從江蘇省教育考試院獲悉，這套“說明”對(duì)2016年高考的考點(diǎn)范圍、能力要求都有明確表述，考試院還在全省范圍邀請(qǐng)學(xué)科著名教師對(duì)“說明”進(jìn)行解讀。出國留學(xué)網(wǎng)高考大綱頻道為大家提供江蘇2016年高考生物考試說明解析，大家可以參考一下名師的建議進(jìn)行復(fù)習(xí)!
    江蘇2016年高考生物考試說明解析
    生物
    今年等級(jí)要求總體升高
    解讀
    名師
    揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)
    吳紅漫(中學(xué)正高級(jí)教師)
    變化分析
    一是5個(gè)知識(shí)內(nèi)容的等級(jí)要求的升降，其中“光合作用及其對(duì)它的認(rèn)識(shí)過程”由C級(jí)降為B級(jí)，“人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防”、“生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)”、“微生物的分離和培養(yǎng)”和“基因工程的原理及技術(shù)”均由A級(jí)升為B 級(jí)。不難看出，今年的等級(jí)要求總體升高。二是更換的試題從難度上看，將1條中等難度題換成了難題，使選擇題“易、中、難”之比由“4：9：3”變?yōu)椤?：8：4”。未來命題可能更加重視對(duì)學(xué)生分析、解決問題能力的考查。
    復(fù)習(xí)建議：建議首先要梳理考點(diǎn)，突出對(duì)主干知識(shí)和核心概念的復(fù)習(xí)，應(yīng)特別重視基本概念的理解與應(yīng)用，適當(dāng)兼顧覆蓋面，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò);二是活用教材，拿足基本分;三是高度重視實(shí)驗(yàn)，特別重視實(shí)驗(yàn)基本技能的訓(xùn)練。四是關(guān)注生物學(xué)原理在生產(chǎn)、生活、科研中的應(yīng)用。
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