高中，學(xué)生SAT平均分為2013分(滿分2400分，大部分學(xué)生分?jǐn)?shù)在1920~2110分之間)，畢業(yè)后升入世界名校的幾率非常高。
英國(guó)高中
英國(guó)私立寄宿中學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)人的關(guān)注。通常每個(gè)班只有8~10名學(xué)生，各科老師非常了解學(xué)生的情況。在課堂上，老師鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解，并為每位學(xué)生配備一位個(gè)人導(dǎo)師。在生活上，學(xué)校對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間有嚴(yán)格要求，安全且有秩序。在校園設(shè)施方面，私立寄宿中學(xué)占地面積一般都很大，通常有室內(nèi)恒溫游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)等設(shè)施。由于畢業(yè)生大多能升入牛津、劍橋等名校，成為政壇或金融行業(yè)的精英，因此私立寄宿中學(xué)的教育被稱為“精英教育”。
二、留學(xué)前培養(yǎng)孩子的三種能力
學(xué)會(huì)自我舒緩壓力
部分中學(xué)生剛到國(guó)外，自理能力不強(qiáng)，語(yǔ)言溝通技巧尚未純熟，很難與外國(guó)人交流，又怕父母擔(dān)心，因此將心事藏起來(lái)。但長(zhǎng)期如此，學(xué)生找不到傾訴宣泄情緒的出口，很容易會(huì)情緒不穩(wěn)定，影響生活和學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生可以積極參加學(xué)校舉辦的各種的活動(dòng)，積極的與同學(xué)交流，交新的朋友。這樣出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)多找朋友傾訴，舒緩內(nèi)心的壓抑。
父母在與孩子交流的過(guò)程中，對(duì)孩子的成績(jī)不要太過(guò)急切。多關(guān)心孩子在國(guó)外的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)國(guó)外環(huán)境等情況。如果孩子有退縮的想法，要鼓勵(lì)孩子，幫助他們更快地適應(yīng)。同時(shí)，不少國(guó)外學(xué)校都設(shè)有輔導(dǎo)老師，學(xué)生遇到問(wèn)題也可以向他們多請(qǐng)教、多傾訴，幫助自己平穩(wěn)過(guò)渡留學(xué)初期階段。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)定
在美國(guó)讀高中，老師布置作業(yè)，如果某項(xiàng)作業(yè)的上交日期已到，但學(xué)生因缺勤或不熟悉網(wǎng)絡(luò)交作業(yè)的程序等原因，導(dǎo)致延期交作業(yè)，而且也沒(méi)有提前安排或者遇到緊急情況，就會(huì)被老師記為遲交作業(yè)。國(guó)外學(xué)校對(duì)于遲交作業(yè)很是嚴(yán)厲，學(xué)生可能會(huì)被老師扣除該課程10%甚至是更多的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而影響學(xué)生修讀該課程的成績(jī)甚至升學(xué)名牌大學(xué)的幾率。因此，學(xué)生在國(guó)外碰到需要交論文、課堂作業(yè)，參加學(xué)校活動(dòng)、請(qǐng)假等情況，一定要提前了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)定，多詢問(wèn)老師、同學(xué)的建議，以免因此影響學(xué)業(yè)成績(jī)。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思維
大部分中國(guó)家長(zhǎng)的眼里，讀書(shū)好、學(xué)習(xí)勤奮就是好學(xué)生。在但在國(guó)外，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)并不是升學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外學(xué)校通常在新生入學(xué)指導(dǎo)會(huì)上，詳細(xì)講解學(xué)校的文化、規(guī)章制度等，包括學(xué)生應(yīng)該按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)、參加課外活動(dòng)等，并將學(xué)生手冊(cè)發(fā)放給每一位學(xué)生。國(guó)外學(xué)校注重綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)活動(dòng)等。學(xué)生應(yīng)盡早了解國(guó)外評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地提升自己的綜合素質(zhì)。
世界那么大，就想去看看!走出國(guó)門(mén)，對(duì)于學(xué)子而言，是一種人生經(jīng)歷。說(shuō)到底，出行前的千般準(zhǔn)備、萬(wàn)般叮囑都只為學(xué)子們?cè)诤Ｍ馄狡桨舶?，健康快?lè)!
如果學(xué)生想赴海外就讀高中課程，并升讀國(guó)外大學(xué)，除了選擇升學(xué)率高的學(xué)校外，更應(yīng)該清晰了解不同高中培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以方便自己更有針對(duì)性地?fù)裥＞妥x。
一、美、英高中比較，你的孩子適合哪個(gè)國(guó)家的學(xué)校?
