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        梁挺福:2015年高考作文押題

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            梁挺福:2015年高考作文押題
            
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            時光如梭,一轉(zhuǎn)眼,2015年度高考即將來臨,老梁如約與家長和高三考生分享一年一度的梁挺福版“高考作文大猜想”了。
            從2010年至2015年,老梁已經(jīng)連續(xù)6年與大家分享“高考作文大猜想”了,回想這6年的堅持和努力,自己還真為自己的執(zhí)著而感動!6年,已經(jīng)是一名小學生完成小學學業(yè)所需的時間;6年,已經(jīng)是一名中學生完成初中和高中所需要的時間;6年,已經(jīng)是一名大學生就讀本碩連讀所需的時間;6年,真的能夠改變很多,自己的學業(yè),甚至是人生。正因為自己的專心、專注,365天,360度研究,才鍛造出自己在升學規(guī)劃和高考作文研究方面的專業(yè)。
            因為專注,所以專業(yè)。從過去的5年“大猜想”來看,老梁年年押中高考作文題,比如2015年的“北京卷《老規(guī)矩》——【作文猜想五】家風勁吹,良好風氣傳遞新氣象”,“遼寧卷《科技改變生活》——【作文猜想十一】和諧共存,自然文明協(xié)調(diào)才長久”。這樣的成績沒有枉費自己的努力和堅持,以及家長的厚愛。2015年,老梁將以獨特的視角、敏銳的眼光、審視的態(tài)度、快樂的心態(tài)繼續(xù)跟高考命題老師玩起“貓與老鼠”的游戲,斗智斗勇,其樂無窮。
            我依然清楚記得,在2014年6月6日上午我和語文特級教師王大績老師參加《旅游衛(wèi)視》的《看今天》“高考作文,高分有訣竅”高考特別節(jié)目。在節(jié)目錄制之前,我倆一直討論2014年高考作文命題趨勢,討論起中國傳統(tǒng)文化的回歸,很巧合的是當時還談起2006年的北京卷作文題《北京的符號》,因此說2014年北京卷的《老規(guī)矩》作文命題也就在情理之中了。
            其實,《老規(guī)矩》這個材料話題,與之前中央電視臺推出《新春走基層·家風是什么》系列報道內(nèi)容是一脈相承的,說穿了也就是高考改革方案中一直在強調(diào)的“傳統(tǒng)文化的回歸”,而“老規(guī)矩”恰好是連接“傳統(tǒng)”與“現(xiàn)實”的橋梁,本質(zhì)上還是一個“傳統(tǒng)觀念在日新月異的現(xiàn)代生活應該如何被對待”的老話題,這個話題遠在2006年的北京卷《北京的符號》已經(jīng)被提及,因此說2014年《老規(guī)矩》是老酒裝新瓶的話題,作文并不難。其實,只要考生認真關(guān)注生活中某個具體事件,透過這個事件表象思考它的本質(zhì)與傳統(tǒng)文化之間的互動關(guān)系,并表達出社會的核心價值觀和個人積極向上的生活態(tài)度,那么這樣的作文一定能得高分。
            由于工作的緣故,我對天津市高考作文的命題會多一份關(guān)注和研究,覺得2011年、2013年和2014年三年的作文命題還是相當有水平。2011年作文題《鏡子》,從望遠鏡、顯微鏡、放光鏡、哈哈鏡、三棱鏡中至少選兩種,談自己的感悟與觀點?!剁R子》被評為2011年最具有哲理性、最富于想象力的題目。
            《鏡子》題目不僅綜合了自然知識和人文知識,而且鏡子又是人類發(fā)展一種的產(chǎn)物。不同的鏡子有不同的功能,同時還有對人類社會生活的感悟,不同的鏡子看到不同的人生況味。2013年作文題“在‘而知之’中的橫線處填入一字,構(gòu)成題目,寫一篇文章,要求不能以‘學而知之’為題?!痹撟魑拿}屬于半命題作文,形式上有創(chuàng)新,既保留了傳統(tǒng)命題作文的構(gòu)架,又呈現(xiàn)出適度的自主性與開放性,是一道頗具亮點的高考作文題。
            2014年作文題《假如有一款芯片》,具有時代性、開放性和思辨性,能夠為考生提供豐富的聯(lián)想空間與多維的思考角度。考生既可以進行說理議論,寫成議論文;也可以想象未來智能人類生活,記敘抒情,寫成散文、小說乃至科幻故事。這樣的作文題便于考查學生的聯(lián)想、思辨及語言表達等能力,利于寫出具有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作文。
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            高考作文預測
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