留英“低齡化”的趨勢(shì)日漸明顯，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇去英國(guó)留學(xué)，因?yàn)橹杏⒔逃贫鹊牟町?，就?dǎo)致該部分學(xué)生需要參加英國(guó)中學(xué)入學(xué)考試。那么，英國(guó)學(xué)校注重考察考生的哪些方面?86留學(xué)網(wǎng)將從考試內(nèi)容、面試、備考三方面來(lái)做分析。
    筆試：
    以Year 9(13-14歲)的入學(xué)考試為例，通常學(xué)校的筆試科目是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和科學(xué)，每一門(mén)科目的筆試時(shí)間通常在一小時(shí)左右。
    雖然中學(xué)入學(xué)考試不像大學(xué)入學(xué)考試那么復(fù)雜，但是中國(guó)學(xué)生參加英國(guó)學(xué)校的筆試前需要做充分的準(zhǔn)備，因?yàn)椋褐袊?guó)學(xué)生通?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，但不熟悉英國(guó)學(xué)校的考試內(nèi)容;英國(guó)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)通常不如中國(guó)學(xué)生，但是開(kāi)始學(xué)習(xí)科學(xué)(物理、化學(xué)和生物)比中國(guó)學(xué)生要早;對(duì)于除數(shù)學(xué)以外的所有學(xué)科而言，即使英語(yǔ)基礎(chǔ)好，依然需要進(jìn)一步提高英語(yǔ)，增加詞匯量。
    面試：
    英國(guó)學(xué)校在面試來(lái)自非英語(yǔ)國(guó)家的考生時(shí)，主要考察兩個(gè)方面：第一，學(xué)生的英語(yǔ)水平是否能夠應(yīng)對(duì)正常學(xué)習(xí)英國(guó)的課程;第二，學(xué)生的智商測(cè)試。
    當(dāng)然，一切均依據(jù)面試?yán)蠋煹闹鞴倥袛嘁蛩?，但是面試的目的不是通過(guò)難題、怪題來(lái)為難學(xué)生。如果學(xué)生的英文夠好，一方面能夠和面試?yán)蠋燀樌涣?，另一方面可以正面回答面試?yán)蠋煹膯?wèn)題(而不是拐彎抹角，或者答非所問(wèn))，在行為舉止方面能夠留下良好印象，面試?yán)蠋熗ǔ?huì)認(rèn)為學(xué)生足夠“聰明”，面試也就可以通過(guò)。
    面對(duì)英國(guó)面試?yán)蠋熌軌虿磺訄?chǎng)，發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平，對(duì)于年齡較小的孩子是有難度的。作為考生，難免會(huì)對(duì)面試有所畏懼，但是如果面試表現(xiàn)好，有時(shí)也可以彌補(bǔ)筆試中的發(fā)揮失常。
    備考：
    中學(xué)生除非在國(guó)際學(xué)校接受全英語(yǔ)教育，在準(zhǔn)備筆試和面試方面獲得老師的指導(dǎo)和不獲得老師的指導(dǎo)，效果確實(shí)會(huì)不同。最大的問(wèn)題應(yīng)該還是語(yǔ)言關(guān)：首先，英語(yǔ)筆試是有一定難度的，而且考察方式和國(guó)內(nèi)的英語(yǔ)考試不同。其次，在其他科目方面，中英兩國(guó)的考試側(cè)重面不同，在需要按照英國(guó)的學(xué)習(xí)方式鞏固知識(shí)點(diǎn)外，詞匯量也需要提高。
    在面試方面，一方面需要練習(xí)口語(yǔ)，另一方面，如果能給學(xué)生一些訓(xùn)練，讓他們能夠在這種場(chǎng)合下表現(xiàn)出比較放松的狀態(tài)，及英國(guó)人習(xí)慣的禮儀，會(huì)對(duì)面試有幫助。除了語(yǔ)言能力外，表現(xiàn)力的培養(yǎng)，也不容忽視。