時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助。
實驗工作計劃及目標篇一
學校有物理實驗室一個，基本能夠滿足學生的實驗需要，學校八年級有教學班12個，九年級有教學班11個，學校里的實驗設(shè)備很配套，大部分實驗都能完成，只有少部分設(shè)備損壞和質(zhì)量差，對一些實驗不能完成。
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的精神
2、掌握科學的實驗技能
3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰?BR> 4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神
1、對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄，必須安程序操作
2、認真組織，精心輔導
3、積極組織并輔導課外興趣小組
本學期，我將去年去參加“20xx年物理骨干實驗教師培訓”所學到的知識應(yīng)用到實驗室的管理工作與自己的教學中。
此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、給學生講解規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。另外，結(jié)合學校的具體安排，做好階段重點工作。
實驗工作計劃及目標篇二
伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI(lǐng)我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù)。
首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉(zhuǎn)型期，正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成"愛心，恒心，信心"的班風。
其次，加強學生的養(yǎng)成教育 ：督促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)，幫助學生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。
具體工作：
九月：督促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是外語學校的一員"。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動"唱響國歌"活動。
十月：鼓勵學生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動，做到"平安外出，高興歸來"。
十一月：督促學生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié)，交流學習體會，做"學習型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。
十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的準備，以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
以上工作將以學校具體工作為主，配合學校個部門，完成各項工作。
實驗工作計劃及目標篇三
我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx年）》、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學研究，提高教研的品位與實效，在服務(wù)中指導，在指導中堅持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào)，優(yōu)化課程建設(shè)，構(gòu)建和諧的課程體系；深化有效教學，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式；實踐精致化管理，實現(xiàn)教育的高效；突出“走向常態(tài)，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤實驗小學美術(shù)組繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴格管理督導，使學校美術(shù)教育再上新的臺階。
（一）學習新課程標準，提高對美術(shù)教育的認識
1、在認真學習《課程標準》的基礎(chǔ)上，深入了解美術(shù)教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀，把握好學校美術(shù)教育的發(fā)展方向。
2、加深教師對美育的認識。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認識等方面取得整體提高。
3、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的美術(shù)學科評價標準。
（二）群策群力，加強教師隊伍建設(shè)
1、開展美術(shù)教師聽課指導活動。教研組將有計劃地安排本學期的“一課三磨”活動和有關(guān)新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導。（3）備課組開課。繼續(xù)以每學期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。
2、注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。
3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，組織好老師參加吳江區(qū)a級優(yōu)質(zhì)課評比。
（三）加強多元整合，拓展美術(shù)教育資源
1、環(huán)境資源。結(jié)合學校的環(huán)境建設(shè)，塑造有品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術(shù)在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的審美意愿和參與意識，讓學生在美術(shù)環(huán)境中成長。
2、教學資源。積極開展蘇州市課題《小學美術(shù)課堂合作教學的研究》的研究工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。
3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬美術(shù)教學的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4、人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。
（四）學生活動
1、積極參加吳江區(qū)中小學生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導，爭取取得優(yōu)異的成績。
2、組內(nèi)教師要在提高全體學生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。
3、認真組織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團。
4、利用各類資源，在校內(nèi)組織多樣的美術(shù)活動，讓學生在活動中不斷健康成長。
實驗工作計劃及目標篇四
實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
1．演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。
2．學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等
因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
1．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
