范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
11月安全月國旗下講話篇一
大家上午好!
我是2班的吳啟明。今天我國旗下講話的題目是：消防記心中，安全常相伴
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。為了自己的生命安全，在平時(shí)，我們要積極參加學(xué)校舉行的消防疏散演練。每一次演練要積極投入，以迅速，真實(shí)，緊張的狀態(tài)投入到每一次演練中。
當(dāng)人們面對突如其來的火災(zāi)的時(shí)候，往往容易驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而失去逃生的時(shí)機(jī)，造成不必要的傷亡。俗話說：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們應(yīng)該有面對災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我防范意識，提高防火的意識和技能。在平時(shí)應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：
1、不私自玩火，不隨便拆裝帶電的電器設(shè)備。
2、不亂接亂拉電線。
3、爐具旁不放置可燃易燃物品。
4、不亂放煙花爆竹。
5、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
6、冬天禁止在寢室使用，電爐、熱得快、電熱毯等物品，以防火災(zāi)。
7、出寢室時(shí)要檢查是否斷電，出寢室能仔細(xì)檢查。
8、在教室、寢室不能私自用大功率電器
如果遇到火災(zāi)，同學(xué)們首先要遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場，撥打119。在離開火災(zāi)現(xiàn)場的時(shí)候，我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等快速離開。
2、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
3、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。
謝謝大家，我的演講完畢。
11月安全月國旗下講話篇二
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一向不明白該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一向一向在長大，像所有的孩子一樣，一向長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一向一向地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢
最終有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)能夠不去記起過去那些以往以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也可是就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一齊的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
11月安全月國旗下講話篇三
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當(dāng)我們深深地想起，卻又不經(jīng)意的忘記。你是否會留意，是否會撿拾遺失的幸福。
記得小時(shí)候十分的喜歡甜食，每次只要吃到甜食，心里就會有一種小小的滿足，很快地陶醉在擁有甜食的幸福里，常常把母親的告誡拋在腦后。有時(shí)也會為這所謂的嘮叨而煩惱，在心中有隱隱約約的厭惡?？僧?dāng)自我真正長了蛀牙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那所謂的嘮叨才是真真的關(guān)心和呵護(hù)，然而這小小的幸福，卻常常被我辜負(fù)。
有時(shí)會處于煩惱之中，一次次缺斤少兩的成績總讓自我悲痛許久，偶爾還會頓失學(xué)習(xí)的信心，固執(zhí)地認(rèn)為自我永遠(yuǎn)不能名列前茅，嘗到的只是學(xué)習(xí)中的酸苦。可是用心去體味，靜靜地去回想，生活給予你的不論是成功還是失敗，是欣喜還是苦痛，它最終都在歷練你，當(dāng)有一天一個(gè)優(yōu)秀而又大方的自我站在自我面前時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)那些悲痛和無助真的是一種幸福，它幫忙了成長，豐盈了人生，只可是是被人遺棄的幸福而已。
俗話說：沒有一個(gè)人會一帆風(fēng)順的，家家有本難念的經(jīng)，人人有條難走的路。小時(shí)候生病最痛苦的事，莫過于一個(gè)個(gè)針頭無情地扎進(jìn)那稚嫩的皮膚里留下了一個(gè)個(gè)小洞。生病時(shí)眼淚總是陪伴在身邊，像小黑狗似的忐忑不安，卻從來沒有留意媽媽比自我還要痛苦的表情。又有誰真正地了解，此刻有母親的陪伴，關(guān)心，呵護(hù)，這便是隱隱約約的幸福。
每一天早晨聞聲而起，沐浴在陽光底下，看著庭前花開花落，鳥語花香，這依然是一種幸福。
這些都是淺淺淡淡的幸福，我們每個(gè)人都是幸福的。
邰麗華是幸福的，雖然她唱不出優(yōu)美的音樂，聽不到美妙的聲響，但她依然看到潮起潮落，依然用柔美的舞姿詮釋著對這個(gè)世界的愛戀?；艚鹗切腋５?，雖然他晚年癱瘓?jiān)诹溯喴紊?，然而他那天才的思維依然在科學(xué)的深海里遨游;張麗莉是幸福的，雖然她在完美的年華失去了雙腿，然而她挺起了中國教師的脊梁，她用自我的行動為她的學(xué)生，乃至中國千千萬萬個(gè)學(xué)生上了鮮活的一課，讓他們永志不忘。
幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金;幸福如明亮的星星，散落在世界的各個(gè)角落。幸福如一個(gè)熟透的菠蘿，看起來滿身瘡痍，吃起來卻清新香甜。
幸福就在我們身邊，有的時(shí)候需要我們踮起腳尖，有的時(shí)候需要我們俯下身軀，去拾撿幸福。
11月安全月國旗下講話篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，甚至隨時(shí)可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”，交通事故是很慘痛的，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)家庭失去歡樂!
分析原因，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時(shí)，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會!
為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的交通安全意識，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，最近龍口市教育體育局發(fā)出了在全市中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育活動的通知。今天，學(xué)校在這里舉行啟動儀式，號召全體師生積極投入到這次主題教育的活動中，以實(shí)際行動來創(chuàng)建安全、文明的交通環(huán)境。
學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全，維護(hù)交通秩序的熱潮，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式，開展生動活潑、富有校園特色的宣傳活動，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，讓同學(xué)們在實(shí)踐中增長見識，在活動中提高遵紀(jì)守法意識和自護(hù)自救能力，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會。
同學(xué)們，你們是龍口市的一名小公民，你們有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全，同時(shí)也有責(zé)任為我市創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。讓我們馬上行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，個(gè)個(gè)爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明交通環(huán)境，讓我們諸由完小成為一所名副其實(shí)的交通安全文明學(xué)校!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
11月安全月國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋
20xx年，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日” ?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一 體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。 第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇六
各位老師同學(xué)們:
大家上午好!
在不知不覺中，我們走進(jìn)了四月的最后一周，即將迎來五一節(jié)了,這是全世界勞動者的共同節(jié)日。
是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的教室，無一不是源自于我們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因?yàn)樗苿恿松鐣a(chǎn)力的不斷進(jìn)步,使人類大踏步向前。 勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
最后,預(yù)祝大家五一節(jié)快樂!
11月安全月國旗下講話篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文 傳承中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩的國度。從牙牙學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時(shí)有”。過年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
著名國學(xué)大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個(gè)國家屹立千年的基石。”他還說，一個(gè)小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓(xùn)練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我在國旗下講話的題目是《閱讀充實(shí)人生，勤奮點(diǎn)亮夢想》。請大家先看一段公益廣告。
是的，與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，才讓真正的陽光住進(jìn)了心里;正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，我們的內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大，才勇敢面對人生的抉擇與挑戰(zhàn)。
勤奮，對于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在日常學(xué)習(xí)生活中，誰又真正地做到了勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?
同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，你是否為自己生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室，聆聽著老師的諄諄教誨，你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?
在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！惫鸫髮W(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。每當(dāng)我們再次去品讀這一句句看似平常卻含義深刻的格言時(shí)，我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?
以前，我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽，為了老師。那時(shí)，上課常常不認(rèn)真聽講，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至還有過厭學(xué)的念頭，認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦，不如天天玩來得痛快。后來，在老師的教育下，學(xué)到的東西越來越多，知識也越來越豐富，對學(xué)習(xí)也越來越感興趣，因此也越來越覺得時(shí)間的寶貴，明白學(xué)習(xí)的重要性。
居里夫人在法國念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過?；氐阶约旱男∥莺?，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實(shí)都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資。
縱觀古今，哪一位成功者不是因?yàn)殚喿x、因?yàn)榍趭^才踏上了成功之路。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨，為什么能連續(xù)20xx年蟬聯(lián)美國首富寶座，因?yàn)樗趭^;阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云，為什么能成為新的亞洲首富，因?yàn)樗趭^;世界華人成功學(xué)第一人陳安之，為什么能成為國際級的演講推廣大師，因?yàn)樗趭^。
在班上老師總表揚(yáng)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們，難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是，因?yàn)槲仪趭^。四(2)班的余浩、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室，就會迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中，成績名列前茅，因?yàn)樗麄兦趭^。五(1)班的楊詩琪，每次在參加完紙飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)，總會主動地將所有的桌椅擺放好，所有的工具收拾好，學(xué)習(xí)上亦是如此，因?yàn)樗趭^;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè)，因?yàn)樗趭^。同學(xué)們，就算你是一個(gè)最聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會一無是處;即使你沒有聰明的天資，但只要你努力學(xué)習(xí)，勤于付出，也同樣會有不一般的收獲。
同學(xué)們，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@里是知識的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，今天的努力孕育著明天的收獲，讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，嚴(yán)格要求自己，和時(shí)間賽跑，盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采。讓我們用一顆勤奮的心，爭分奪秒，掃除求學(xué)途中的重重障礙，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。
我的演講完畢!謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是三四班的，今天我在國旗下演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話;所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
媽媽對我說過：”好習(xí)慣可以改變我們的一生?！澳銈冇泻昧?xí)慣嗎?我的好習(xí)慣就是愛看書、做事獨(dú)立自主和善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等。
在我很小的時(shí)候媽媽就讓我看很多圖畫書，教我認(rèn)識天上的飛鳥，地上的花草樹木，慢慢地我養(yǎng)成了看各種兒童畫報(bào)、兒童讀物等習(xí)慣，目前我已經(jīng)看完了幾十本書。書，可以使我增知識，長學(xué)問，書還可以讓我的思維插上想象的翅膀，扮演各種角色，游覽世界各地。我們班劉老師創(chuàng)意的班級圖書室就特別好，現(xiàn)在成了我們的一個(gè)最愛。每天中午看書已經(jīng)成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好習(xí)慣，我們仿佛沉浸在書的海洋。
”好的開端是成功的一半“，培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。從上小學(xué)的第一天起，每天我的書包、學(xué)習(xí)用品就都是我自己獨(dú)立整理的。剛開始我不太自覺，媽媽總是耐心的鼓勵我。在不斷的堅(jiān)持中，我收獲了自信，也養(yǎng)成了自己獨(dú)立做事的習(xí)慣。比如，我每天放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)，完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)才去做別的事情，這樣效率就高，我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事。
我性格開朗，可以和不同性格的同學(xué)做好朋友，這是因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)好的習(xí)慣：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。從開始上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)習(xí)如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)校、老師和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)我們班老師的很多要求對我們養(yǎng)成好習(xí)慣特別有幫助，比如語文劉老師從一年級開始每周都要我們交閱讀記載;從一年級下半學(xué)期開始要求我們寫日記;劉老師對我們寫字的指導(dǎo)也很多，讓我們養(yǎng)成了字跡工整的好習(xí)慣。再比如數(shù)學(xué)徐老師天天讓我們回家要練口算，英語陶老師要求我們每天要聽英語錄音、讀課文、唱英語兒歌、玩英語游戲等等。同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如錢怡霏每次都會把劉老師在黑板上寫的板書抄在語文書上，而且她寫的字在我們班是最漂亮的;錢彥均上課時(shí)從來不開小差，上課特別認(rèn)真。
我愛我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，更愛學(xué)習(xí)。我想通過我們的互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓出色成為一種習(xí)慣!
11月安全月國旗下講話篇十一
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下的講話題目是《文明上網(wǎng) 學(xué)會自律》。
互聯(lián)網(wǎng)越來越普及，當(dāng)今社會已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。然而，由于中小學(xué)生自制力較弱，網(wǎng)絡(luò)成了一把雙刃劍。 有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績直線下降;有的學(xué)生做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了“小網(wǎng)蟲”;還有的學(xué)生因長時(shí)間上網(wǎng)，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視;有的學(xué)生甚至被網(wǎng)絡(luò)上的壞人利用，走向犯罪深淵。因此，學(xué)會文明上網(wǎng)，自律上網(wǎng)就變得尤為重要。
首先，希望同學(xué)們要正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)。我們應(yīng)該增強(qiáng)對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。 上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個(gè)人信息，更不能隨意約見網(wǎng)友。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中，要誠實(shí)友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。
同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。
最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
請從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會自律，文明上網(wǎng)。
11月安全月國旗下講話篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家 上午好!
