以下是由出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您整理提供的關(guān)于清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)的內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助，歡迎閱讀與借鑒。
    清明節(jié)班會(huì)活動(dòng)總結(jié)
    【范文一】
    學(xué)校是育人的圣地，“育人”是其宗旨。為此，我校在實(shí)施教育的過(guò)程中，努力將學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育落到實(shí)處，做到從點(diǎn)滴抓起，知行統(tǒng)一。清明節(jié)是我國(guó)人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。每年清明，人們都要用不同形式緬懷為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放、國(guó)家繁榮昌盛和人民自由幸福而獻(xiàn)出寶貴生命的無(wú)數(shù)英烈、先烈們。為響應(yīng)縣教育局和鄉(xiāng)中心校的號(hào)召，引導(dǎo)廣大小學(xué)生樹(shù)立正確的英雄觀和歷史觀，弘揚(yáng)偉大的民族精神，我校積極舉辦“英雄在我心中”作文活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“詩(shī)頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會(huì)等活動(dòng)?，F(xiàn)作如下總結(jié):
    一、做好革命傳統(tǒng)教育
    4月2日，利用學(xué)生大集會(huì)時(shí)間，王振坡校長(zhǎng)給學(xué)生灌輸了大量關(guān)于清明節(jié)的由來(lái)和革命傳統(tǒng)知識(shí)，各班主任在各自班級(jí)通過(guò)專門教育使學(xué)生更加了解了清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的深刻意義。
    二、廣泛開(kāi)展“英雄在我心中”作文活動(dòng)
    為更好的讓學(xué)生們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校在3~6年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“英雄在我心中”作文活動(dòng)。讓學(xué)生對(duì)革命先烈的深切懷念和無(wú)限哀思用作文的形式表達(dá)出來(lái)，體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)生對(duì)革命先烈的滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操。
    三、開(kāi)展“詩(shī)頌中華英雄”、“我講英雄故事”主題班會(huì)活動(dòng)
    我校形成良好的讀書氛圍，在清明活動(dòng)中，各年級(jí)開(kāi)展了“詩(shī)頌中華英雄”或“我講英雄故事”主題班會(huì)活動(dòng)，誦讀了革命愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，朗讀了大量革命英雄故事。學(xué)生們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生們繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹(shù)立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
    此次活動(dòng)意義顯著，它使學(xué)生意識(shí)到今天的幸福生活是先烈們用鮮血換來(lái)的，讓學(xué)生們更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也幫助他們確定了今后的人生目標(biāo)，以先烈們?yōu)榘駱樱钥嗄蛣?，艱苦奮斗，報(bào)效祖國(guó)!
    【范文二】
    一、活動(dòng)背景：
    即將到來(lái)的清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國(guó)假日，這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長(zhǎng)假，但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生，對(duì)這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識(shí)卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對(duì)他們?nèi)狈?duì)傳統(tǒng)文化的感知、對(duì)感恩思源的精神的實(shí)踐而召開(kāi)了這次主題班會(huì)。
    二 、活動(dòng)目的：
    1、通過(guò)這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。
    2、通過(guò)這次主題班會(huì)引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
    3、通過(guò)這次主題班會(huì)，增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛(ài)民族文化，主動(dòng)地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
