怎樣使自己的個(gè)人陳述在一堆堆的材料中脫穎而出?個(gè)人陳述的寫作應(yīng)該創(chuàng)新，獨(dú)特，生動形象。當(dāng)然這項(xiàng)寫作要求是很高的，在有限的文字內(nèi)，你必須做到幾點(diǎn)：1. 反思自己的個(gè)人特點(diǎn)和經(jīng)歷，然后考慮如何很好地呈現(xiàn)出來。2. 回顧自己取得的成就，評估這些成就怎樣跟申請標(biāo)準(zhǔn)掛鉤，并根據(jù)相關(guān)性和重要性優(yōu)先表現(xiàn)出來。3. 把個(gè)人成績轉(zhuǎn)化成連貫的組織好的語言結(jié)構(gòu)。4. 在文章中展現(xiàn)自己的“聲音”，注意語氣不要太隨意也不要太嚴(yán)肅正式。
    達(dá)成目的方法
    在你準(zhǔn)備寫文章之前，靜靜地花點(diǎn)時(shí)間重新考慮下自己想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么，這一點(diǎn)很重要。問問自己通過向申請的課程學(xué)習(xí)完之后，自己想得到些什么。獲得的學(xué)位證書對自己長期和短期的職業(yè)規(guī)劃有什么影響?你的期望收入?你的職業(yè)發(fā)展?對自己的申請有什么價(jià)值的理解是最關(guān)鍵的，不要因?yàn)樯暾堖^程讓你感到焦慮和困惑，相反要讓你的目標(biāo)和抱負(fù)激勵自己寫出最好的個(gè)人陳述。
    常見陷阱
    申請問題有特別詳細(xì)的(如在人際關(guān)系處理中什么事件讓你提高沖突的思考和處理技巧?)，也有開放性很強(qiáng)的(如是什么機(jī)緣使你想當(dāng)一名律師?)。后面一個(gè)問題對于討論自己的個(gè)性具有引導(dǎo)力，同時(shí)也是展現(xiàn)特殊成就的絕佳機(jī)會。在兩個(gè)問題中，有一些陷阱要注意避免。
    準(zhǔn)確回答問題
    個(gè)人經(jīng)歷中或許你有著很過人的成就，你認(rèn)為能夠打動招生的老師?例如，你從其他城市移民到另一個(gè)城市，學(xué)習(xí)了一門新的語言，融入了新的文化，在學(xué)校取得了不錯(cuò)的成績。但是個(gè)人陳述的問題是“在將來的職業(yè)規(guī)劃中你怎樣運(yùn)用自己的知識?”，不幸的是這段經(jīng)歷對你沒有任何幫助，跟問題毫不相關(guān)。學(xué)校想聽的是你對于問題的回答，而不是把你的個(gè)人經(jīng)歷強(qiáng)制安到問題上去。
    不要準(zhǔn)備一刀切的答案
    沒有學(xué)會想收到一封假裝有個(gè)人特色的文章。同樣招生的老師也不想看到同時(shí)申請很多所學(xué)校的千篇一律的個(gè)人陳述。盡管有可能你的個(gè)人陳述符合了多所學(xué)校的一般要求，但是不存在任何個(gè)人陳述，可以回答所有申請學(xué)校所提的問題。提前思考每個(gè)個(gè)人陳述問的問題，確定文章的機(jī)構(gòu)和類型。最好的是針對不同的申請學(xué)校寫不同的個(gè)人陳述。
    不要重復(fù)陳述自己
    在文章里不斷重申自己的GPA或者其他的課程成績是在浪費(fèi)機(jī)會。這方面的信息在其他材料中會體現(xiàn)。相反，在 個(gè)人陳述中提供的信息必須是在其他材料中招生的老師看不到的。
    一些申請需要提供一份基本的文章和補(bǔ)充材料，還有小問題回答。切記這些材料是一起唄審核的，在一份材料中的信息不要在其他材料中重復(fù)。
    不要道歉找借口
    在閱讀你的個(gè)人簡歷的時(shí)候，校方最不想看到的就是為自己的成績不好找借口。不斷提到你的缺點(diǎn)只會讓人把注意力轉(zhuǎn)移到上面去，涉及到這個(gè)話題的一個(gè)合適的理由就是由于某些疾病需要住院或者家里發(fā)生了重大變故導(dǎo)致成績下滑。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)你的成績而不是缺點(diǎn)。
    做好功課
    對申請的院校進(jìn)行研究，你對學(xué)校了解的越多，對課程，師資力量約了解，在寫文章的時(shí)候越有利，越能展現(xiàn)出你對學(xué)校的興趣。收集信息由集中途徑：1. 給招生辦事處打電話，詢問小冊子，提供學(xué)校對申請人的期望。2. 與同在那所學(xué)校的學(xué)生多交流。3. 聯(lián)系學(xué)校校友辦公室，詢問是否可以聯(lián)系到校友，聽聽他們對學(xué)校的評價(jià)。4. 與招生主任和其他辦事處預(yù)約，進(jìn)一步了解畢業(yè)生的就職情況。
    底線
    個(gè)人陳述是讓自己閃光的重要機(jī)會。強(qiáng)調(diào)積極的觀點(diǎn)并掌握主動性，不要描述消極的個(gè)人經(jīng)歷和挫折，除非你想舉例子證明自己克服了困難適應(yīng)了環(huán)境。不要讓讀者感到無聊或者壓抑。最后，要記住招生的老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，閱讀過成千上萬的個(gè)人陳述。在你的句子文章中他們能找到破綻，所以一定要誠實(shí)!
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