追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，我們又迎來了20~~年秋季田徑運(yùn)動會。我謹(jǐn)代表學(xué)校向在運(yùn)動會籌備過程中付出艱辛勞動的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、追逐佳績的小運(yùn)動員表示親切的慰問!
這次運(yùn)動會將又是一次凝聚人心的盛會，是一次給予同學(xué)們追逐夢想、超越自我的盛會，是一次展示全校師生精神風(fēng)貌的盛會。通過這次運(yùn)動會，將更加增進(jìn)全校師生“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神，更加激發(fā)同學(xué)們追逐夢想、塑造最好的自己的熱情!
同學(xué)們，比賽的瞬間是激烈而精彩的，而我們不僅要看到運(yùn)動員賽場的矯健身影，更要學(xué)習(xí)他們追逐自己夢想的堅(jiān)韌和努力。
20~~年的倫敦奧運(yùn)賽場上，92年來年齡最大的奧運(yùn)參賽選手亮相。71歲的爺爺級選手法華津?qū)挻砣毡緟⒓玉R術(shù)盛裝舞步的比賽，法華津?qū)挻饲霸趭W運(yùn)賽場上參賽了40年，并沒有獲得過太出色的戰(zhàn)績，是什么讓他堅(jiān)持著對奧運(yùn)會的夢想?不是金牌或獎牌的動力，他笑呵呵地告訴媒體說：“我認(rèn)為，不管年齡大小，只要通過勤奮和奉獻(xiàn)，去做自己夢想的事情，人總能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想”。
奧運(yùn)賽場上另一位叫帕蒂卡的女孩，年僅23歲，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情，在倫敦奧運(yùn)會上，她的成績?nèi)〉幂^大突破，除了代表波蘭隊(duì)參加奧運(yùn)團(tuán)體賽的爭奪外，帕蒂卡還站在了女單的賽場上，用一只手戰(zhàn)勝了許多世界級乒乓球高手。她被譽(yù)為乒乓球而生的波蘭“維納斯”。她的精神震驚了全世界觀眾。而來自秘魯?shù)奶睾者_(dá)，10年前，家里沒有電視，家鄉(xiāng)小城里住土坯房的鄉(xiāng)親們也沒人談起過奧運(yùn)會。當(dāng)她甚至都不知道奧林匹克是什么的時(shí)候，就在自己的家鄉(xiāng)、寒冷的秘魯高原上參加了一次4英里的賽跑。另外她還在擔(dān)心是不是能跑到終點(diǎn)：她自己根本沒有跑鞋，比賽即將開始時(shí)才借到了一雙鞋。那天，她跑了個(gè)第二名。僅僅過了10年，這位26歲的女孩子就懷著自己的夢想站到了倫敦奧運(yùn)會女子馬拉松的賽場上。
這些運(yùn)動員們他們最終并沒有得到冠軍，卻感動了全世界的人們?為什么呢?因?yàn)樗麄冇掠谧分鹱约旱膲粝?，勇于付出與堅(jiān)持，他們的精神比金牌更珍貴，一次又一次的超越自我，就是最大的奇跡!同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，盡情在運(yùn)動場上展現(xiàn)你們閃亮的激情與夢想吧!讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天;讓我們把夢想飛揚(yáng)，讓夢想蕩漾在每一個(gè)人的心田;讓我們團(tuán)結(jié)拼博，爭創(chuàng)佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在運(yùn)動、鍛煉的過程中，去體驗(yàn)運(yùn)動給我們帶來的歡樂和成功的喜悅。我希望同學(xué)們、老師們在本屆運(yùn)動會中發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取一流，賽出風(fēng)格，賽出水平。
最后，衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功!
11月安全月國旗下講話篇十三
各位老師、同學(xué)，早上好!
這天我要說的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。
講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最完美最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學(xué)選取的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你也許會感嘆生活實(shí)在是太完美了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當(dāng)你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，代替而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢姡瑓s無人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無所事事，空度完美的光陰，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都期望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動呢“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。
親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌禮貌待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
11月安全月國旗下講話篇十四
玉不成器，青春亦是如此!
——題記
如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門.站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動著雙手目送我到青春的身旁.無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不明白青春是一場殘酷的考驗(yàn)
秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋.在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在學(xué)校的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn).他似乎不太認(rèn)可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的，可是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦.對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn).在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地.這考驗(yàn)的殘酷在于它的長與嚴(yán).為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)，時(shí)長五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦?
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每一天晚上我們睡得卻十分甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈.在“風(fēng)吹雨打”中我一向告誡自我堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫.
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水.讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……
11月安全月國旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《感恩父母孝敬父母》。
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。
在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。
那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們的付出是不計(jì)回報(bào)、是真心實(shí)意的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機(jī)會。
其次要接受父母的監(jiān)護(hù)。父母是子女的監(jiān)護(hù)人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護(hù)，例如離家時(shí)要告訴父母，到家時(shí)要先見過父母，告訴父母已經(jīng)回家，使父母放心，平時(shí)要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況，分享生活的感受。
第三，要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的期望。父母的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學(xué)會做人。我們孝敬父母就要努力實(shí)現(xiàn)父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因?yàn)橛心愀械津湴?我想這應(yīng)該是我們孝敬父母的最實(shí)際的行動。
同學(xué)們，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母才能愛同學(xué)，愛祖國，愛生活。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用平時(shí)的一言一行來筑就閃光的金字塔，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十六
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我是為北大而生的。”
父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好抱以微笑首肯。
少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
見兒子說出這樣的感嘆。原來，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。
看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?！?BR> 父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會有所作為的。
我想這就是自立自強(qiáng)的最高境界吧!
作為初一的新生，剛踏進(jìn)新草橋時(shí)，是那么的無助，學(xué)校生活中沒有了父母的呵護(hù)，我們在孤獨(dú)中，學(xué)習(xí)生活中，和進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)相比，我們是那么的無望，可是生活了幾個(gè)月，在老師的關(guān)愛中，我們接受了新草橋，我們熱愛著新草橋。在這里，老師告訴我們，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，才能成功，在教室里，自信，自立，自強(qiáng)，自尊，醒目地貼在黑板的上方，時(shí)刻提醒我們，路要自己走，要有自強(qiáng)不息的精神，才能找到做人的自信自尊，找到自己人生的目標(biāo)。在這里，我們找到了：人生的目標(biāo)的鎖定與自立，自強(qiáng)分不開的。自勝者勝，自強(qiáng)者勝，戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都成功，但“不自強(qiáng)者而功成者天下未之有也。”
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪償膽三千越甲可吞吳?！?BR> 司馬遷受宮刑而做《史記》，周恩來為中華之崛起而讀書，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們告訴我們，人生要有一個(gè)高目標(biāo)，這是自強(qiáng)的動力，生命不息，自強(qiáng)不止，目標(biāo)是我們的生命之火，生命失去支點(diǎn)，生命之火就變得黯然無光。
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
所以，同學(xué)們，讓我們以新草橋?yàn)槠瘘c(diǎn)，放飛理想，自立自強(qiáng)，給自己所定一個(gè)高目標(biāo)，定會從這里找到我們的未來!
11月安全月國旗下講話篇十七
最近中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)?！薄兑庖姟愤M(jìn)一步向我們提出了加強(qiáng)青少年道德教育的重要任務(wù)。現(xiàn)在的中小學(xué)生是國家21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，提高他們的道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)生的思想道德建設(shè)中起著非常重要的作用。中學(xué)生處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生健全人格的培養(yǎng)是學(xué)校德育的核心，而健全人格的培養(yǎng)，必須從道德教育抓起，即把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高尚的道德情感、堅(jiān)強(qiáng)的道德意志和良好的道德行為習(xí)慣的人。所有這一切，至關(guān)重要的，起著導(dǎo)向和統(tǒng)帥作用的是中學(xué)生必須確立良好的人生目標(biāo)。理想信念是中學(xué)生道德教育的旗幟，是中學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。中學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)，有了理想，就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、 中學(xué)生理想、信念缺失的表現(xiàn)
改革開放二十多年來，我國取得了全世界矚目的成績。我們學(xué)生在改革開放中得到了鍛煉和教育，他們思想活躍、愛學(xué)習(xí)，少保守思想，接受新事物能力強(qiáng)。但這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，大部分是獨(dú)生子女，在社會、家長的呵護(hù)下成長，他們?nèi)鄙賱趧樱鄙倨D苦的磨煉，因而對自己、對社會認(rèn)識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
⒈政治意識淡漠，認(rèn)為政治與己無關(guān)，少談主義，多講實(shí)際。
⒉部分學(xué)生人生觀、價(jià)值觀偏離，只講個(gè)人，不講集體，只講利己，不講社會責(zé)任，只講自由，不講紀(jì)律。
⒊拜金主義、享樂主義，高消費(fèi)現(xiàn)象比較突出。
⒋部分學(xué)生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學(xué)生不愛勞動，傳統(tǒng)美德水準(zhǔn)下降，是非觀念不強(qiáng)，個(gè)別甚至出現(xiàn)偷盜、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質(zhì)較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認(rèn)識，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣。
二、 中學(xué)生理想教育的目標(biāo)
理想、信念是一個(gè)人所追求所向往的目標(biāo)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個(gè)人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)生活的指路燈。只有把個(gè)人成才和人類的進(jìn)步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價(jià)值。
中學(xué)生在人生的成長時(shí)期，成長是伴隨著他們的主題。他們努力學(xué)習(xí)，增長才干;他們鍛煉身體，增強(qiáng)體魄;他們憧憬未來，渴望成才，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學(xué)生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品德，科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，崇高的理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用。
中學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想信念。
理想包括社會理想和個(gè)人理想，個(gè)人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設(shè)計(jì)和社會成員對此設(shè)計(jì)的奮斗追求。中學(xué)生作為未來社會的建設(shè)者，應(yīng)該確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，我們的目標(biāo)是要把社會追求的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心信念，把學(xué)生的志向引導(dǎo)到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學(xué)生應(yīng)遵循的共同理想。中學(xué)生處于人生的美好時(shí)期，他們憧憬未來，構(gòu)畫美好人生。他們刻苦學(xué)習(xí)，將來考大學(xué)、出國留學(xué)，設(shè)想著當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家、工程師等等，他們期望前途美好、事業(yè)輝煌，做一個(gè)有作為的人，這些都成為他們的個(gè)人理想。我們要幫助他們確立正確的個(gè)人理想，不管他們的個(gè)人理想要成為什么樣的人，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”，做一個(gè)有益于社會，有益于人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀;我們要教育他們，一個(gè)學(xué)生的個(gè)人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個(gè)人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個(gè)人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個(gè)人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價(jià)值，自我價(jià)值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。
三、 理想是中學(xué)生道德教育的旗幟
中學(xué)生是新時(shí)代的公民，二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍，培養(yǎng)他們優(yōu)良的道德品質(zhì)顯得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守規(guī)則、誠實(shí)守信的要求，道德就是做人的一種準(zhǔn)則，道德是一種內(nèi)在習(xí)慣和自我約束的良好素質(zhì)，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養(yǎng)，一種品質(zhì)，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質(zhì)上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈中學(xué)生道德教育的基本要求
