夏羽文是一名16歲的北京姑娘，于2012年3月跟隨在美國工作的父親來到加利福尼亞州，現(xiàn)就讀于舊金山市附近的圣馬特奧高中。夏羽文說：“留學(xué)生的生活其實(shí)是非常豐富多彩的，學(xué)校的生活也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有外人想象的那么孤獨(dú)、困難乃至可怕。” 她認(rèn)為留學(xué)是一個(gè)改變?nèi)松臉O好機(jī)會(huì)，她說：“我們在留學(xué)的生涯中不斷的提升、改變，塑造自我、創(chuàng)造價(jià)值，也在提早獨(dú)立的過程中充分挖掘著自己的潛力。”
    下面，就讓我們跟隨夏羽文的視角，體驗(yàn)純正的美國高中校園生活。
    
    每周五中午，學(xué)校露天的小型廣場都會(huì)舉行集會(huì)，學(xué)生們聚在看臺(tái)上享用午餐，互相合影，在參與豐富的娛樂活動(dòng)的同時(shí)，盡情感受著戶外溫暖的陽光與新鮮的空氣。
    
    在美國讀書想要取得優(yōu)異的績點(diǎn)(GPA)也不是一件容易的事。11年級(jí)的學(xué)生必修美國歷史課，負(fù)責(zé)任的老師通常會(huì)利用自己的課余時(shí)間給學(xué)生們復(fù)習(xí)?？荚嚽斑x了該課的各班學(xué)生都會(huì)在放學(xué)之后來聽老師的復(fù)習(xí)講解，教室常常人滿為患，許多“搶”不到座位的學(xué)生就席地而坐，蜷著腿記筆記。
    
    每學(xué)年的第一學(xué)期，學(xué)校都會(huì)在室內(nèi)舉辦官方的歡迎回校舞會(huì)，給各年級(jí)學(xué)生提供互相交流、增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)。與中國不同，美國的小學(xué)是從一年級(jí)到五年級(jí)，初中是從六年級(jí)到八年級(jí)，高中是從九年級(jí)到十二年級(jí)。圖為舞會(huì)結(jié)束后，燈光亮起，場面已是一片狼藉，學(xué)生們在陸陸續(xù)續(xù)的離場。
    
    學(xué)校會(huì)在一些教室配備筆記本電腦供學(xué)生們使用，購買電腦的錢則大部分來自于學(xué)生家長的捐助(fundraising)。
    
    美國學(xué)校的教科書是循環(huán)使用的，需要學(xué)生自己去學(xué)校圖書館借閱。由于有些科目的書太沉，只能放在家里閱讀，所以大部分教室也會(huì)配備有該科目的教科書，這樣一來，學(xué)生家里一套，學(xué)校一套，可以隨用隨看。
    
    在每個(gè)老師的教室外都掛著學(xué)生們?yōu)檫@個(gè)老師專門繪制的“肖像”，頗為神似。美國學(xué)校里，老師的教室一般是固定不變的，學(xué)生們則根據(jù)所選課程找到任課老師的教室。
    
    學(xué)校的每個(gè)老師都會(huì)精心布置自己的教室。很多老師選擇在教室墻展示歷屆學(xué)生的照片，做成一面面小小的照片墻。
    
    一些教室里會(huì)有微波爐和冰箱，都是老師自己購買的，好心的老師會(huì)免費(fèi)提供給學(xué)生使用。由于很多學(xué)生都從家里帶飯而非到學(xué)校餐廳購買，因此中午吃飯時(shí)間微波爐的使用率是最高的。
    
    教室后面的白板上經(jīng)常會(huì)有學(xué)生們的涂鴉。原則上每個(gè)學(xué)生都可以在這些白板上“亂涂亂畫”，或表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，老師也會(huì)對某些“佳作”表示贊賞。
    
    在中午僅有的半個(gè)小時(shí)用餐時(shí)間里，學(xué)生們喜歡成群的聚在教學(xué)樓、餐廳以及小型露天廣場的各個(gè)角落，盡情享用美食。大家或席地而坐，或靠著儲(chǔ)物柜而立，把書包放到腳邊，邊吃邊聊。