    三、活動(dòng)時(shí)間:2015-3-30
    四：活動(dòng)地點(diǎn)：六年級(jí)(2)班
    五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1、清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)片段，愛(ài)國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段、愛(ài)國(guó)烈士圖片 、哀樂(lè) 、白色、黃色、紫色皺紋紙、鐵絲、剪刀、包裝紙、空白花圈等。
    2、學(xué)生課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識(shí)、資料、圖片等。
    3 、每位學(xué)生調(diào)查自己家的家族史。
    4 、每組選若干名學(xué)生參加“清明知識(shí)知多少” 比賽，準(zhǔn)備競(jìng)賽的題目。
    六、活動(dòng)過(guò)程
    班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物，人民都會(huì)紀(jì)念他。下周就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開(kāi)展這次活動(dòng)我們舉辦了這次班會(huì).。
    一、利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。
    1、 引導(dǎo)學(xué)介紹清明節(jié)的由來(lái)
    生：簡(jiǎn)述晉文公與介子推的故事(略)
    生:大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至907年)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
    設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生自己搜集講述清明節(jié)的由來(lái)更能深入領(lǐng)會(huì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
    2、指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)清明祭祖掃墓的文化內(nèi)涵
    班：清明節(jié)的習(xí)俗是豐富的，最主要的還是祭祖掃墓。
    播放清明節(jié)習(xí)俗活動(dòng)影像資料或展示有關(guān)圖片 ，最后播放一組民間掃墓、祭祖圖片或影像。
    班:看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法?這是封建迷信活動(dòng)嗎?對(duì)待我們的先人我們?cè)摬辉摼拺眩撊绾尉拺?(全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答)
    總結(jié)：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對(duì)自己生命原本的認(rèn)識(shí)，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)。總之，面對(duì)先人的照片或墓碑，表達(dá)濃濃的思念和真誠(chéng)的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動(dòng)力。
    祭祖方式：寄托哀思的同時(shí)也要愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，采取鮮花、水果、網(wǎng)上祭祀等“低碳”的文明祭祖方式，不隨地燃燒紙幣等祭祀用品，不亂堆亂倒等。
    引導(dǎo)學(xué)生互相介紹自己的家族，并交流自己在清明節(jié)與父母去掃墓祭祖打算。
    班:沒(méi)有我們的祖先就沒(méi)有今天的我們，他們還為我們今天的幸福生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)一個(gè)家族史就是一個(gè)家族的奮斗史。我們應(yīng)該紀(jì)念他們。除了拜祭我們的先人，我們還要祭拜歷史上為人民立過(guò)功，做過(guò)好事的人物。
    播放愛(ài)國(guó)電影(淮海戰(zhàn)役)片段請(qǐng)同學(xué)們觀看，并談?wù)剼v史上為我們?cè)⊙獖^戰(zhàn)的革命烈士與我們現(xiàn)在和諧生活的關(guān)系。學(xué)生五人一組交流觀后體會(huì)、學(xué)生推薦代表談?wù)勼w會(huì).
    生:明確沒(méi)有他們?yōu)槲覀儝侇^顱灑熱血，也就沒(méi)有我們今天的和諧，今天的幸福。因此，我們要珍惜今天的幸福生活。
    班:祭祖掃墓是清明節(jié)的主題，但不是全部，還有吃青團(tuán)、踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。你知道這些活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)嗎?下面全班按課前布置分成兩組互相提問(wèn)，答對(duì)問(wèn)題最多的一組獲勝。
    3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競(jìng)賽的形式了解清明節(jié)的習(xí)俗。
    問(wèn)題如：有哪些體育活動(dòng)?秋千最早叫什么?蕩秋千有什么好處?