中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?；镜赖乱?guī)范，即：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。公民道德建設(shè)基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了新時(shí)代要求。中學(xué)生作為新時(shí)代的公民，二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍，應(yīng)自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)自己良好的道德習(xí)慣，道德態(tài)度和道德人格。堅(jiān)定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛勞動，遵紀(jì)守法，正直、勇敢、善良、誠實(shí)、友愛，明辨是非，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關(guān)系
理想是人們對未來的美好設(shè)想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映，它體現(xiàn)了一個(gè)人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導(dǎo)，是航標(biāo)、是旗幟，有了理想人生就有了目標(biāo)，因而有了動力，有了前進(jìn)的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)、保證，具有良好道德品質(zhì)的人，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，人生才會有色彩。
⒊個(gè)人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規(guī)定和制約了其它理想。社會理想代表了整個(gè)社會的根本利益，它的確立和實(shí)現(xiàn)為個(gè)人理想奠定了基礎(chǔ)，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)有待于社會理想的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人理想與國家的前途和民族命運(yùn)的結(jié)合，個(gè)人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。個(gè)人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個(gè)人理想，又依靠千百萬人的實(shí)現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)。沒有個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，社會理想就會成為空想。我們中學(xué)生的個(gè)人理想要服從體現(xiàn)社會理想，要在社會共同理想的指導(dǎo)下，去設(shè)計(jì)、構(gòu)建實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。億萬人民為實(shí)現(xiàn)共同理想而進(jìn)行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華，實(shí)現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺，同學(xué)們要在實(shí)現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個(gè)人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進(jìn)的巨大力量
中學(xué)生確立了理想，人生的奮斗有了目標(biāo)和方向。而理想的目標(biāo)對人又有極大的吸引力，促使人去執(zhí)著的追求。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個(gè)人的理想比作心上的發(fā)動機(jī)。有了理想就有了前進(jìn)的動力。被稱為中國的保爾的吳運(yùn)鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動力?！备呱械睦硐?，推動著追求這一理想的人不斷進(jìn)取，激勵著人為實(shí)現(xiàn)這一理想而英勇奮斗。
許多革命家都是在青年時(shí)代就確立了遠(yuǎn)大革命理想，并終生為之奮斗的。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的歷史重任。
敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學(xué)習(xí)，成為勇于斗爭，善于斗爭，博學(xué)多才，經(jīng)略文武的無產(chǎn)階級革命家。在腥風(fēng)血雨的斗爭中，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量，在攀登科學(xué)的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。居里夫人說過：“我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時(shí)珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時(shí)二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻(xiàn)嗎?正如高爾基所說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個(gè)真理”。當(dāng)代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。
四、 抓理想育美德
中學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大的理想，必將有力促進(jìn)優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)。理想教育中我們學(xué)校做到了五個(gè)結(jié)合，并取得了良好的效果。
⒈理想教育與愛國主義教育相結(jié)合
我們的共同理想集中到一點(diǎn)就是要使我們的祖國強(qiáng)大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強(qiáng)大民族之林。愛國主義精神是每個(gè)公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對祖國的責(zé)任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。
在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團(tuán)教育課、學(xué)校組織的各種活動。每周一下午第四節(jié)班團(tuán)活動課，每次播放中央臺的一周時(shí)事評述。每天早晨的升旗活動，每周一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機(jī)會，當(dāng)五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學(xué)們莊嚴(yán)肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮斗，為祖國奉獻(xiàn)，祝愿祖國繁榮昌盛。
⒉理想教育與道德教育相結(jié)合
中央對未成年人的思想道德建設(shè)非常重視，專門發(fā)表了文件。理想教育、道德教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了良好人格的培養(yǎng)。我校積極開展道德教育實(shí)踐活動，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社會實(shí)踐教育，經(jīng)過努力把“省宜中學(xué)生形象”作為我們道德教育的目標(biāo)，“目標(biāo)遠(yuǎn)大，情操高尚;勤奮好學(xué)，富有智慧;身心健康，勇于超越;禮儀文明，熱心公益;遵規(guī)守紀(jì)，實(shí)踐成才?！?BR> ⒊理想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合
理想必須建立在深厚的基礎(chǔ)上，它在現(xiàn)實(shí)的土地上生根、開花、結(jié)果。我們在立足校園陣地的同時(shí)，還建立了十多個(gè)校外實(shí)踐基地。有創(chuàng)新教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、軍訓(xùn)基地、文化實(shí)踐基地、勞動基地等。自86年以來，我校高一新生入學(xué)的第一課，就是到部隊(duì)軍營進(jìn)行一周的軍訓(xùn)，至今我們進(jìn)行了24期軍訓(xùn)。軍訓(xùn)堅(jiān)定了同學(xué)們的理想信念，磨煉了意志，培養(yǎng)了作風(fēng)，煉就了獨(dú)立生活能力。
⒋理想教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合
自我教育就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生自己提出目標(biāo)，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，促進(jìn)崇高理想的實(shí)現(xiàn)。我們充分相信學(xué)生是學(xué)校的主人，教學(xué)活動、班級活動應(yīng)是學(xué)生的自主活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中開展自我教育。我?！帮L(fēng)華廣播臺”、“風(fēng)華電視臺”、“荊溪文學(xué)社”、“晨鐘文學(xué)社”、“中學(xué)生記者團(tuán)”、“集郵協(xié)會”、“影評協(xié)會”、“紅十字會”等學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生自我教育的陣地。我校學(xué)生管理的主要方面都由學(xué)生在實(shí)行。如：早晨校園管理，午間校園管理實(shí)行班級值周;晚自修紀(jì)律實(shí)行學(xué)生干部輪值;學(xué)生宿舍、教室、自行車、食堂用膳紀(jì)律、課間操檢查評分都由學(xué)生在實(shí)施管理，并已初步形成學(xué)生自我管理的網(wǎng)絡(luò)。
⒌理想教育與主題教育相結(jié)合
主題教育活動是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育活動，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，啟迪了同學(xué)們的心智，反映了風(fēng)華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”(自信、自學(xué)、自律);“三求”(求實(shí)、求精、求美);“三學(xué)會”(學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體);“三新”(學(xué)習(xí)新知識，倡導(dǎo)新思維，培養(yǎng)新技能);“三創(chuàng)”(創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美)等主題教育活動，無不給同學(xué)留下深刻印象并深受教育，對學(xué)生的成長、成才起到很好的作用。
中學(xué)生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學(xué)們開辟了一條實(shí)現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實(shí)地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。
11月安全月國旗下講話篇十八
老師、同學(xué)們：大家好!
我是xx班 。今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》
葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎?wù)呦嗑墼诜▏屠?，進(jìn)行科技研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“請問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，“幼兒園?您??在幼兒園會學(xué)到哪些重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細(xì)觀察周圍的大自然，愛護(hù)一草一木??”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)!
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?
同學(xué)們，也許你們會大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里， 有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后，能主動承認(rèn)錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。
我相信，咱們 學(xué)校會有更多的同學(xué)會用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實(shí)際行動證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。“好習(xí)慣益終生”昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，做一個(gè)合格的中職生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十九
老師、同學(xué)們：
告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿歡聲笑語。我們又一次迎來了金秋時(shí)節(jié)，踩在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。值此開學(xué)之際，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨我校參加升國旗儀式的武警警衛(wèi)隊(duì)國旗班的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意!向剛剛加入十九中這個(gè)大家庭的新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，優(yōu)異的辦學(xué)成績和豐碩的辦學(xué)成果全面展示了我校健康奮進(jìn)的良好形象，十九中朝著創(chuàng)辦一流學(xué)校的目標(biāo)又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，為老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤付出而深深感動。
展望新的學(xué)年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“和諧校園、安全校園、文明校園、書香校園”的發(fā)展方向，繼續(xù)堅(jiān)持“讓每位學(xué)生成人，讓更多學(xué)生成才”的辦學(xué)目標(biāo)，讓更多學(xué)生能夠在學(xué)校的教育中，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，為將來的人生奠定成功的基礎(chǔ)，成為社會的有用之人。
在此，我真誠的希望我們的老師，秉承我校“博以啟智，愛以導(dǎo)行”的教風(fēng)，樹師德，強(qiáng)師能，一心一意育人，全力以赴教學(xué)。用你們淵博的學(xué)識啟迪智慧，讓學(xué)生成為有識之士;用你們無私的愛心導(dǎo)人向善，讓學(xué)生成為真誠之人。
同時(shí)，我們也殷切地期望每一位同學(xué)能夠迅速融入新學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中去，弘揚(yáng)“正德尚學(xué)，至善唯真”的校訓(xùn)精神和“勤奮樂學(xué)，深思篤行”的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，端正品德，珍惜青春，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。希望你們發(fā)揚(yáng)“文明知禮，和諧合作”的校風(fēng)，修身立德、完善自我，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做人，成為“負(fù)責(zé)任、會感恩、會學(xué)習(xí)、知禮儀、知進(jìn)退”的謙和有禮之人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新希望，新精神!讓我們用成績點(diǎn)燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。衷心祝愿老師、同學(xué)們在新學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們十九中再創(chuàng)輝煌，蒸蒸日上!
11月安全月國旗下講話篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《話重陽，尊老孝親》。
明天是中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。因?yàn)榕c“久久”同音，九九重陽，九在數(shù)字中又是最大個(gè)位數(shù)字，意思是長久長壽，而秋季又是一年中收獲的黃金時(shí)間，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。沒有大地母親整整一個(gè)春天和夏天的耕耘，就沒有秋天的五谷豐登;同樣，沒有父母長輩傾心竭力的付出，就沒有我們幸福美好的今天。所以，我們要牢記——農(nóng)歷九月初九這個(gè)日子，把尊老孝親的中華民族傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去!
我國著名學(xué)者梁實(shí)秋曾經(jīng)說過：“一個(gè)人在臨死的時(shí)候，看到他的'子女還活著，而且是好好地活著，他會感到他沒有死，而是他的生命像竹子一樣又長高了一節(jié)……”我們就是父母的生命，就是父母的全部。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：父母的今天，就是我們明天的影子。是啊，我們的幸福生活，傾注了父輩們無盡的心血和汗水，我們要牢記他們的付出與期盼，把他們的寄托擔(dān)起，讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。
用心凝視，你會發(fā)現(xiàn)父母的音容已漸漸滄桑，父母的聲喉已不再洪亮，父母的發(fā)絲也微微泛白，父母的脊背已漸漸佝僂......而我們卻在父母漸漸老去的同時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成長為今天能夠迎風(fēng)擋雨的大樹。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，作為新時(shí)期的初中生，我們應(yīng)該為父母、為老人做些什么呢?一點(diǎn)關(guān)懷，一個(gè)微笑，一聲問候，都會讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會，聊一會，哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”，都能讓他們心情愉悅;洗洗碗，拖拖地，或者為他們梳梳頭，敲敲背，更能讓他們笑容燦爛。
當(dāng)然，尊老孝親絕不是重陽節(jié)一天的事，我們應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，給他們更多的關(guān)愛，多給父母一些心理慰藉。同學(xué)們，讓我們用行動編織一條尊老孝親的風(fēng)景線，讓和諧美滿的花朵處處盛開!
我的講話完了，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。
11月安全月國旗下講話篇一
大家上午好!
