下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家提供的暑假讀后感400字，歡迎大家閱讀與借鑒。
    篇一：《魯濱遜漂流記》讀后感[400字] 郁程茗
    暑假里，我認真的閱讀了英國作家丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》，我非常敬佩這本書的主人公魯濱遜，讀完這本書收獲很大。
    魯濱遜一生富有傳奇色彩。他當(dāng)過海上商人，薩累海盜的仆人，也當(dāng)過成功的種植園主。魯濱遜從小就想航海探險，他不怕父母反對阻撓，下定決心，踏上航海之路，成為了熟練的海上商人，卻遇到了海盜，成為了海盜的仆人。他逃出后逃到了巴西，經(jīng)營了一塊種植園。不久后，他再次出海探險，卻遇到了大風(fēng)暴，船沉了，他流落到了荒島。我讀到這里，心想，在荒島上怎么生存下去呀?原來，魯濱遜用勤勞的雙手和聰明才智建造房子，開墾荒地，種植莊稼，還飼養(yǎng)山羊等，他不但自己生存了下來，還救了很多人。28年后，他終于返回了故鄉(xiāng)。
    讀完這本書后，心情久久不能平靜。魯濱遜勇敢面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝困難，百折不撓的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。特別是我，生活無憂無慮，什么事都要依賴家長，根本沒有自理能力，在學(xué)習(xí)上沒有刻苦鉆研精神，在學(xué)習(xí)上遇到一些困難想打退堂鼓，甚至在家發(fā)小脾氣。今天，想一想，多么不應(yīng)該啊!從今天起，我一定珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，提高自己的自理能力，做一個愛學(xué)習(xí)、愛勞動的好孩子。
    篇二：《西游記》讀后感[400字]
    在暑假里，我讀了中國古典四大名著之一的西游記。它主要講的是：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的路上碰到了很多妖魔鬼怪都艱難的克服了，到了西天共度過了九九八十一難。
    我最喜歡的一個故事是《受孕子母河》，因為這個故事很搞笑西游記讀后感，豬八戒和唐僧因為口渴而喝入母子河的水，過了一會，肚子就開始痛起來，孫悟空還以為是普通的痛，就去問一個老太太要熱湯，老太太知道
    后不急不忙的說：“熱湯也不濟事，治不了他兩個的肚子痛。他們喝的水是可以懷上了胎氣的，不日會生孩子的。”唐僧聽了以后，大驚失色趕緊叫悟空問老太太有什么辦法把孩子打掉，老太太就告訴他在解陽山上有一個落
    胎泉，喝一口那個水就可以解了胎氣，后來，孫悟空去了落胎泉打了一桶水來給唐僧和豬八戒喝，他們喝了那個水后就好了。這個故事告訴我們做事先要打聽好再做，要不然會有不堪設(shè)想的后果的。
    我喜歡里面的觀音菩薩，因為每次在孫悟空有麻煩的時候，她都派幾個其他的神仙變成凡人去告訴孫悟空應(yīng)該怎么辦，而且有時候也會幫助孫悟空去降服妖魔鬼怪，觀音菩薩在一路上都在幫助唐僧師徒四人。
    西游記告訴了我們了很多道理，我希望大家也去看一下!
    篇三：《誰動了我的奶酪》讀后感[400字]
    讀《誰動了我的奶酪》，有些想法。
    當(dāng)我們在這個世界上生存時，總要經(jīng)歷許多事情。難免的，有時我們會在生活、工作、學(xué)習(xí)、愛情等等許多方面遭遇挫折、受到打擊。
    于是有人開始抱怨，上天是如何的不公平，并且不知是哪個黑心賊偷去了本屬于他自己的“奶酪”。
    我們很多人，在身處困境時，都會表現(xiàn)出上面的情緒。他因為原本屬于自己的東西丟了或是被別人拿走了而感到憤怒或者沮喪。然而，卻很少有人去思考，為什么自己的“奶酪”會沒有了呢?
    實際上，機會對我們每個人都是均等的，就好像我們每個人都有一塊相同的“奶酪”，而別人也并沒有要搶走你的“奶酪”的意圖。真正失去“奶酪”的原因，不是外在因素的干預(yù)，而是因為我們自己的疏忽：是我們自己把“奶酪”給丟了。
    有時在機會面前，我們顯得無動于衷甚至有些麻木不仁;而有時又過分狂妄自大、好高騖遠，對一些到來的機會不屑一顧。就這樣，到手的鴨子飛了，我們的“奶酪”沒有了。
    我們每個人，都在社會上拼命地尋找著“奶酪”。只要對現(xiàn)實能夠有正確的認識，并且采取積極的行動，那么我們就將得到“奶酪”或者重新找回失去的“奶酪”。
    人們都說“窮則思變”。每一個困處逆境中的人都應(yīng)該冷靜地想一想，自己在思想上、行動上需要做出怎樣的改變。
    最后，讓我們每個人都記住書中的這樣一句話：
    “隨著奶酪的改變而改變。”
    篇四：讀《駱駝祥子》有感[400字]
    人的一生并不是風(fēng)平浪靜的，而是充滿坎坷的，你會不會以樂觀的心態(tài)去面對呢?你會勇敢的往前沖嗎?你會因挫折而變得墮落嗎?