    蹴鞠是一種什么游戲?誰(shuí)發(fā)明的?什么叫探春?為什么要植樹(shù)?為什么要插柳?戴柳?祭祖時(shí)一般在什么樹(shù)合適?等等問(wèn)題
    設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組討論辯論搶答的方式有助于學(xué)生全面了解清明節(jié)的習(xí)俗，直觀的畫面有利于學(xué)生真切感受清明節(jié)的氛圍，領(lǐng)悟清明節(jié)祭祖掃墓的人文內(nèi)涵，并在思想上明確怎樣才能過(guò)一個(gè)文明的有意義的清明節(jié)。
    二、指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，一生做單獨(dú)的一朵，一學(xué)習(xí)小組做成一束，兩組以上做成一個(gè)花圈。
    設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與美術(shù)結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生用自身的能力去緬懷先人烈士更有意義。
    三、模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng):
    奏哀樂(lè)，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對(duì)先人及烈士的悼念,寄托對(duì)革命先烈的無(wú)限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
    設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)模擬活動(dòng)，讓學(xué)生在感知的基礎(chǔ)上，用具體行動(dòng)緬懷先人烈士，讓學(xué)生的情感在具體活動(dòng)中得到升華與提高。
    四、總結(jié):
    1、用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會(huì)課后對(duì)清明節(jié)的理解和感受。
    2、班主任總結(jié)：通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)我們深刻理解了清明節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日含義, 中國(guó)人歷來(lái)注重情感，不忘本，因此我們對(duì)先人的祭祀是發(fā)自內(nèi)心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們?nèi)A夏兒女也一定會(huì)一代代延續(xù)而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過(guò)的足跡，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。清明節(jié)有它深刻的文化內(nèi)涵，我們不僅要熱愛(ài)它，過(guò)好它，還要更好的傳承它。
    設(shè)計(jì)意圖：先由學(xué)生總結(jié)是檢驗(yàn)本節(jié)班會(huì)課效果的有效方法，教師的適時(shí)補(bǔ)充與總結(jié)讓本節(jié)班會(huì)課更加完整，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)班會(huì)課的學(xué)習(xí)有一個(gè)總體上認(rèn)識(shí)。
    五、拓展
    清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文或用一幅美術(shù)作品，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。
    設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)際節(jié)日結(jié)合起來(lái)，與語(yǔ)文結(jié)合起來(lái)讓學(xué)生從心靈深處感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺(jué)地傳承本民族文化。
    六、反思
    清明節(jié)前夕學(xué)校照例要求各班主持班會(huì)、制作小花或花圈祭掃烈士墓，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，我應(yīng)德育校長(zhǎng)的要求，教大家做紙花或扎花。于是我把美術(shù)與班會(huì)結(jié)合起來(lái)教學(xué)可謂一舉兩的。課前要求學(xué)生充分調(diào)查相關(guān)資料，課上利用競(jìng)答交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來(lái)和清明節(jié)的習(xí)俗。引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對(duì)孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績(jī)的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生扎白色、黃色、紫色的紙花如百合、玫瑰、菊花等，或者利用野花扎成花束。并簡(jiǎn)單模擬祭掃烈士現(xiàn)場(chǎng)祭奠。最后鼓勵(lì)學(xué)生清明節(jié)小長(zhǎng)假與父母一起祭奠祖先或烈士并寫一篇作文，記述自己過(guò)程、見(jiàn)解或感受。通過(guò)這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵，積極的過(guò)一個(gè)有意義的清明節(jié)。