我是2班的吳啟明。今天我國旗下講話的題目是：消防記心中，安全常相伴
每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學(xué)們自然會想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字?；?，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。為了自己的生命安全，在平時(shí)，我們要積極參加學(xué)校舉行的消防疏散演練。每一次演練要積極投入，以迅速，真實(shí)，緊張的狀態(tài)投入到每一次演練中。
當(dāng)人們面對突如其來的火災(zāi)的時(shí)候，往往容易驚慌失措，作出一些非理智性的舉動，從而失去逃生的時(shí)機(jī)，造成不必要的傷亡。俗話說：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。我們應(yīng)該有面對災(zāi)害的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自我防范意識，提高防火的意識和技能。在平時(shí)應(yīng)該做到一下幾點(diǎn)：
1、不私自玩火，不隨便拆裝帶電的電器設(shè)備。
2、不亂接亂拉電線。
3、爐具旁不放置可燃易燃物品。
4、不亂放煙花爆竹。
5、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。
6、冬天禁止在寢室使用，電爐、熱得快、電熱毯等物品，以防火災(zāi)。
7、出寢室時(shí)要檢查是否斷電，出寢室能仔細(xì)檢查。
8、在教室、寢室不能私自用大功率電器
如果遇到火災(zāi)，同學(xué)們首先要遠(yuǎn)離火災(zāi)現(xiàn)場，撥打119。在離開火災(zāi)現(xiàn)場的時(shí)候，我們要注意以下幾點(diǎn)：
1、受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等快速離開。
2、穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
3、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
同學(xué)們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。
謝謝大家，我的演講完畢。
11月安全月國旗下講話篇二
那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。
我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無緣牽動我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無言以表的痛楚。
我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過后都不會留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來覆去地疼痛起來，那些過去的過去的過往，我不愿也不知如何把它們簡單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一向不明白該對它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一向一向在長大，像所有的孩子一樣，一向長到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來，如同海嘯一般鋪天蓋地，無所循形。
時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥，像深谷中驟然綻放的幽蘭。可我忘了它們在那之前和之后無盡漫長的等待與分離……在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一向一向地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過去了……那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說過陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽的人呵，他們又在哪里了呢
最終有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)能夠不去記起過去那些以往以為會刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受。看完了，自然而然就翻過去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也可是就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺，看到了太多成長帶給我無奈和上同。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無論怎樣完美的選擇都不會做到盡善盡美，我在成長的過程中無數(shù)次地站在岔路上，無數(shù)次地選擇，也無數(shù)次地失去，有時(shí)我覺得其實(shí)沒有選擇才是最幸福。
成長就像是一場幸福的災(zāi)難!幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一齊的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡單的詞，卻長滿了那些關(guān)于成長關(guān)于愛的所有所有的糾葛……
11月安全月國旗下講話篇三
記憶是時(shí)間的一道裂縫，在時(shí)光悄悄地推移中，我們往往遺失了太多完美，每當(dāng)我們深深地想起，卻又不經(jīng)意的忘記。你是否會留意，是否會撿拾遺失的幸福。
記得小時(shí)候十分的喜歡甜食，每次只要吃到甜食，心里就會有一種小小的滿足，很快地陶醉在擁有甜食的幸福里，常常把母親的告誡拋在腦后。有時(shí)也會為這所謂的嘮叨而煩惱，在心中有隱隱約約的厭惡?？僧?dāng)自我真正長了蛀牙時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那所謂的嘮叨才是真真的關(guān)心和呵護(hù)，然而這小小的幸福，卻常常被我辜負(fù)。
有時(shí)會處于煩惱之中，一次次缺斤少兩的成績總讓自我悲痛許久，偶爾還會頓失學(xué)習(xí)的信心，固執(zhí)地認(rèn)為自我永遠(yuǎn)不能名列前茅，嘗到的只是學(xué)習(xí)中的酸苦。可是用心去體味，靜靜地去回想，生活給予你的不論是成功還是失敗，是欣喜還是苦痛，它最終都在歷練你，當(dāng)有一天一個(gè)優(yōu)秀而又大方的自我站在自我面前時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)那些悲痛和無助真的是一種幸福，它幫忙了成長，豐盈了人生，只可是是被人遺棄的幸福而已。
俗話說：沒有一個(gè)人會一帆風(fēng)順的，家家有本難念的經(jīng)，人人有條難走的路。小時(shí)候生病最痛苦的事，莫過于一個(gè)個(gè)針頭無情地扎進(jìn)那稚嫩的皮膚里留下了一個(gè)個(gè)小洞。生病時(shí)眼淚總是陪伴在身邊，像小黑狗似的忐忑不安，卻從來沒有留意媽媽比自我還要痛苦的表情。又有誰真正地了解，此刻有母親的陪伴，關(guān)心，呵護(hù)，這便是隱隱約約的幸福。
每一天早晨聞聲而起，沐浴在陽光底下，看著庭前花開花落，鳥語花香，這依然是一種幸福。
這些都是淺淺淡淡的幸福，我們每個(gè)人都是幸福的。
邰麗華是幸福的，雖然她唱不出優(yōu)美的音樂，聽不到美妙的聲響，但她依然看到潮起潮落，依然用柔美的舞姿詮釋著對這個(gè)世界的愛戀?；艚鹗切腋５?，雖然他晚年癱瘓?jiān)诹溯喴紊?，然而他那天才的思維依然在科學(xué)的深海里遨游;張麗莉是幸福的，雖然她在完美的年華失去了雙腿，然而她挺起了中國教師的脊梁，她用自我的行動為她的學(xué)生，乃至中國千千萬萬個(gè)學(xué)生上了鮮活的一課，讓他們永志不忘。
幸福如秋天的落葉，撿起來便是黃金;幸福如明亮的星星，散落在世界的各個(gè)角落。幸福如一個(gè)熟透的菠蘿，看起來滿身瘡痍，吃起來卻清新香甜。
幸福就在我們身邊，有的時(shí)候需要我們踮起腳尖，有的時(shí)候需要我們俯下身軀，去拾撿幸福。
11月安全月國旗下講話篇四
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!
當(dāng)你走出家門踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)在與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，甚至隨時(shí)可能給我們制造不幸和痛苦。人們說“車禍猛于虎”，交通事故是很慘痛的，它帶來了極大的危害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年因車禍死亡人數(shù)超過10萬人，其中兒童死亡人數(shù)近2萬，居世界之首。也就是說，平均每5分鐘就有一人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這些觸目驚心的數(shù)字后面，又有多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)家庭失去歡樂!
分析原因，這些交通事故的發(fā)生，絕大多數(shù)是因?yàn)槿藗兘煌ò踩庾R淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你想象那一幕幕慘劇時(shí)，你會沒有感觸嗎?當(dāng)你聽到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí)，你還會違反交通規(guī)則嗎?我想肯定不會!
為了進(jìn)一步提高我市中小學(xué)生的交通安全意識，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的交通文明和社會公德意識、自我保護(hù)意識，繼續(xù)深入宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》，最近龍口市教育體育局發(fā)出了在全市中小學(xué)開展“文明交通從我做起”主題教育活動的通知。今天，學(xué)校在這里舉行啟動儀式，號召全體師生積極投入到這次主題教育的活動中，以實(shí)際行動來創(chuàng)建安全、文明的交通環(huán)境。
學(xué)校首先要求全體教職工高度重視學(xué)校的安全工作，教師應(yīng)該有很強(qiáng)的責(zé)任意識，要以正確的宣傳教育作導(dǎo)向，使學(xué)生用心去體驗(yàn)以獲得對交通安全的真知;我們要在校園中掀起學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，重視交通安全，維護(hù)交通秩序的熱潮，利用課內(nèi)外各種有效的途徑，采取各種不同的形式，開展生動活潑、富有校園特色的宣傳活動，把文明交通安全教育作為加強(qiáng)未成年人思想道德教育和法制教育的重要內(nèi)容，努力培養(yǎng)同學(xué)門自覺遵守交通法規(guī)、維護(hù)交通秩序的意識，讓同學(xué)們在實(shí)踐中增長見識，在活動中提高遵紀(jì)守法意識和自護(hù)自救能力，并通過同學(xué)們將交通法制教育輻射到每一個(gè)家庭和全社會。
同學(xué)們，你們是龍口市的一名小公民，你們有責(zé)任保護(hù)自己的生命安全，同時(shí)也有責(zé)任為我市創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的交通環(huán)境而努力。讓我們馬上行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，人人自覺遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，個(gè)個(gè)爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明交通環(huán)境，讓我們諸由完小成為一所名副其實(shí)的交通安全文明學(xué)校!
我的國旗下講話完畢，謝謝!
11月安全月國旗下講話篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命，防震減災(zāi)》20xx年5月12日大地震，一瞬時(shí)，山崩地裂，家園損毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開，還有許許多多的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋
20xx年，每年的5月12日被設(shè)為全國“防震減災(zāi)日” ?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會防震減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實(shí)可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，作為中學(xué)生，我們要珍愛生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?
首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。
如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。 在走廊或樓梯上同學(xué)，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場等戶外，絕對不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。 用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。
當(dāng)然，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問題，提高防范意識，
第一 體育課和課外活動前準(zhǔn)備活動要充分，運(yùn)動時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
第二.上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生。 第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜、理智，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決。
第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室、宿舍要多通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識，珍愛生命，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長鳴!
我的演講完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇六
各位老師同學(xué)們:
大家上午好!
在不知不覺中，我們走進(jìn)了四月的最后一周，即將迎來五一節(jié)了,這是全世界勞動者的共同節(jié)日。
是勞動，使我們過上今天美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創(chuàng)造了世界的千千萬萬。學(xué)校里，整潔的操場、干凈的教室，無一不是源自于我們的勞動。是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮!
勞動之所以偉大，是因?yàn)樗苿恿松鐣a(chǎn)力的不斷進(jìn)步,使人類大踏步向前。 勞動之所以崇高，是因?yàn)閯趧邮秦?cái)富之母，人類所享受的一切物質(zhì)成果、科技成果、文化藝術(shù)成果無一不是勞動的產(chǎn)物。勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天，沒有勞動就沒有人類的未來。
作為新世紀(jì)的一代，歷史賦予了我們重要的使命。因此，我們應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠(yuǎn)大的志向，把自己的前途同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，使自己成為一個(gè)有理想、有志氣、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做好學(xué)生的本職工作。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實(shí)踐活動。對于每一次值日、大掃除，都要積極參與，認(rèn)真、仔細(xì)完成。做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合。同時(shí)也可以從做簡單家務(wù)開始，多參加勞動，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。
以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，批評那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經(jīng)辛勞過，或現(xiàn)在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你——就是最光榮，最值得稱贊的!
最后,預(yù)祝大家五一節(jié)快樂!
11月安全月國旗下講話篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是：“誦讀經(jīng)典詩文 傳承中華文化”。
我們生活在一個(gè)詩的國度。從牙牙學(xué)語時(shí)爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。到了小學(xué)我們學(xué)的古詩就更多了。春來了，我們“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。夏夜里，我們“聽取蛙聲一片”。中秋節(jié)，我們說“明月幾時(shí)有”。過年時(shí)，我們吟“爆竹聲中一歲除”。從“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！蔽覀兌昧苏湎?從“欲窮千里目，更上一層樓”我們知道了努力;從“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”我們悟出了哲理;從“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”我們學(xué)會了做人。我國的古典詩詞博大精深，誦讀經(jīng)典詩文能夠使我們感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，從而更加熱愛祖國的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。
著名國學(xué)大師季羨林先生說：“對于本民族文化的珍視是一個(gè)國家屹立千年的基石。”他還說，一個(gè)小孩要背兩百首詩，五十篇古文，這是最起碼的要求。
兒童時(shí)代是一個(gè)人記憶力開發(fā)的最佳時(shí)段，如果訓(xùn)練及時(shí)和得法，就可以5倍到10倍以上的速度快速增長。兒童的吸收能力是一生中最好的時(shí)期，猶如海綿一樣，甚至可以全盤吸收，全部堆存在生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵，就好像種子種下去一樣，將來一定會慢慢生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。
誦讀經(jīng)典的目的在于啟迪同學(xué)們心智，培養(yǎng)大家良好的思想品質(zhì)，形成良好的生活習(xí)慣，并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。因此，我們還要學(xué)以致用，用經(jīng)典來指導(dǎo)自己的言行，從“幼不學(xué)，老何為”的教誨中了解時(shí)間的重要性，勤學(xué)需趁早;在“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價(jià)值我們要能在經(jīng)典誦讀中真正理解為人處事的道理，升華自己的思想。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！蓖瑢W(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友，用最高亢的聲音誦讀經(jīng)典，一所書聲瑯瑯的學(xué)校，必定是一所美麗的學(xué)校;一個(gè)書香充盈的家庭，必定是一個(gè)和諧的家庭;一個(gè)喜愛讀書的孩子，必定是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。讓我們一起捧起書本，誦讀經(jīng)典，使得我們的校園更加美麗!
我的國旗下講話完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我在國旗下講話的題目是《閱讀充實(shí)人生，勤奮點(diǎn)亮夢想》。請大家先看一段公益廣告。
是的，與書相伴的每一分鐘都是對人生最好的獎賞;在書中可以和優(yōu)秀的人物為伴，思想共舞。正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，才讓真正的陽光住進(jìn)了心里;正是因?yàn)槲覀儫釔坶喿x，我們的內(nèi)心才變得如此強(qiáng)大，才勇敢面對人生的抉擇與挑戰(zhàn)。
勤奮，對于我們來說并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在日常學(xué)習(xí)生活中，誰又真正地做到了勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力過呢?
同學(xué)們，當(dāng)我們每天清晨走進(jìn)學(xué)校，沐浴著校園溫暖的風(fēng)，你是否為自己生活在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代而感到驕傲與自豪?當(dāng)我們端坐于課室，聆聽著老師的諄諄教誨，你是否為自己不勤奮學(xué)習(xí)而深感懊悔與慚愧?
