下面是出國留學網整理的實習個人鑒定怎么寫，歡迎參考。
    實習個人鑒定怎么寫
    自我鑒定的基本要求：
    (1)總結以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，指導今后工作。
    (2)幫助領導、組織、評委了解自己，作好入黨、入團、職稱評定、晉升的依據(jù)材料準備工作。
    (3)重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。
    自我簽定的格式與寫法
    自我鑒定的結構由標題、正文和落款三部分構成。
    (1)標題。自我簽定的標題有兩種形式：
    1)性質內容加文種構成，如《學年教學工作自我鑒定》。
    2)用文種“自我鑒定”作標題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題。
    (2)正文。正文由前言、優(yōu)點、缺點、今后打算四部分構成。
    1)前言。概括全文，常用“本學年個人優(yōu)缺點如下：”“本期業(yè)務培訓結束了，為發(fā)揚成績，克服不足，以利今后工作學習，特自我鑒定如下：”等習慣用語引出正文主要內容。
    2)優(yōu)點。一般習慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務工作、學習等方面的內容逐一寫出自己成績長處。
    3)缺點。一般習慣從主要缺點寫到次要問題或只寫主要的，次要一筆帶過。
    4)今后打算。用簡潔明了的語言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭取進步”等。
    自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實事求是，條理清晰，用語準確。
    (3)落款。
    在右下方署明鑒定人姓名;并在下面注明年、月、日期。
    實習個人鑒定范文
    范文一
    轉瞬之間，短短的四周實習生活馬上就要結束了，還沒有來的及細細的體味其中的酸甜苦辣，就要離開這座熟悉的校園。
    這次很榮幸能到武大附中實習，這里的一切都給我留下了深深的映象。在這一個月里，我緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經歷讓我進步了、成長了;學會了一些在學校以前從未學過知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生表示深深的感謝。
    這一個月里，我收獲滿多：
    一、鍛煉了自己的勇氣，增強了自己的信心，提高了口頭表達能力和交流能力。走上講臺，我就是一位教師， 這是榮譽，這是一種驕傲。同時，每一節(jié)課既是對歷史知識的傳播，也是對自己觀點的傳達，師生雙方觀點的交流。
    二、初步掌握了中學課堂教學的基本技能，為走上講臺做好了準備。在切身體驗鍛煉中，自己實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，學會了教學的一般技能技巧。
    三、學到了許多備課技巧，提高了我的教學質量。在宴老師的耐心指導下，怎么把握教學的重難點，教學內容怎樣講解等，我都學到了許多難得的方法。
    四、學會了一些帶班的方法，對以后的班主任工作將會產生極大的幫助。在與劉老師的交談中，我深為他“以人為本”的帶班方法所震撼，作為班主任，就要舍身處地，作為學生，他們需要什么。
    五、培養(yǎng)了自己團體的精神，提高了自己交往的能力。
    這次實習收獲頗多，我也認識到自己在教學方面的許多以前沒有看到的優(yōu)點。如在課堂控制方面，我覺得自己是比較有方法的。能夠在課堂教學中，充分調動學生學習的興趣和積極性，并能控制在教學討論的范圍內。但是，當一名合格的中學老師，我的表現(xiàn)還差的很遠，實習中體現(xiàn)出來的問題還很多。
    首先，普通話有待提高，表達能力還有待加強。在教學過程中，自己的觀點還不能充分地表達。
    其次，教學語言比較枯燥，靈活性有待加強，教學內容的興趣性還遠遠不夠。
    第三，板書的設計精煉性不夠。我也是我需要盡力改進的地方。
    這次實習就像一個篩選器，使我更加清楚的認識自己，它使我發(fā)現(xiàn)自己未曾認識到的優(yōu)點，也暴露出自己作為一名老師還缺乏的一些素質。揚長避短、借鑒創(chuàng)新，爭取早日把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的人民教師。
    范文二
    2014年9月1日至2015年1月6日，我在增城派潭二中進行了為期一學期的實習支教。實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師李老師和班主任潘老師、黃老師的耐心指導和幫助下，我較好地完成了教育實習支教任務，實習工作了得到了較為圓滿的成功。
    實習期間，在李老師和科組其他老師的指導和支持下，我總計聽了45節(jié)課,上了70節(jié)課。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。課堂教學中，教學效果好，教學內容能當堂消化、鞏固,教學重點突出、明確,能夠順利地完成教學任務。同時,課外輔導耐心細致，批改作業(yè)仔細認真，還經常請李老師指出缺點和不足，以不斷地提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難，需要下很大的工夫。在教學之前,我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧;另外，每一節(jié)課我都有準備好詳細的教案。
    在班主任這一塊，我?guī)У囊彩浅跻?8)班，班上剛開始有51名學生，后有兩名學生退學。由于人數(shù)較少，我在第一周就把全班同學的名字記了下來，這樣給學生親切感。接下來的時間，我常下到班里跟同學們進行交流，比如了解學生的學習情況、興趣愛好等等;也經常會去宿舍探望內宿舍生，關心他們在學校的生活情況。每天做課間操時幫助班主任維持秩序，監(jiān)督到位，耐心做好學生的思想工作。
    在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中也得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經驗。但是，在教學過程中，時間把握不當，不能在有限的40分鐘內完成教學目標任務，教學過程和教學環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學生造成一定的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后不斷地努力實踐，追求進步。
    實習支教盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要特別感謝辛勤指導我的李老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時，我也要向指導和勉勵我的潘老師以及二中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
    范文三
    2014年10月8日至2015年12月2日，本人在鎮(zhèn)江中學進行了為期8周的教育實習實踐。在指導老師和班主任的指導下，本人順利地完成了實習任務，受益良多?，F(xiàn)做以下自我鑒定：
    在班主任工作方面，本人積極主動，認真負責。從實習開始本人就特別注意原班主任的言行舉止，從班主任身上本人學到許多。班主任以身作則讓我懂得了班主任工作極其繁瑣，作為一名好的班主任必須要具備愛心和耐心。在班主任的指導下，本人迅速了解了班主任的常規(guī)工作。在實習期間本人能盡快了解和熟悉學生，主動與原班主任溝通，做到多請示多匯報，努力協(xié)助配合班主任的工作，幫助班主任管理班集體，積極參與到學生當中，每天做好班主任的常規(guī)工作。班主任的工作讓我與學生之間的距離大大拉近，鍛煉了我與學生之間的溝通交流能力，鍛煉了我的管理協(xié)調能力，班主任工作還告訴我要學會換位思考，只有多從學生的角度出發(fā)去思考問題，才是真正意義上的“為了學生”。
    在語文教學方面，我對教學工作，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過兩個月的實習，獲取了很多寶貴的教學經驗。本人認真對待每一節(jié)課，認真?zhèn)湔n講課，課后能及時跟學生取得教學反饋，并虛心聽取指導老師和隊友的評價和建議。語文是一門工具學科，對學生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產生興趣。因此，在課堂教學中本人靈活應變，努力堅持用激情去感染吸引學生，靈活運用多種教學手段，能較好地掌控課堂，完成教學目標。經過語文的教學實踐，本人的教學能力得到質的提高，更好地理解了課堂上所學的理論知識，對自身的優(yōu)點與不足有了更深的了解，這將會大大促進本人的專業(yè)素質的提高。
    在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。班主任工作和語文教學實踐都讓我深刻地感受到作為一名合格教師的不簡單，站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。我一定要不斷努力學習，要為人師表，爭創(chuàng)光輝。
    小編精心