    但是在教學(xué)后我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們雖然通過(guò)制作或繪畫或?qū)嶋H參加清明節(jié)活動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)先人及烈士的緬懷及敬仰之情，但是因?yàn)檫^(guò)于強(qiáng)調(diào)“先人”、“烈士”，學(xué)生從內(nèi)心里對(duì)生命產(chǎn)生了敬畏之情，同時(shí)也從內(nèi)心上片面的認(rèn)為清明節(jié)就是“鬼節(jié)”，另一方面，過(guò)分注重追古思今，強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義思想政治教育，是清明節(jié)變成了思想政治課，變得枯燥。這些都是因?yàn)樵诮虒W(xué)中也許是因?yàn)闀r(shí)間的倉(cāng)促，沒(méi)有細(xì)致的幫助學(xué)生全面解讀從清明節(jié)的文化內(nèi)涵。因此，我決定在清明節(jié)后針對(duì)清明節(jié)的文化內(nèi)涵與學(xué)生作一次深入的探究。
    【范文三】
    為了讓學(xué)生了解更多關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，也為了讓學(xué)生豐富對(duì)傳統(tǒng)清明的認(rèn)知，在這清明節(jié)剛過(guò)之際，我們響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開(kāi)展了“清明節(jié)主題班隊(duì)活動(dòng)”。
    本次活動(dòng)的主題定位是“又是一年清明時(shí)”，活動(dòng)由新的兩位小主持人xx和xx擔(dān)任。他們兩個(gè)已經(jīng)利用時(shí)間對(duì)活動(dòng)內(nèi)容做了詳細(xì)的了解。圍繞“清明節(jié)”的來(lái)歷、民風(fēng)民俗、緬懷革命先烈等內(nèi)容，他們倆進(jìn)行了一系列安排。
    下午第三節(jié)課，班隊(duì)活動(dòng)課準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我首先簡(jiǎn)單介紹了一番本次活動(dòng)的主題，之后兩位小主持人登場(chǎng)?；顒?dòng)在一首描寫清明的古詩(shī)中開(kāi)始。接著，學(xué)生們一起追根溯源，了解了“清明節(jié)”的來(lái)歷。傳統(tǒng)清明節(jié)大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學(xué)生又了解了“寒食節(jié)”的歷史故事，對(duì)清明節(jié)承載的文化底蘊(yùn)有了認(rèn)知。然后，全體同學(xué)們一起觀看了清明節(jié)曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上一些祭祖陋習(xí)進(jìn)行了批判，并提出了文明過(guò)清明節(jié)的倡議。比如可以進(jìn)行踏青春游、放風(fēng)箏、蹴鞠、斗雞等傳統(tǒng)項(xiàng)目，也應(yīng)不忘革命志士，緬懷革命先烈。學(xué)生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個(gè)有孝心、有志氣、有禮貌、有紀(jì)律的新時(shí)代好少年。
    小主持人比較順利地完成了活動(dòng)內(nèi)容。最后，我利用知識(shí)競(jìng)答的方式讓學(xué)生又鞏固了一系列關(guān)于清明節(jié)的知識(shí)，好多同學(xué)也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對(duì)題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。
    小小一次班會(huì)，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節(jié)的諸多知識(shí)，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂(lè)。
    【范文四】
    4月2日，清明節(jié)來(lái)臨之際，我們新橋中心小學(xué)由校長(zhǎng)牽頭，由少先隊(duì)大隊(duì)部組織，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員、教師共同參與，開(kāi)展了以緬懷英烈，學(xué)習(xí)英雄為主題的系列教育活動(dòng)。
    一、做好革命傳統(tǒng)教育
    利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間，各中隊(duì)在進(jìn)行安全教育的基礎(chǔ)上，輔導(dǎo)員和隊(duì)員搜集了大量關(guān)于清明節(jié)的由來(lái)和革命傳統(tǒng)知識(shí)，隊(duì)員們通過(guò)教育更加了解清明節(jié)的意義，在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，從思想深處認(rèn)識(shí)到祭掃活動(dòng)的深刻意義。
    二、廣泛開(kāi)展清明祭文征集活動(dòng)
    為更好的讓隊(duì)員緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先人、先賢的崇高精神，我校組織少先隊(duì)員觀看愛(ài)國(guó)影片。通過(guò)觀看影片，激發(fā)少先隊(duì)員對(duì)革命先烈深切的懷念和無(wú)限的哀思，表達(dá)了現(xiàn)代少先隊(duì)員對(duì)革命先烈滿腔熱愛(ài)，立志學(xué)習(xí)先烈的高尚情操，并寫一篇觀后感，抒發(fā)了廣大少先隊(duì)員的心聲和感受。
    三、開(kāi)展頌古詩(shī)，讀佳作革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)
    我校形成良好的讀書氛圍，在活動(dòng)中，各中隊(duì)組織隊(duì)員誦讀了革命愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，朗讀了大量革命英雄故事。隊(duì)員們?cè)谡b讀活動(dòng)情緒高昂，被革命英雄事跡鼓舞激勵(lì)，活動(dòng)旨在進(jìn)一步促進(jìn)少先隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時(shí)代少先隊(duì)員，樹(shù)立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。