在哈佛流傳著一句格言“忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！惫鸫髮W(xué)的圖書館里還有著這樣一條訓(xùn)言：此刻打盹，你將做夢;而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。每當(dāng)我們再次去品讀這一句句看似平常卻含義深刻的格言時(shí)，我們是否又將其踐行于日常的學(xué)習(xí)生活之中呢?
以前，我也總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽，為了老師。那時(shí)，上課常常不認(rèn)真聽講，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至還有過厭學(xué)的念頭，認(rèn)為學(xué)習(xí)太辛苦，不如天天玩來得痛快。后來，在老師的教育下，學(xué)到的東西越來越多，知識也越來越豐富，對學(xué)習(xí)也越來越感興趣，因此也越來越覺得時(shí)間的寶貴，明白學(xué)習(xí)的重要性。
居里夫人在法國念書時(shí)，每天早晨總是第一個(gè)來到教室;每天晚上幾乎都在圖書室度過?；氐阶约旱男∥莺?，她在煤油燈下繼續(xù)讀書，常常到夜里一兩點(diǎn)鐘。不僅居里夫人如此，許多成功者的事實(shí)都可以證明，勤奮可以創(chuàng)造成功。
梅蘭芳年輕時(shí)拜師學(xué)戲，但師傅說他根本不是學(xué)戲的料，不肯收留。為了使自己補(bǔ)足天資的缺陷，他反而更加勤奮。終于成為著名的京劇大師。梅蘭芳沒有天資，但勤奮補(bǔ)足了他缺陷的天資。
縱觀古今，哪一位成功者不是因?yàn)殚喿x、因?yàn)榍趭^才踏上了成功之路。微軟公司創(chuàng)始人比爾·蓋茨，為什么能連續(xù)20xx年蟬聯(lián)美國首富寶座，因?yàn)樗趭^;阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云，為什么能成為新的亞洲首富，因?yàn)樗趭^;世界華人成功學(xué)第一人陳安之，為什么能成為國際級的演講推廣大師，因?yàn)樗趭^。
在班上老師總表揚(yáng)我是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們，難道是我的天資優(yōu)越嗎?不是，因?yàn)槲仪趭^。四(2)班的余浩、蔡學(xué)林一走進(jìn)教室，就會迅速沉浸在學(xué)習(xí)之中，成績名列前茅，因?yàn)樗麄兦趭^。五(1)班的楊詩琪，每次在參加完紙飛機(jī)訓(xùn)練時(shí)，總會主動地將所有的桌椅擺放好，所有的工具收拾好，學(xué)習(xí)上亦是如此，因?yàn)樗趭^;楊樂樂同學(xué)一走進(jìn)教室就會自覺地捧起一本心愛的讀物細(xì)細(xì)品讀或是認(rèn)真地完成各科作業(yè)，因?yàn)樗趭^。同學(xué)們，就算你是一個(gè)最聰明的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)終究還會一無是處;即使你沒有聰明的天資，但只要你努力學(xué)習(xí)，勤于付出，也同樣會有不一般的收獲。
同學(xué)們，雖然學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，我們還能做什么呢?作為豪園學(xué)子，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@里是知識的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為我們提供了成功的保障;這里是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理將為我們插上了騰飛的翅膀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學(xué)們，今天的努力孕育著明天的收獲，讓我們謹(jǐn)記老師的教誨，嚴(yán)格要求自己，和時(shí)間賽跑，盡展豪園學(xué)子的風(fēng)采。讓我們用一顆勤奮的心，爭分奪秒，掃除求學(xué)途中的重重障礙，用辛勤的汗水去書寫每一份希望的答卷吧。
我的演講完畢!謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是三四班的，今天我在國旗下演講的題目是《我是誠信的好少年》。
什么是誠實(shí)守信?所謂誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話;所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽(yù)，重信用，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。
現(xiàn)實(shí)生活中，那些踐踏誠信的人也許能得利于一時(shí)，但終將自食其果。那個(gè)站在山頭上大喊“狼來了!”的小男孩，不就是因?yàn)橐辉僬f謊，而導(dǎo)致說話無人相信，最后葬身于狼腹。其實(shí)，從另一個(gè)角度來說，吃他的并非是狼，而是他不誠信的品質(zhì)。不講誠信的人最后得到的就是即使講真話，也沒有人相信。
同學(xué)們，你在日常生活中都能講誠信嗎?當(dāng)老師在上課時(shí)能做到認(rèn)真傾聽嗎?當(dāng)你犯了錯誤時(shí)，能勇于承認(rèn)、知錯就改嗎?你答應(yīng)別人的事你都努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但是積少成多，好的優(yōu)秀品質(zhì)正是這一點(diǎn)一滴的小事中逐漸培養(yǎng)起來的。在這里向大家提三點(diǎn)要求：
1、誠實(shí)待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話。
2、做到守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的'事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。
3、遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德，具備良好的道德品質(zhì)。
“君子一諾，重于泰山”，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每件小事做起，在家里做一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)誠信的好學(xué)生，在社會做一個(gè)誠信的小公民。
我的講話完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
媽媽對我說過：”好習(xí)慣可以改變我們的一生?！澳銈冇泻昧?xí)慣嗎?我的好習(xí)慣就是愛看書、做事獨(dú)立自主和善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)等。
在我很小的時(shí)候媽媽就讓我看很多圖畫書，教我認(rèn)識天上的飛鳥，地上的花草樹木，慢慢地我養(yǎng)成了看各種兒童畫報(bào)、兒童讀物等習(xí)慣，目前我已經(jīng)看完了幾十本書。書，可以使我增知識，長學(xué)問，書還可以讓我的思維插上想象的翅膀，扮演各種角色，游覽世界各地。我們班劉老師創(chuàng)意的班級圖書室就特別好，現(xiàn)在成了我們的一個(gè)最愛。每天中午看書已經(jīng)成為我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好習(xí)慣，我們仿佛沉浸在書的海洋。
”好的開端是成功的一半“，培養(yǎng)習(xí)慣也是一樣。從上小學(xué)的第一天起，每天我的書包、學(xué)習(xí)用品就都是我自己獨(dú)立整理的。剛開始我不太自覺，媽媽總是耐心的鼓勵我。在不斷的堅(jiān)持中，我收獲了自信，也養(yǎng)成了自己獨(dú)立做事的習(xí)慣。比如，我每天放學(xué)第一件事就是寫作業(yè)，完成了老師布置的各項(xiàng)作業(yè)才去做別的事情，這樣效率就高，我就可以有更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀、彈鋼琴或做其他我喜歡的事。
我性格開朗，可以和不同性格的同學(xué)做好朋友，這是因?yàn)槲矣辛硪粋€(gè)好的習(xí)慣：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。從開始上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就讓我學(xué)習(xí)如何去發(fā)現(xiàn)學(xué)校、老師和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)我們班老師的很多要求對我們養(yǎng)成好習(xí)慣特別有幫助，比如語文劉老師從一年級開始每周都要我們交閱讀記載;從一年級下半學(xué)期開始要求我們寫日記;劉老師對我們寫字的指導(dǎo)也很多，讓我們養(yǎng)成了字跡工整的好習(xí)慣。再比如數(shù)學(xué)徐老師天天讓我們回家要練口算，英語陶老師要求我們每天要聽英語錄音、讀課文、唱英語兒歌、玩英語游戲等等。同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn)也很多，比如錢怡霏每次都會把劉老師在黑板上寫的板書抄在語文書上，而且她寫的字在我們班是最漂亮的;錢彥均上課時(shí)從來不開小差，上課特別認(rèn)真。
我愛我的學(xué)校，我的老師，我的同學(xué)，更愛學(xué)習(xí)。我想通過我們的互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，大家都能養(yǎng)成好習(xí)慣。讓出色成為一種習(xí)慣!
11月安全月國旗下講話篇十一
尊敬的老師， 親愛的同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下的講話題目是《文明上網(wǎng) 學(xué)會自律》。
互聯(lián)網(wǎng)越來越普及，當(dāng)今社會已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野，促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)。然而，由于中小學(xué)生自制力較弱，網(wǎng)絡(luò)成了一把雙刃劍。 有的學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，上課無精打采，學(xué)習(xí)成績直線下降;有的學(xué)生做了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，成了“小網(wǎng)蟲”;還有的學(xué)生因長時(shí)間上網(wǎng)，眼睛受到嚴(yán)重?fù)p壞，成了近視;有的學(xué)生甚至被網(wǎng)絡(luò)上的壞人利用，走向犯罪深淵。因此，學(xué)會文明上網(wǎng)，自律上網(wǎng)就變得尤為重要。
首先，希望同學(xué)們要正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)。我們應(yīng)該增強(qiáng)對不良信息的辨別能力，主動拒絕不良信息。不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，不登陸不健康網(wǎng)站，不玩不良網(wǎng)絡(luò)游戲，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷和受到不良影響。 上網(wǎng)時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信，上網(wǎng)時(shí)不輕信網(wǎng)上言論，不泄露個(gè)人信息，更不能隨意約見網(wǎng)友。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對與錯、是與非，形成良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為規(guī)范。在網(wǎng)上交流的過程中，要誠實(shí)友好，不說臟話，不攻擊、謾罵、侮辱或欺詐他人，交流內(nèi)容要健康向上。
同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時(shí)，美好的網(wǎng)絡(luò)生活也需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。
最后，我想通過宣讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》來結(jié)束我今天的講話: 要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí),不瀏覽不良信息;
要誠實(shí)友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強(qiáng)自護(hù)意識,不隨意約會網(wǎng)友;
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全,不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時(shí)空。
請從我做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)會自律，文明上網(wǎng)。
11月安全月國旗下講話篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家 上午好!
追逐十月的和風(fēng)，沐浴金秋的陽光，我們又迎來了20~~年秋季田徑運(yùn)動會。我謹(jǐn)代表學(xué)校向在運(yùn)動會籌備過程中付出艱辛勞動的老師們表示衷心的感謝!向刻苦訓(xùn)練、追逐佳績的小運(yùn)動員表示親切的慰問!
這次運(yùn)動會將又是一次凝聚人心的盛會，是一次給予同學(xué)們追逐夢想、超越自我的盛會，是一次展示全校師生精神風(fēng)貌的盛會。通過這次運(yùn)動會，將更加增進(jìn)全校師生“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏、進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神，更加激發(fā)同學(xué)們追逐夢想、塑造最好的自己的熱情!
同學(xué)們，比賽的瞬間是激烈而精彩的，而我們不僅要看到運(yùn)動員賽場的矯健身影，更要學(xué)習(xí)他們追逐自己夢想的堅(jiān)韌和努力。
20~~年的倫敦奧運(yùn)賽場上，92年來年齡最大的奧運(yùn)參賽選手亮相。71歲的爺爺級選手法華津?qū)挻砣毡緟⒓玉R術(shù)盛裝舞步的比賽，法華津?qū)挻饲霸趭W運(yùn)賽場上參賽了40年，并沒有獲得過太出色的戰(zhàn)績，是什么讓他堅(jiān)持著對奧運(yùn)會的夢想?不是金牌或獎牌的動力，他笑呵呵地告訴媒體說：“我認(rèn)為，不管年齡大小，只要通過勤奮和奉獻(xiàn)，去做自己夢想的事情，人總能達(dá)到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想”。
奧運(yùn)賽場上另一位叫帕蒂卡的女孩，年僅23歲，一個(gè)天生右下臂殘疾的堅(jiān)強(qiáng)姑娘，她用一只手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情，在倫敦奧運(yùn)會上，她的成績?nèi)〉幂^大突破，除了代表波蘭隊(duì)參加奧運(yùn)團(tuán)體賽的爭奪外，帕蒂卡還站在了女單的賽場上，用一只手戰(zhàn)勝了許多世界級乒乓球高手。她被譽(yù)為乒乓球而生的波蘭“維納斯”。她的精神震驚了全世界觀眾。而來自秘魯?shù)奶睾者_(dá)，10年前，家里沒有電視，家鄉(xiāng)小城里住土坯房的鄉(xiāng)親們也沒人談起過奧運(yùn)會。當(dāng)她甚至都不知道奧林匹克是什么的時(shí)候，就在自己的家鄉(xiāng)、寒冷的秘魯高原上參加了一次4英里的賽跑。另外她還在擔(dān)心是不是能跑到終點(diǎn)：她自己根本沒有跑鞋，比賽即將開始時(shí)才借到了一雙鞋。那天，她跑了個(gè)第二名。僅僅過了10年，這位26歲的女孩子就懷著自己的夢想站到了倫敦奧運(yùn)會女子馬拉松的賽場上。
這些運(yùn)動員們他們最終并沒有得到冠軍，卻感動了全世界的人們?為什么呢?因?yàn)樗麄冇掠谧分鹱约旱膲粝?，勇于付出與堅(jiān)持，他們的精神比金牌更珍貴，一次又一次的超越自我，就是最大的奇跡!同學(xué)們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，盡情在運(yùn)動場上展現(xiàn)你們閃亮的激情與夢想吧!讓我們把精彩留住，讓精彩伴隨我們的每一天;讓我們把夢想飛揚(yáng)，讓夢想蕩漾在每一個(gè)人的心田;讓我們團(tuán)結(jié)拼博，爭創(chuàng)佳績，爭取競賽成績和精神文明的雙豐收，在運(yùn)動、鍛煉的過程中，去體驗(yàn)運(yùn)動給我們帶來的歡樂和成功的喜悅。我希望同學(xué)們、老師們在本屆運(yùn)動會中發(fā)揚(yáng)“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭取一流，賽出風(fēng)格，賽出水平。
最后，衷心預(yù)祝本屆運(yùn)動會圓滿成功!