    這段時間我看了一本書《駱駝祥子》，這本書主要講述了一個舊社會的人力車夫祥子，從充滿希望到掙扎苦斗，直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。
    祥子是一個鄉(xiāng)下人，凡是賣力氣就能吃飯的活他就做，表現(xiàn)了他的勤勞本分。他立志買一輛自己的車，做一個獨立的勞動者，表現(xiàn)了他的奮斗精神。在車廠里她不停地找事做，不用支使，自己愿意干，表現(xiàn)了他的忠厚老實，勤勞樸實。祥子摔了曹先生，一心想要賠償，表現(xiàn)了他的淳樸善良，為人正直?？墒牵昝赖娜?，沒有一顆堅強的心，也是沒用的。經(jīng)過種種挫折，他變了，變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。我開始看不起他，應(yīng)為他不懂什么是樂觀，什么是堅強，什么是堅持不懈……
    我們不要和祥子一樣，我們要學(xué)會樂觀，學(xué)會堅強，要為自己的夢想為之奮斗，不埋怨，不放棄。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”相信自己，加油!
    篇五：讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后感[400字]
    在暑假初，我看了一本尼古拉?奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成》，這是一部整整影響幾代人的前蘇聯(lián)的作品。
    書中大家熟悉的人物有：保爾·柯察金、冬妮亞·圖曼 諾娃、費奧多爾·朱赫來、麗達·烏斯季諾維奇、保爾的哥哥阿爾青等人。內(nèi)容包括五個方面：一、保爾·柯察金加入和退出“工人反對派”的思想轉(zhuǎn)變過程;二、黨內(nèi)斗爭復(fù)雜性的具體表現(xiàn);三、對保爾和冬妮亞、謝廖扎和麗達等青年男女之間友誼和愛情的描述;四、對庸俗的小市民生活和小市民心理的描寫;五、對熱火朝天的社會主義建設(shè)情景的描繪。這些段落不僅使保爾?柯察金的形象更加真實，更加豐滿，從而更深刻地體現(xiàn)作者的好惡，他的追求和人生觀，同時特能幫助讀者對當(dāng)時歷史背景有更全面的了解。
    從這本書中我獲取了許多知識，我認為保爾·柯察金是個勇敢、堅強、有著鍥而不舍精神的人，我要向他學(xué)習(xí)。在他身上有段名言“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說‘我已把自己的整個的生命的全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。’”
    篇六：《愛的教育》讀后感[400字] 楊世璇
    這幾天，我在讀《愛的教育》。
    羅佩蒂他救了一個一年級的小男孩，讓全校師生看見了，都夸獎羅佩蒂真勇敢。
    第二天，羅佩蒂正在上課，校長從辦公室送來了一個小男孩，他的名字叫克拉西。大家都很歡迎克拉西來到這個學(xué)校，對克拉西很友好。課間大家都把他最喜歡的禮物送給克拉西?？死鞑煌５谜f：“謝謝!謝謝!”放學(xué)了，克拉西拿著大家送給他的禮物出了大門，見到爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，大家送給我好多的禮物。我非常開心!”
    第三天，克拉西來到學(xué)校，他很好奇的問大家：“老師為什么沒有來呢?”大家回答：“老師在辦公室，一會兒就上來。”他走進教室，把書包放進柜子，做到自己的座位上。有四位男生在欺負克拉西，開始克拉西沒有理他們，但是，那四位男生還是在欺負他，后來克拉西拿起墨水打這幾位男生，正好老師進來了，砸在老師的衣服上，老師很生氣的問：“是誰弄的?”卡隆站起來說：“是我!是我!”老師看了他一眼，又看了看發(fā)呆的同學(xué)們說：“不是你扔的。仍的人立刻起立。”克洛西站起來了，哭著說：“有四個男生欺負我。我氣壞了，就把墨水扔過去了。”老師說：“欺負他的人立刻起立。”那四個男生占了起來，低著頭。“欺負弱者是最無聊、最可恥的事情!”老師說著走到卡隆身邊撫摸著他的頭說：“你有崇高的同情心，你的行為是高尚的!”不知卡隆悄悄跟老師說了什么，老師對那四位同學(xué)說：“我原諒你們了。”
    這個故事告訴我們，做人一定要誠實、守信用。
    篇七：讀《賣火柴的小女孩》有感[400字] 齊蕾
    讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
    大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時候，我們在干什么呢?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。她沒有一個溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實中去?？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的啊!
    小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個可以說話的人。而我呢?我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
    看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!