    通過(guò)一系列的教育活動(dòng)，使我們的少先隊(duì)員已經(jīng)深深地懂得了生命的可貴,懂得如何去珍惜來(lái)之不易的美好生活。
    【范文五】
    一、圍繞主題，活動(dòng)紛呈。
    讓慶祝每一個(gè)生命特有的璀燦，讓英雄的故事作為時(shí)代的縮影在世間永遠(yuǎn)流傳。學(xué)生在烈士墓前的發(fā)言如在昨天，各項(xiàng)活動(dòng)如期開(kāi)展，我校清明節(jié)活動(dòng)形式多樣，活動(dòng)紛呈。
    1、積極開(kāi)展宣傳教育。向孩子們宣傳革命烈士故事以及革命的意義。
    2、以實(shí)踐活動(dòng)為載體。首先利用清明節(jié)前的星期一舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，然后在班會(huì)上大力宣傳和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。其次，讓孩子們走訪、慰問(wèn)老干部、老黨員、老同志，聽(tīng)他們講講革命故事。
    3、滲透到學(xué)科教學(xué)中。把清明節(jié)教育活動(dòng)和培育民族精神納入教育全過(guò)程，貫穿整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，比如讓孩子們溫習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩(shī)句，積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。
    二、成效顯著，影響深遠(yuǎn)。
    縷縷春風(fēng)、綿綿細(xì)雨，訴不盡對(duì)革命先烈的無(wú)限深情，道不盡對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。聽(tīng)著一段段感人的故事，學(xué)生們心潮起伏，激動(dòng)的心久久不能平靜，同學(xué)們的心酸了，同學(xué)們的眼睛濕潤(rùn)了……
    通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;通過(guò)清明節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感的培養(yǎng)，從而使他們切身體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義就是愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，就是要在平時(shí)自覺(jué)規(guī)范、加強(qiáng)修養(yǎng)、努力學(xué)習(xí)造就愛(ài)國(guó)的能力。
    【范文六】
    在我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)即將來(lái)臨之際，為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到未成年人思想道德建設(shè)中，耿車中心小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展了緬先烈、知榮辱、思成才主題教育活動(dòng)。
    在3月30日的升旗儀式上，大隊(duì)長(zhǎng)陸桂賢同學(xué)發(fā)表了以憶革命先烈，過(guò)文化清明為主題的演講。通過(guò)演講使少先隊(duì)員了解了清明節(jié)的來(lái)歷、回顧了先烈的英勇事跡，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。同時(shí)號(hào)召各班召開(kāi)一次憶先烈事跡，明榮辱新觀的主題班會(huì);開(kāi)展一次班內(nèi)我所知道的革命先烈大討論活動(dòng)，有力地在學(xué)生中營(yíng)造了弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍。廣大師生紛紛到中國(guó)文明網(wǎng)、人民網(wǎng)等網(wǎng)站搭建的網(wǎng)上祭英烈互動(dòng)平臺(tái)上祭奠、留言。據(jù)統(tǒng)計(jì)，參與網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)的我校師生達(dá)800余人次。學(xué)校還精心組織了清明節(jié)詩(shī)文朗誦比賽，來(lái)自33個(gè)班級(jí)84名小選手帶著精心準(zhǔn)備的音樂(lè)、舞蹈，還有那激情洋溢而富有感染力的詩(shī)文朗誦，使評(píng)委和觀眾深受觸動(dòng)，許多師生情不自禁的流下熱淚。開(kāi)展祭祖感恩活動(dòng)。為進(jìn)一步發(fā)揮清明節(jié)傳遞親情、傳承文化的功能，學(xué)校還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)清明節(jié)假日開(kāi)展走訪親人、祭祀長(zhǎng)輩、撰寫體會(huì)等活動(dòng)，讓青少年更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵，使他們懂得今天來(lái)之不易的美好生活離不開(kāi)先人的創(chuàng)造奮斗，從小培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
    通過(guò)一系列的道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統(tǒng)教育，在我校廣大學(xué)生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠(yuǎn)、珍惜幸福的時(shí)代風(fēng)尚。
    【范文七】