11月安全月國旗下講話篇十三
各位老師、同學(xué)，早上好!
這天我要說的主題是：做一個(gè)有修養(yǎng)的勝利人。
講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養(yǎng)的人，務(wù)必具備三個(gè)品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最完美最燦爛的少年時(shí)代，這也是我們成長過程中的一個(gè)險(xiǎn)灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個(gè)問題嗎你是愿意做淺薄無知、卑俗可憎、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個(gè)知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢相信所有的同學(xué)選取的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時(shí)候，你也許會感嘆生活實(shí)在是太完美了，當(dāng)你和你一個(gè)有涵養(yǎng)禮貌的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個(gè)優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當(dāng)你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時(shí)，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂。但是，在我們這個(gè)美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，代替而之的是不堪入耳的臟話;平時(shí)的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時(shí)?？梢姡瑓s無人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無所事事，空度完美的光陰，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎
同學(xué)們，做一個(gè)有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個(gè)人都在追求真善美，也都期望做一個(gè)有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動呢“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。
親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌禮貌待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
11月安全月國旗下講話篇十四
玉不成器，青春亦是如此!
——題記
如同雛鳥一般，我踏進(jìn)了新的校門.站在校門外的是孩童時(shí)代的幼稚，他含淚揮動著雙手目送我到青春的身旁.無知的我?guī)е⑿εc之告別，卻不明白青春是一場殘酷的考驗(yàn)
秋天是豐收的季節(jié)，金風(fēng)的碩果，撐破了籮筐的肚皮，裝滿了鄉(xiāng)親們大大小小的口袋.在金色的風(fēng)吹拂中洋溢燦爛的笑臉.但在學(xué)校的一角，陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們，這是青春的第一個(gè)考驗(yàn).他似乎不太認(rèn)可我們這群新人.在記憶中秋天是逢高氣爽的，可是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦.對于在空調(diào)房中長大的我們來說軍訓(xùn)就好比將溫室內(nèi)的花朵插入荒野中.殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現(xiàn).在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河，更多的是以昏倒在地.這考驗(yàn)的殘酷在于它的長與嚴(yán).為我們擦汗的母親成了一個(gè)個(gè)“兇神惡煞”的教官，讓你身體發(fā)抖無法直視時(shí)，時(shí)長五天的訓(xùn)練更是讓人聽了就頭暈?zāi)垦?
五天的鏗鏘中，每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異.每一天都是各種各樣激烈運(yùn)動，勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們.每一天晚上我們睡得卻十分甜美，這是這五天中青春給我們的唯一饋贈.在“風(fēng)吹雨打”中我一向告誡自我堅(jiān)持是唯一的法寶，在困境中的我將這一心得緊扣心中.于是在于炎熱的抗?fàn)幹形翼樌陌具^了五天的折騰，驀然回首，汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫.
我們年少輕狂青春還是一塊未完工的石板，但年少的我們漸漸走向成熟.在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水.讓我們揮霍著辛酸，瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……
11月安全月國旗下講話篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我講話的題目是《感恩父母孝敬父母》。
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛，無私地奉獻(xiàn)給我們。母親用乳汁把我們喂養(yǎng)，父親用深情把我們沐浴。
在我們成長的路途中，每一步都飽含著父母的辛勞。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖;困難時(shí)，父母給我們支持;生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對兒女的愛比天高，比海深。
那么，今天的我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導(dǎo)。父母所積累的人生經(jīng)驗(yàn)極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學(xué)不到的，他們對我們的付出是不計(jì)回報(bào)、是真心實(shí)意的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機(jī)會。
其次要接受父母的監(jiān)護(hù)。父母是子女的監(jiān)護(hù)人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護(hù)，例如離家時(shí)要告訴父母，到家時(shí)要先見過父母，告訴父母已經(jīng)回家，使父母放心，平時(shí)要定期與父母交流學(xué)習(xí)情況，分享生活的感受。
第三，要努力進(jìn)取，不辜負(fù)父母的期望。父母的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學(xué)會做人。我們孝敬父母就要努力實(shí)現(xiàn)父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因?yàn)橛心愀械津湴?我想這應(yīng)該是我們孝敬父母的最實(shí)際的行動。
同學(xué)們，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。盡孝道是人世間最美麗的詩篇，只有愛父母才能愛同學(xué)，愛祖國，愛生活。
同學(xué)們，行動起來吧，讓我們用平時(shí)的一言一行來筑就閃光的金字塔，讓我們用一生的行動來感恩父母，孝敬父母吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十六
曾經(jīng)讀過這樣一則故事：
一個(gè)普通少年有一天說了一句非常不普通的話，他說：“我是為北大而生的。”
父親聽后在心里暗自發(fā)笑。因?yàn)楦赣H知道兒子的資質(zhì)并不是出類拔萃的。雖如此，父親還是懂得不能傷害兒子的積極性，只好抱以微笑首肯。
少年繼而又道：“我以前的時(shí)間都是渾渾噩噩，全部浪費(fèi)了。”
見兒子說出這樣的感嘆。原來，兒子的一個(gè)好同學(xué)轉(zhuǎn)到一所省重點(diǎn)中學(xué)就讀去了，回來后兩個(gè)人剛剛在一起聚了一次。
看見兒子堅(jiān)定的神色，父親覺得兒子仿佛一下子就長大了。
其后的日子，父親發(fā)現(xiàn)兒子有了很多變化。以前要錢總是買零食，如今卻買各類學(xué)習(xí)資料;以前要家長督促休息。而且，長時(shí)間地堅(jiān)持著。
又一天，少年在餐桌上對父親說：“爸爸，我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一種享受?！?BR> 父親會心地笑了，很為兒子驕傲。因?yàn)楦赣H知道，當(dāng)一個(gè)人鎖定了一個(gè)高目標(biāo)，并愉快地為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗時(shí)，這個(gè)人一定會有所作為的。
我想這就是自立自強(qiáng)的最高境界吧!
作為初一的新生，剛踏進(jìn)新草橋時(shí)，是那么的無助，學(xué)校生活中沒有了父母的呵護(hù)，我們在孤獨(dú)中，學(xué)習(xí)生活中，和進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)相比，我們是那么的無望，可是生活了幾個(gè)月，在老師的關(guān)愛中，我們接受了新草橋，我們熱愛著新草橋。在這里，老師告訴我們，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，才能成功，在教室里，自信，自立，自強(qiáng)，自尊，醒目地貼在黑板的上方，時(shí)刻提醒我們，路要自己走，要有自強(qiáng)不息的精神，才能找到做人的自信自尊，找到自己人生的目標(biāo)。在這里，我們找到了：人生的目標(biāo)的鎖定與自立，自強(qiáng)分不開的。自勝者勝，自強(qiáng)者勝，戰(zhàn)勝別人的人只是有力量，而戰(zhàn)勝自己的人才算堅(jiān)強(qiáng)。自強(qiáng)與成功有著內(nèi)在的聯(lián)系，雖然自強(qiáng)者未必都成功，但“不自強(qiáng)者而功成者天下未之有也。”
自強(qiáng)離不開堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的決心。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚，苦心人天不負(fù)臥薪償膽三千越甲可吞吳?！?BR> 司馬遷受宮刑而做《史記》，周恩來為中華之崛起而讀書，毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，他們告訴我們，人生要有一個(gè)高目標(biāo)，這是自強(qiáng)的動力，生命不息，自強(qiáng)不止，目標(biāo)是我們的生命之火，生命失去支點(diǎn)，生命之火就變得黯然無光。
無數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，一個(gè)人的成功主要不在其有多高的天賦，也不在其有多好的環(huán)境，而在其腳踏實(shí)地，百折不撓，一步一個(gè)腳印向著理想邁進(jìn)。
所以，同學(xué)們，讓我們以新草橋?yàn)槠瘘c(diǎn)，放飛理想，自立自強(qiáng)，給自己所定一個(gè)高目標(biāo)，定會從這里找到我們的未來!