美國(guó)高中
在美國(guó)，有霍奇基斯學(xué)校、喬特羅斯瑪麗霍爾高中、迪爾菲爾德學(xué)院、希爾中學(xué)、勞倫斯維力高中、盧米斯查菲學(xué)校、圣保羅學(xué)校、菲利普斯?？巳貙W(xué)院、安多佛菲利普斯中學(xué)和塔夫特中學(xué)。這十所學(xué)校有“小常春藤”之稱且學(xué)校錄取要求極高，申請(qǐng)難度不亞于哈佛、耶魯。
以霍奇基斯學(xué)校(The Hotchkiss School)為例，它是耶魯大學(xué)校長(zhǎng)以為耶魯輸送人才為目標(biāo)而指導(dǎo)創(chuàng)辦的百年高中，學(xué)生SAT平均分為2013分(滿分2400分，大部分學(xué)生分?jǐn)?shù)在1920~2110分之間)，畢業(yè)后升入世界名校的幾率非常高。
英國(guó)高中
英國(guó)私立寄宿中學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生個(gè)人的關(guān)注。通常每個(gè)班只有8~10名學(xué)生，各科老師非常了解學(xué)生的情況。在課堂上，老師鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解，并為每位學(xué)生配備一位個(gè)人導(dǎo)師。在生活上，學(xué)校對(duì)學(xué)生的作息時(shí)間有嚴(yán)格要求，安全且有秩序。在校園設(shè)施方面，私立寄宿中學(xué)占地面積一般都很大，通常有室內(nèi)恒溫游泳池、網(wǎng)球場(chǎng)、高爾夫球場(chǎng)等設(shè)施。由于畢業(yè)生大多能升入牛津、劍橋等名校，成為政壇或金融行業(yè)的精英，因此私立寄宿中學(xué)的教育被稱為“精英教育”。
二、留學(xué)前培養(yǎng)孩子的三種能力
學(xué)會(huì)自我舒緩壓力
部分中學(xué)生剛到國(guó)外，自理能力不強(qiáng)，語(yǔ)言溝通技巧尚未純熟，很難與外國(guó)人交流，又怕父母擔(dān)心，因此將心事藏起來(lái)。但長(zhǎng)期如此，學(xué)生找不到傾訴宣泄情緒的出口，很容易會(huì)情緒不穩(wěn)定，影響生活和學(xué)習(xí)。在這種情況下，學(xué)生可以積極參加學(xué)校舉辦的各種的活動(dòng)，積極的與同學(xué)交流，交新的朋友。這樣出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)多找朋友傾訴，舒緩內(nèi)心的壓抑。
父母在與孩子交流的過(guò)程中，對(duì)孩子的成績(jī)不要太過(guò)急切。多關(guān)心孩子在國(guó)外的生活、學(xué)習(xí)、適應(yīng)國(guó)外環(huán)境等情況。如果孩子有退縮的想法，要鼓勵(lì)孩子，幫助他們更快地適應(yīng)。同時(shí)，不少國(guó)外學(xué)校都設(shè)有輔導(dǎo)老師，學(xué)生遇到問(wèn)題也可以向他們多請(qǐng)教、多傾訴，幫助自己平穩(wěn)過(guò)渡留學(xué)初期階段。
學(xué)會(huì)遵守規(guī)定
在美國(guó)讀高中，老師布置作業(yè)，如果某項(xiàng)作業(yè)的上交日期已到，但學(xué)生因缺勤或不熟悉網(wǎng)絡(luò)交作業(yè)的程序等原因，導(dǎo)致延期交作業(yè)，而且也沒(méi)有提前安排或者遇到緊急情況，就會(huì)被老師記為遲交作業(yè)。國(guó)外學(xué)校對(duì)于遲交作業(yè)很是嚴(yán)厲，學(xué)生可能會(huì)被老師扣除該課程10%甚至是更多的分?jǐn)?shù)，進(jìn)而影響學(xué)生修讀該課程的成績(jī)甚至升學(xué)名牌大學(xué)的幾率。因此，學(xué)生在國(guó)外碰到需要交論文、課堂作業(yè)，參加學(xué)校活動(dòng)、請(qǐng)假等情況，一定要提前了解當(dāng)?shù)貙W(xué)校的規(guī)定，多詢問(wèn)老師、同學(xué)的建議，以免因此影響學(xué)業(yè)成績(jī)。
學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)思維
大部分中國(guó)家長(zhǎng)的眼里，讀書(shū)好、學(xué)習(xí)勤奮就是好學(xué)生。在但在國(guó)外，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)并不是升學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)外學(xué)校通常在新生入學(xué)指導(dǎo)會(huì)上，詳細(xì)講解學(xué)校的文化、規(guī)章制度等，包括學(xué)生應(yīng)該按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)、參加課外活動(dòng)等，并將學(xué)生手冊(cè)發(fā)放給每一位學(xué)生。國(guó)外學(xué)校注重綜合考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、社會(huì)責(zé)任、社會(huì)活動(dòng)等。學(xué)生應(yīng)盡早了解國(guó)外評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，才能更好地提升自己的綜合素質(zhì)。
世界那么大，就想去看看!走出國(guó)門(mén)，對(duì)于學(xué)子而言，是一種人生經(jīng)歷。說(shuō)到底，出行前的千般準(zhǔn)備、萬(wàn)般叮囑都只為學(xué)子們?cè)诤Ｍ馄狡桨舶?，健康快?lè)!