    清明節(jié)既是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的重要契機(jī)。我園根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神要求，以傳統(tǒng)美德教育為內(nèi)容，舉行主題活動(dòng)為途徑，積極開(kāi)展各項(xiàng)清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記歷史，珍惜來(lái)之不易的幸福生活?，F(xiàn)將清明節(jié)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下：
    一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。
    引導(dǎo)幼兒在情境中獲得完整的體驗(yàn)，是發(fā)展幼兒社會(huì)性的重要手段。我園把清明節(jié)活動(dòng)作為培養(yǎng)幼兒人文精神的良好契機(jī)，清明節(jié)前夕，中大班從唐詩(shī)“清明”引入，講解清明節(jié)的源由，讓幼兒帶著對(duì)先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動(dòng)畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現(xiàn)在幼兒面前。觀看后，有的班級(jí)還開(kāi)展了以英雄人物事跡為內(nèi)容的情景表演活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。
    時(shí)屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀(jì)念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴(yán)肅穆。4月1日上午，城關(guān)幼兒園大班師生懷著無(wú)比崇敬的心情來(lái)到這里，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績(jī)，表達(dá)他們的思念之情。全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鐘，小朋友敬獻(xiàn)了自做的小花、花圈。在老師的講解下孩子們深受感動(dòng)，并宣誓：一定牢記革命烈士的事跡，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
    二、誦讀詩(shī)詞經(jīng)典，感受文化魅力。
    創(chuàng)設(shè)誦讀詩(shī)詞經(jīng)典環(huán)境 ，小班年段開(kāi)展了“清明誦詩(shī)詞，追思先輩志”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以此來(lái)紀(jì)念中國(guó)傳統(tǒng)清明節(jié)?；顒?dòng)有機(jī)地將詩(shī)詞誦讀與語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳?shù)脑?shī)詞，利用說(shuō)、唱、演等形式，形成綜合性語(yǔ)言活動(dòng)，在讓孩子從中感受到了經(jīng)典詩(shī)篇的魅力的同時(shí)，也弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
    三、了解節(jié)日習(xí)俗，感受春日美好。
    清明節(jié)時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇，是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我園組織小朋友到臺(tái)山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草里的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，親吻著和煦的春風(fēng)。此外，教師還組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展別開(kāi)生面的親子互動(dòng)游戲，讓他們?cè)谶@既緊張又熱烈的氣氛中感受春游的快樂(lè)?；顒?dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)踏青的習(xí)俗，切身感受盎然春意的同時(shí)還享受了濃濃的親子之樂(lè)。
    在組織開(kāi)展清明節(jié)活動(dòng)時(shí)，我們堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設(shè)計(jì)，使幼兒樂(lè)于參與活動(dòng)，收到了預(yù)期效果，“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我園將繼續(xù)積極營(yíng)造弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)美德教育和愛(ài)國(guó)主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個(gè)教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面，幫助幼兒從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
    【范文八】
    根據(jù)威海市教育局關(guān)于開(kāi)展“清明祭英烈，傳承民族魂”主題活動(dòng)的通知精神，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到青少年思想道德建設(shè)中，現(xiàn)就我區(qū)“清明祭英烈，傳承民族魂”主題教育活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：
    一、高度重視，精心組織。