11月安全月國旗下講話篇十七
最近中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見指出：“未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。他們的思想道德狀況如何，直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國家前途和民族命運(yùn)?！薄兑庖姟愤M(jìn)一步向我們提出了加強(qiáng)青少年道德教育的重要任務(wù)。現(xiàn)在的中小學(xué)生是國家21世紀(jì)建設(shè)的生力軍，提高他們的道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的搖籃，在學(xué)生的思想道德建設(shè)中起著非常重要的作用。中學(xué)生處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生健全人格的培養(yǎng)是學(xué)校德育的核心，而健全人格的培養(yǎng)，必須從道德教育抓起，即把學(xué)生培養(yǎng)成為具有高尚的道德情感、堅(jiān)強(qiáng)的道德意志和良好的道德行為習(xí)慣的人。所有這一切，至關(guān)重要的，起著導(dǎo)向和統(tǒng)帥作用的是中學(xué)生必須確立良好的人生目標(biāo)。理想信念是中學(xué)生道德教育的旗幟，是中學(xué)生素質(zhì)教育的關(guān)鍵要素。中學(xué)生確立了理想，人生就有了目標(biāo)，有了理想，就產(chǎn)生了動力，有了理想就奔涌出力量，有了理想，對自己的成長就會有較高的要求，就會樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
一、 中學(xué)生理想、信念缺失的表現(xiàn)
改革開放二十多年來，我國取得了全世界矚目的成績。我們學(xué)生在改革開放中得到了鍛煉和教育，他們思想活躍、愛學(xué)習(xí)，少保守思想，接受新事物能力強(qiáng)。但這一代青少年出生在改革開放的年代，成長在優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境下，大部分是獨(dú)生子女，在社會、家長的呵護(hù)下成長，他們?nèi)鄙賱趧樱鄙倨D苦的磨煉，因而對自己、對社會認(rèn)識不深，與他們的父輩相比有許多缺失。
⒈政治意識淡漠，認(rèn)為政治與己無關(guān)，少談主義，多講實(shí)際。
⒉部分學(xué)生人生觀、價(jià)值觀偏離，只講個(gè)人，不講集體，只講利己，不講社會責(zé)任，只講自由，不講紀(jì)律。
⒊拜金主義、享樂主義，高消費(fèi)現(xiàn)象比較突出。
⒋部分學(xué)生道德行為不美，存在“驕、嬌”二字。
⒌部分學(xué)生不愛勞動，傳統(tǒng)美德水準(zhǔn)下降，是非觀念不強(qiáng)，個(gè)別甚至出現(xiàn)偷盜、詐騙等違法犯罪行為。 ⒍心理素質(zhì)較差，意志薄弱，對生活缺乏足夠的認(rèn)識，戰(zhàn)勝挫折缺乏勇氣。
二、 中學(xué)生理想教育的目標(biāo)
理想、信念是一個(gè)人所追求所向往的目標(biāo)，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。社會理想是國家、民族生存發(fā)展的精神支柱。崇高的理想是一種巨大的精神力量，它對個(gè)人成長、對社會發(fā)展都有重要意義和作用。孟子說：“士貴立志，志不立則無成”?？v觀古今，凡是能夠戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，在事業(yè)上有所成就的，都是有雄心壯志的人。理想是人生的奮斗目標(biāo)，崇高的信念是我們學(xué)習(xí)生活的指路燈。只有把個(gè)人成才和人類的進(jìn)步事業(yè)，祖國的前途聯(lián)系在一起，生命才有價(jià)值。
中學(xué)生在人生的成長時(shí)期，成長是伴隨著他們的主題。他們努力學(xué)習(xí)，增長才干;他們鍛煉身體，增強(qiáng)體魄;他們憧憬未來，渴望成才，他們對人生已有了各種各樣的思考。中學(xué)生健康的心理素質(zhì)，文明的行為習(xí)慣，良好的道德品德，科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，崇高的理想信念，堅(jiān)定正確的政治方向的培養(yǎng)對他們一生起著非常重要的作用。
中學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的理想信念。
理想包括社會理想和個(gè)人理想，個(gè)人理想又分生活理想、職業(yè)理想、道德理想。社會理想是一定社會或階級對未來社會發(fā)展圖景的總體設(shè)計(jì)和社會成員對此設(shè)計(jì)的奮斗追求。中學(xué)生作為未來社會的建設(shè)者，應(yīng)該確立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，我們的目標(biāo)是要把社會追求的奮斗目標(biāo)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)心信念，把學(xué)生的志向引導(dǎo)到為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的軌道上來。我國正處于社會主義初級階段，建設(shè)有中國特色的社會主義，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)·民主·文明的社會主義現(xiàn)代化國家，這就是現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，也是我們中學(xué)生應(yīng)遵循的共同理想。中學(xué)生處于人生的美好時(shí)期，他們憧憬未來，構(gòu)畫美好人生。他們刻苦學(xué)習(xí)，將來考大學(xué)、出國留學(xué)，設(shè)想著當(dāng)科學(xué)家、企業(yè)家、藝術(shù)家、工程師等等，他們期望前途美好、事業(yè)輝煌，做一個(gè)有作為的人，這些都成為他們的個(gè)人理想。我們要幫助他們確立正確的個(gè)人理想，不管他們的個(gè)人理想要成為什么樣的人，我們要教育他們不要生活在狹隘與自私的利己主義中，不要見利忘義;我們要教育他們胸懷天下，“以天下為己任”，做一個(gè)有益于社會，有益于人民的人;我們要教育他們確立為人民謀利益，為社會作貢獻(xiàn)的人生觀、價(jià)值觀;我們要教育他們，一個(gè)學(xué)生的個(gè)人理想，只有同國家、民族的利益相一致，個(gè)人的意愿與人民利益相一致，才會有旺盛的生命力。一滴水融入大海才不會枯竭，一個(gè)人只有匯入人民大眾的洪流中才會有力量，一個(gè)人只有在為祖國、民族振興的奮斗歷程中，才會體現(xiàn)自身的價(jià)值，自我價(jià)值的體現(xiàn)才能更充分展示，國家和社會才能給你生存和發(fā)展的空間，人生將展現(xiàn)更多的色彩。
三、 理想是中學(xué)生道德教育的旗幟
中學(xué)生是新時(shí)代的公民，二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍，培養(yǎng)他們優(yōu)良的道德品質(zhì)顯得十分重要。
道德是什么，道德就是遵守規(guī)則、誠實(shí)守信的要求，道德就是做人的一種準(zhǔn)則，道德是一種內(nèi)在習(xí)慣和自我約束的良好素質(zhì)，是健全人格的要素。道德不是法律，是一種素養(yǎng)，一種品質(zhì)，是人心目中形成共識而需大家共同遵守的心靈法則。道德本質(zhì)上要求的是在社會生活中的自覺行動、自我約束、自我操守。
⒈中學(xué)生道德教育的基本要求
中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，明確了公民道德建設(shè)的基本要求，即：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義?；镜赖乱?guī)范，即：愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。公民道德建設(shè)基本要求與基本道德規(guī)范繼承了中華民族的傳統(tǒng)美德，又體現(xiàn)了新時(shí)代要求。中學(xué)生作為新時(shí)代的公民，二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍，應(yīng)自覺的遵守公民道德規(guī)范，同時(shí)應(yīng)培養(yǎng)自己良好的道德習(xí)慣，道德態(tài)度和道德人格。堅(jiān)定理想信念，熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨、熱愛勞動，遵紀(jì)守法，正直、勇敢、善良、誠實(shí)、友愛，明辨是非，把自己培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
⒉理想教育與道德教育的關(guān)系
理想是人們對未來的美好設(shè)想。它是人們的世界觀、人生觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映，它體現(xiàn)了一個(gè)人在前途選擇上的志向。理想問題是人生觀的核心問題，理想教育是道德教育的先導(dǎo)，是航標(biāo)、是旗幟，有了理想人生就有了目標(biāo)，因而有了動力，有了前進(jìn)的力量。道德教育是理想教育的必然要求，良好的道德是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)、保證，具有良好道德品質(zhì)的人，才有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，人生才會有色彩。
⒊個(gè)人理想服從社會理想
社會理想、道德理想、職業(yè)理想和生活理想中，社會理想是最重要、最根本的，它規(guī)定和制約了其它理想。社會理想代表了整個(gè)社會的根本利益，它的確立和實(shí)現(xiàn)為個(gè)人理想奠定了基礎(chǔ)，個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)有待于社會理想的實(shí)現(xiàn)，個(gè)人理想與國家的前途和民族命運(yùn)的結(jié)合，個(gè)人理想才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。個(gè)人理想體現(xiàn)著社會理想，社會理想包括和反映著千百萬人的個(gè)人理想，又依靠千百萬人的實(shí)現(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)。沒有個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，社會理想就會成為空想。我們中學(xué)生的個(gè)人理想要服從體現(xiàn)社會理想，要在社會共同理想的指導(dǎo)下，去設(shè)計(jì)、構(gòu)建實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。億萬人民為實(shí)現(xiàn)共同理想而進(jìn)行的偉大事業(yè)，為廣大青年展示才華，實(shí)現(xiàn)志向提供了廣闊的舞臺，同學(xué)們要在實(shí)現(xiàn)共同理想的偉大洪流中，煥發(fā)出個(gè)人理想的絢麗光彩。
⒋崇高理想是鼓舞人前進(jìn)的巨大力量
中學(xué)生確立了理想，人生的奮斗有了目標(biāo)和方向。而理想的目標(biāo)對人又有極大的吸引力，促使人去執(zhí)著的追求。
《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基，曾把一個(gè)人的理想比作心上的發(fā)動機(jī)。有了理想就有了前進(jìn)的動力。被稱為中國的保爾的吳運(yùn)鐸同志也說過，“革命理想不是可有可無的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人生命的動力?！备呱械睦硐?，推動著追求這一理想的人不斷進(jìn)取，激勵著人為實(shí)現(xiàn)這一理想而英勇奮斗。
許多革命家都是在青年時(shí)代就確立了遠(yuǎn)大革命理想，并終生為之奮斗的。“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”的雄心壯志，所以能“以天下事為己任”積極投入反帝反封建、救國救民的偉大斗爭中去，擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山的歷史重任。
敬愛的周恩來從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向，所以，他刻苦學(xué)習(xí)，成為勇于斗爭，善于斗爭，博學(xué)多才，經(jīng)略文武的無產(chǎn)階級革命家。在腥風(fēng)血雨的斗爭中，革命理想是鼓舞人們英勇斗爭的精神力量，在攀登科學(xué)的高鋒中，崇高的理想也是激勵人們不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動力。居里夫人說過：“我相信我們應(yīng)該在一種理想主義中去找精神的力量”。李時(shí)珍如果沒有重修本草的雄心，他能歷時(shí)二十七年寫出《本草綱目》嗎?陳景潤如果沒有摘下“數(shù)學(xué)皇冠上的明珠”的雄心，他能作出對“哥德巴赫猜想”的巨大貢獻(xiàn)嗎?正如高爾基所說：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會就越有益，我確信這是一個(gè)真理”。當(dāng)代青年人重任在肩，前途無量，一定要樹立遠(yuǎn)大理想，遠(yuǎn)大的理想有著鼓舞人成才的巨大力量，它將激勵人們朝著美好的未來奮勇向前。
四、 抓理想育美德
中學(xué)生樹立了遠(yuǎn)大的理想，必將有力促進(jìn)優(yōu)良道德品質(zhì)的培養(yǎng)。理想教育中我們學(xué)校做到了五個(gè)結(jié)合，并取得了良好的效果。
⒈理想教育與愛國主義教育相結(jié)合
我們的共同理想集中到一點(diǎn)就是要使我們的祖國強(qiáng)大，人民富裕，使我們的民族自立于世界強(qiáng)大民族之林。愛國主義精神是每個(gè)公民崇高的思想感情，是中華民族最基本的道德傳統(tǒng)，是一種對祖國的責(zé)任感，是對祖國、對人民深厚的熱愛之情。
在愛國主義教育中我們充分發(fā)揮主渠道作用。愛國主義教育的主渠道就是課堂教育、班團(tuán)教育課、學(xué)校組織的各種活動。每周一下午第四節(jié)班團(tuán)活動課，每次播放中央臺的一周時(shí)事評述。每天早晨的升旗活動，每周一早晨的升旗儀式國旗下的講話，是升華愛國主義情感的一種機(jī)會，當(dāng)五星紅旗在旭日下伴著國歌聲冉冉升起，在同學(xué)們莊嚴(yán)肅目的注視下，心中升騰起一種祖國的神圣感，對祖國崇敬的心情油然而起。為祖國奮斗，為祖國奉獻(xiàn)，祝愿祖國繁榮昌盛。
⒉理想教育與道德教育相結(jié)合
中央對未成年人的思想道德建設(shè)非常重視，專門發(fā)表了文件。理想教育、道德教育有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)了良好人格的培養(yǎng)。我校積極開展道德教育實(shí)踐活動，在工作中突出了理想教育、公民教育、人格教育、情感教育、生活教育和社會實(shí)踐教育，經(jīng)過努力把“省宜中學(xué)生形象”作為我們道德教育的目標(biāo)，“目標(biāo)遠(yuǎn)大，情操高尚;勤奮好學(xué)，富有智慧;身心健康，勇于超越;禮儀文明，熱心公益;遵規(guī)守紀(jì)，實(shí)踐成才?！?BR> ⒊理想教育與社會實(shí)踐相結(jié)合
理想必須建立在深厚的基礎(chǔ)上，它在現(xiàn)實(shí)的土地上生根、開花、結(jié)果。我們在立足校園陣地的同時(shí)，還建立了十多個(gè)校外實(shí)踐基地。有創(chuàng)新教育基地、革命傳統(tǒng)教育基地、軍訓(xùn)基地、文化實(shí)踐基地、勞動基地等。自86年以來，我校高一新生入學(xué)的第一課，就是到部隊(duì)軍營進(jìn)行一周的軍訓(xùn)，至今我們進(jìn)行了24期軍訓(xùn)。軍訓(xùn)堅(jiān)定了同學(xué)們的理想信念，磨煉了意志，培養(yǎng)了作風(fēng)，煉就了獨(dú)立生活能力。
⒋理想教育與學(xué)生自我教育、自我管理相結(jié)合
自我教育就是以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，學(xué)生自己提出目標(biāo)，主動采取措施，自覺接受教育，通過活動培養(yǎng)自己的能力，提高自己的素質(zhì)，形成自己良好的思想品質(zhì)、行為習(xí)慣，促進(jìn)崇高理想的實(shí)現(xiàn)。我們充分相信學(xué)生是學(xué)校的主人，教學(xué)活動、班級活動應(yīng)是學(xué)生的自主活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中開展自我教育。我?！帮L(fēng)華廣播臺”、“風(fēng)華電視臺”、“荊溪文學(xué)社”、“晨鐘文學(xué)社”、“中學(xué)生記者團(tuán)”、“集郵協(xié)會”、“影評協(xié)會”、“紅十字會”等學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生自我教育的陣地。我校學(xué)生管理的主要方面都由學(xué)生在實(shí)行。如：早晨校園管理，午間校園管理實(shí)行班級值周;晚自修紀(jì)律實(shí)行學(xué)生干部輪值;學(xué)生宿舍、教室、自行車、食堂用膳紀(jì)律、課間操檢查評分都由學(xué)生在實(shí)施管理，并已初步形成學(xué)生自我管理的網(wǎng)絡(luò)。
⒌理想教育與主題教育相結(jié)合
主題教育活動是開展理想教育的重要載體。我們的主題教育活動，充分發(fā)揮同學(xué)們的聰明才智，主題鮮明，有聲有色，生動活潑，表現(xiàn)了朝氣蓬勃的校園生活，展示了同學(xué)們的精神風(fēng)貌，啟迪了同學(xué)們的心智，反映了風(fēng)華正茂的一代青少年的理想境界。我們開展過“三自”(自信、自學(xué)、自律);“三求”(求實(shí)、求精、求美);“三學(xué)會”(學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會健體);“三新”(學(xué)習(xí)新知識，倡導(dǎo)新思維，培養(yǎng)新技能);“三創(chuàng)”(創(chuàng)之夢、創(chuàng)之行、創(chuàng)之美)等主題教育活動，無不給同學(xué)留下深刻印象并深受教育，對學(xué)生的成長、成才起到很好的作用。
中學(xué)生成長在改革開放的年代，中國特色的社會主義制度的建立給同學(xué)們開辟了一條實(shí)現(xiàn)理想境界的道路，生活已經(jīng)給了我們土壤、陽光和雨露，要實(shí)現(xiàn)理想必須從現(xiàn)在做起，從自己做起，腳踏實(shí)地，才能在人生的道路上留下清晰的青春足跡。
11月安全月國旗下講話篇十八
老師、同學(xué)們：大家好!
我是xx班 。今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品質(zhì)》
葉圣陶先生說：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成習(xí)慣?！毙袨榱?xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。 1998年1月28日，全球75位諾貝爾獲獎?wù)呦嗑墼诜▏屠?，進(jìn)行科技研討。會議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“請問您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲得重要知識的?”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說：“我是在幼兒園?！碧釂栒咭幌伦鱼蹲×?，“幼兒園?您??在幼兒園會學(xué)到哪些重要的東西呢?”這位科學(xué)家耐心地說：“我學(xué)會了把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;用過的東西要擺放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要向?qū)Ψ奖硎咀约旱那敢?仔細(xì)觀察周圍的大自然，愛護(hù)一草一木??”老人緩緩說著。誰也沒有想到，在我們平時(shí)看起來最平常的行為習(xí)慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)!
確實(shí)，良好的行為習(xí)慣會影響人的一生。同學(xué)們，你能否堅(jiān)持做到這些看似細(xì)微的事情呢?在平時(shí)，你是否重視自己良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?
早上起來，你能不能將校服穿戴整齊，按時(shí)到教室而不遲到?吃完早餐，你能不能不隨地亂扔紙屑、包裝袋，而是將垃圾收拾好分類放到垃圾箱里?校園里，你能不能做到講話文明，不起哄，不說臟話粗話?自習(xí)課的時(shí)候，你能不能自覺地完成作業(yè)，不說小話，不與周圍的同學(xué)打鬧?
同學(xué)們，也許你們會大聲地回答說：“我能，這有什么難的”，但是，你能不能堅(jiān)持，一個(gè)星期、一個(gè)學(xué)期、一年……，在老師和同學(xué)都看不見的角落，你都能堅(jiān)持做到呢?
習(xí)慣并不是一天兩天的行為，但沒有一天天的積累，卻成不了習(xí)慣。其實(shí)在我們身邊，就有很多注重培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣的同學(xué)。每天清晨，教室里， 有的同學(xué)早早就坐在座位上自覺地讀書;走廊里，有的同學(xué)在認(rèn)真地打掃衛(wèi)生。課間，同學(xué)見到老師主動打招呼;當(dāng)看到老師手中捧著一大疊作業(yè)，能主動上前幫忙;在自己不小心做錯了事后，能主動承認(rèn)錯誤并道歉;在同學(xué)不小心碰到自己時(shí)，能寬容同學(xué)，跟同學(xué)道聲：沒關(guān)系。離開教室之前，有同學(xué)見到個(gè)別同學(xué)的椅子沒有移放好，能主動輕輕地?cái)[放好才離開教室。當(dāng)自己是最后一個(gè)離開教室時(shí)，關(guān)上門了，還不忘按一下窗的玻璃，看看窗戶是否關(guān)實(shí)。
我相信，咱們 學(xué)校會有更多的同學(xué)會用良好的行為習(xí)慣塑造優(yōu)秀的品質(zhì)，用實(shí)際行動證明自己是一個(gè)守紀(jì)律、講文明、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。“好習(xí)慣益終生”昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ，做一個(gè)合格的中職生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的國旗下講話畢，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇十九
老師、同學(xué)們：
告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿歡聲笑語。我們又一次迎來了金秋時(shí)節(jié)，踩在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)年。值此開學(xué)之際，首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向蒞臨我校參加升國旗儀式的武警警衛(wèi)隊(duì)國旗班的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意!向剛剛加入十九中這個(gè)大家庭的新老師和新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)年，優(yōu)異的辦學(xué)成績和豐碩的辦學(xué)成果全面展示了我校健康奮進(jìn)的良好形象，十九中朝著創(chuàng)辦一流學(xué)校的目標(biāo)又邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，為老師們的無私奉獻(xiàn)、辛勤付出而深深感動。
展望新的學(xué)年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“和諧校園、安全校園、文明校園、書香校園”的發(fā)展方向，繼續(xù)堅(jiān)持“讓每位學(xué)生成人，讓更多學(xué)生成才”的辦學(xué)目標(biāo)，讓更多學(xué)生能夠在學(xué)校的教育中，發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，為將來的人生奠定成功的基礎(chǔ)，成為社會的有用之人。
在此，我真誠的希望我們的老師，秉承我校“博以啟智，愛以導(dǎo)行”的教風(fēng)，樹師德，強(qiáng)師能，一心一意育人，全力以赴教學(xué)。用你們淵博的學(xué)識啟迪智慧，讓學(xué)生成為有識之士;用你們無私的愛心導(dǎo)人向善，讓學(xué)生成為真誠之人。
同時(shí)，我們也殷切地期望每一位同學(xué)能夠迅速融入新學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活中去，弘揚(yáng)“正德尚學(xué)，至善唯真”的校訓(xùn)精神和“勤奮樂學(xué)，深思篤行”的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，端正品德，珍惜青春，積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。希望你們發(fā)揚(yáng)“文明知禮，和諧合作”的校風(fēng)，修身立德、完善自我，養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為，在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做人，成為“負(fù)責(zé)任、會感恩、會學(xué)習(xí)、知禮儀、知進(jìn)退”的謙和有禮之人。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新希望，新精神!讓我們用成績點(diǎn)燃激情的夢想，用激情續(xù)寫發(fā)展的篇章。衷心祝愿老師、同學(xué)們在新學(xué)年里身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝愿我們十九中再創(chuàng)輝煌，蒸蒸日上!
11月安全月國旗下講話篇二十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我講話的題目是《話重陽，尊老孝親》。
明天是中國的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。因?yàn)榕c“久久”同音，九九重陽，九在數(shù)字中又是最大個(gè)位數(shù)字，意思是長久長壽，而秋季又是一年中收獲的黃金時(shí)間，重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)。沒有大地母親整整一個(gè)春天和夏天的耕耘，就沒有秋天的五谷豐登;同樣，沒有父母長輩傾心竭力的付出，就沒有我們幸福美好的今天。所以，我們要牢記——農(nóng)歷九月初九這個(gè)日子，把尊老孝親的中華民族傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去!
我國著名學(xué)者梁實(shí)秋曾經(jīng)說過：“一個(gè)人在臨死的時(shí)候，看到他的'子女還活著，而且是好好地活著，他會感到他沒有死，而是他的生命像竹子一樣又長高了一節(jié)……”我們就是父母的生命，就是父母的全部。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：父母的今天，就是我們明天的影子。是啊，我們的幸福生活，傾注了父輩們無盡的心血和汗水，我們要牢記他們的付出與期盼，把他們的寄托擔(dān)起，讓尊老孝親的美德化作我們前行的足跡。
用心凝視，你會發(fā)現(xiàn)父母的音容已漸漸滄桑，父母的聲喉已不再洪亮，父母的發(fā)絲也微微泛白，父母的脊背已漸漸佝僂......而我們卻在父母漸漸老去的同時(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)成長為今天能夠迎風(fēng)擋雨的大樹。
羔羊跪乳，烏鴉反哺，作為新時(shí)期的初中生，我們應(yīng)該為父母、為老人做些什么呢?一點(diǎn)關(guān)懷，一個(gè)微笑，一聲問候，都會讓他們感到欣慰;多陪他們坐一會，聊一會，哪怕只是聽聽他們的“嘮叨”，都能讓他們心情愉悅;洗洗碗，拖拖地，或者為他們梳梳頭，敲敲背，更能讓他們笑容燦爛。
當(dāng)然，尊老孝親絕不是重陽節(jié)一天的事，我們應(yīng)該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，給他們更多的關(guān)愛，多給父母一些心理慰藉。同學(xué)們，讓我們用行動編織一條尊老孝親的風(fēng)景線，讓和諧美滿的花朵處處盛開!
我的講話完了，謝謝大家!
11月安全月國旗下講話篇二十一
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《放飛理想，定位成功》。
有這樣一則故事：說在一望無際的草原上，有只獅子不停地奔跑，但是前方卻沒有獵物。有人問它為什么要奔跑，獅子說：“我只有跑得比獵物快，才能獲得食物?！蓖瑯樱恢恍÷挂苍讵?dú)自奔跑。有人問它為什么奔跑，小鹿說：“我只有跑得比其他鹿快才能不被吃掉。”這則故事告訴我們：不論你是強(qiáng)者還是弱者，只有明確了目標(biāo)，不斷地努力，超越他人，才能在這個(gè)社會上生存發(fā)展。今天社會的發(fā)展可以說日新月異、瞬息萬變。這樣大到國家，小到個(gè)人都需要有超前的計(jì)劃，明確的目標(biāo)，并為之拼搏，遠(yuǎn)大的理想才能最終實(shí)現(xiàn)。成功才不會成為空中樓閣。
托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸琛⒋嗳醯囊庵?，而曾?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。
可是在我們身邊是否有躺在夢幻式理想中同學(xué)呢?有!你看那些上課時(shí)沉醉于手上的小玩意兒;下課后卻陶醉于同學(xué)的嬉戲中;回家后又陷入在自由散漫的狀態(tài)中，完全忽視還有那未完成的作業(yè)，還有那絲毫未掌握的知識，直到第二天被老師拉到辦公室填補(bǔ)空缺的學(xué)生。難道他們沒有過遠(yuǎn)大的理想，沒有過正確的人生目標(biāo)。有過!只是他們脆弱的意志，懶惰的行為，僥幸的心理等讓他們成為嘴上的強(qiáng)者，行動上弱者和謊言的發(fā)布者。他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了，只能在夢里找到慰藉。
同學(xué)們!當(dāng)我們從走進(jìn)學(xué)校的那一瞬間起，我們是帶著父母的期盼，親人的希望，期待小學(xué)的學(xué)習(xí)生活將會是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的起點(diǎn)，人都期待美好的生活，但美好的生活一定離不開你明確的人生目標(biāo)，堅(jiān)定的意志，踏實(shí)的作風(fēng)。
也許我們面前會有人生的坎坷、生活的暗礁，但我們可以用艱辛的汗水去沖散痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念鋪就一條通往理想的平坦大道。樹立了遠(yuǎn)大理想唯有我們努力、努力、再努力，才能換取成功。