    工業(yè)新區(qū)社會(huì)事業(yè)局對(duì)活動(dòng)開(kāi)展高度重視，及時(shí)召開(kāi)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，研究布置如何開(kāi)展好這次活動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，培養(yǎng)青少年愛(ài)國(guó)主義情感，倡導(dǎo)文明、和諧、健康、安全的過(guò)節(jié)新風(fēng)。把此次活動(dòng)作為學(xué)校的一項(xiàng)重要的思想道德建設(shè)工作納入到對(duì)學(xué)校的考評(píng)中。
    二、廣泛宣傳，氛圍濃厚。
    為加大宣傳力度，區(qū)社會(huì)事業(yè)局及時(shí)向?qū)W校下發(fā)關(guān)于清明節(jié)活動(dòng)的相關(guān)要求和通知。要求學(xué)校在清明節(jié)前召開(kāi)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，領(lǐng)會(huì)清明節(jié)系列教育活動(dòng)精神，貫徹落實(shí)活動(dòng)方案，并按要求組織安排班級(jí)活動(dòng)，上交活動(dòng)計(jì)劃。形式上借助教室文化、宣傳欄、黑板報(bào)等方式大力宣傳清明節(jié)文化內(nèi)涵。讓學(xué)生充分了解清明節(jié)的來(lái)歷，知道清明節(jié)的習(xí)俗及文化內(nèi)涵。是每個(gè)學(xué)生不僅成為文明祭掃的踐行者，而且成為文明祭掃的小宣傳員。
    三、形式多樣，內(nèi)涵豐富。
    1、讀書，讀報(bào)，講故事
    學(xué)校要求學(xué)生以班級(jí)為單位開(kāi)展讀一本革命書籍，讀一篇報(bào)導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)了學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書，敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活，并立志為建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)，獻(xiàn)策獻(xiàn)力。學(xué)校組織“憶革命先烈，揚(yáng)愛(ài)國(guó)情懷”講故事比賽活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們了解了先烈們的英雄事跡，感受了中華民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了積極向上的思想意識(shí)和道德情操。
    2、辦一期以“傳承民族魂”為主題的黑板報(bào)。
    利用黑板報(bào)來(lái)介紹清明節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗、詩(shī)歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
    3、召開(kāi)以“清明祭英烈，傳承民族魂”為主題的主題班會(huì)
    每個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了“清明祭英烈，傳承民族魂”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情，珍惜幸福生活，立志報(bào)效祖國(guó)。
    4、“保護(hù)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)祭掃”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動(dòng)
    倡議學(xué)生利用清明節(jié)假日、周末的時(shí)間向烈士們獻(xiàn)花，寄語(yǔ)留言，表達(dá)心聲，以表達(dá)自己對(duì)英雄人物的敬仰之情，做一個(gè)有道德、知感恩的文明中學(xué)生。
    5、“小手拉大手，文明祭掃共攜手”
    開(kāi)展“小手拉大手，文明祭掃共攜手”活動(dòng)，號(hào)召全體同學(xué)利用清明節(jié)假日向家長(zhǎng)、親戚朋友宣傳倡導(dǎo)以敬獻(xiàn)鮮花、清掃墓碑、家庭追思等文明形式來(lái)寄托哀思，當(dāng)好倡樹(shù)健康、文明、環(huán)保、平安祭掃新風(fēng)的義務(wù)宣傳員。
    6、“學(xué)偉人、繼傳統(tǒng)”—愛(ài)國(guó)主義教育基地參觀走訪活動(dòng)
    組織部分師生到苘山鎮(zhèn)毛主席像章紀(jì)念館進(jìn)行參觀，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)解說(shuō)員的講解和自己參觀學(xué)習(xí)偉人的豐功偉績(jī)和革命歷程，感受愛(ài)國(guó)主義的熏陶，領(lǐng)會(huì)毛澤東思想的精髓。
    7、組織學(xué)生參加鎮(zhèn)政府組織的祭掃烈士墓活動(dòng)
    4月1日上午，根據(jù)各鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一安排，組織學(xué)生到烈士陵園祭奠革命烈士，為烈士獻(xiàn)花，為烈士墓地培土、清理雜草，聆聽(tīng)烈士生前革命故事，引導(dǎo)廣大學(xué)生接受革命傳統(tǒng)教育，繼承革命先烈遺志，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)革命先烈的景仰和追思。
    通過(guò)此次清明節(jié)系列主題活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了革命傳統(tǒng)教育，從而使他們真正明白沒(méi)有無(wú)數(shù)先輩的拋頭顱、灑熱血，就不會(huì)有今天的幸福生活，激勵(lì)了廣大學(xué)生珍惜今天、把握明天;培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，使文明祭掃的新風(fēng)扎根每個(gè)學(xué)生的心中。