2．將實驗通知單提前送交實驗室，讓實驗教師將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
3．實驗前認真設(shè)計好實驗教案，根據(jù)學生水平的實際情況，恰當選擇實驗器材，靈活采取實驗方法，設(shè)計出簡單有效的實驗操作步驟。同時，顧及各種出現(xiàn)的實驗操作方法，保障實驗的順利進行。并且做好實驗登記表的填寫及實驗后的反思，以便總結(jié)提升試驗質(zhì)量。
1．讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
4．培養(yǎng)學生井然有序的實驗操作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
1．學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。
2．檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。
為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
1、 課前認真預(yù)習有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習報告的同學不準參加本次實驗；
2、 實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、 實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；
4、 課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。
實驗工作計劃及目標篇五
為進一步踐行我校的辦學理念和辦學目標。我們樹“團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新”的校風，立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風。本學期我校教研室工作根據(jù)學校工作計劃，以教研組建設(shè)為重點，以創(chuàng)建三級達標為契機，以建立務(wù)實、求真、有效的教科研機制為立足點，會同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，重視校本教研，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
1.提高教師對新課程改革的認識，積極推進新課程改革。
2.提高教師自修反思能力，積極反思教育教學活動，提升教師反思水平。
3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，加強教師骨干隊伍建設(shè)。
4.提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢。
5.切實加強學校教師培養(yǎng)和培訓計劃，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程。
6.組織教師撰寫教育教學論文，推薦教師文章發(fā)表。
7.進一步完善制度，落實校本教研，提高教師教科研水平和層次。
8.加強推進教育科學課題研究，力爭縣級或市級課題立項
（一）進一步落實教師發(fā)展規(guī)劃，重視教師專業(yè)發(fā)展
1.重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃。
2.落實教師發(fā)展評價方案，堅持從職業(yè)道德、教學觀念、教育教學能力、教研教改、教學效果等方面對教師進行綜合評價。
3.構(gòu)造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展
多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學能力，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應(yīng)新課改。
4.重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實骨干教師示范引領(lǐng)職責，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求
1.不斷完善校本教研制度，實行教研組長、備課組長負責制。以落實學校教研活動任務(wù)的完成及要求。
2.采取“走出去”和“請進來”的方式開展教研活動。鞏固與安溪八中的結(jié)對交流活動，堅持與安溪一中、銘選中學等校的教學交流，定期聽課、教研收集材料，認真參與高中校際教研活動；組織好初中片區(qū)的教研交流、期中聯(lián)考、學科競賽活動等。推進新課程改革，提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動作用，做好“傳、幫、帶”工作，確實提高課改實效性，
3.重視校本教研，學校教研活動做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結(jié)。各教研組每月有兩次的教育活動，備課組活動每周一次。
（三）進一步推進校本教育科學課題研究
1.完善教科研制度，引導教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學工作相結(jié)合。本學期要加強課題立項和研究的過程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續(xù)做好學校課題的管理督導工作。
2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作，有效運轉(zhuǎn)。
3.積極開展教學科研活動，以活動為載體，加強教研與科研相結(jié)合，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質(zhì)。
4.本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
5.進一步加強課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
實驗工作計劃及目標篇六
本學期辦公室將踐行“民主決策，依法治?！钡闹涡＠砟睿媛鋵崱稗D(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作要求，服務(wù)“教學是中心，質(zhì)量是生命”的教學理念，努力做好辦公室各項工作，為我校各項工作再上新臺階添磚加瓦。
綜合、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督
zz：分管領(lǐng)導
zz：全面負責辦公室工作
zz：負責計劃生育、職評、公務(wù)用車、日常接待、資料整理歸檔工作。
zz：負責全校宣傳、校長事務(wù)、閱文處理、信息中心、學術(shù)報告廳管理工作。
1、抓好制度建設(shè)
規(guī)范學校的用車制度、接待制度、閱文處理制度。
2、做好檔案資料的建設(shè)
對原有的檔案分別登記造冊，放入檔案盒，歸檔保存，做好新的材料復(fù)印、整理、歸檔、管理工作。
3、宣傳工作
本學期的工作重點要抓好學校網(wǎng)站的建設(shè)、整理、維護。充分利用學校宣傳欄、大屏幕多媒體播放系統(tǒng)，對我校各方面發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介，與相關(guān)新聞媒體做好新聞報道等方面的工作。做好通知、文件、計劃、總結(jié)、講話稿的起草。
4、職稱、考核工作
辦公室要堅持為教師服務(wù)、負責的原則，一絲不茍的做好教師的職評工作，做到公平、公正、公開。每年度的考核要按教育局要求做好，用師德師風推典型來教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。
5、接待和用車工作
做好來客接待和學校用車工作，辦公室接待要熱情，服務(wù)要周到。提高服務(wù)質(zhì)量，辦公室長期有人值守。
6、做好來電、來信、來訪以及記錄處理工作
辦公室的來電來信來訪要作好記錄，并及時匯報處理。
7、嚴格管理學校公章使用權(quán)限
學校公章是學校的行政標志和象征，對學校的公章使用要求做到使用有記載，嚴格執(zhí)行公章使用管理制度，不亂用、亂蓋公章。
8、做好計劃生育工作
落實上級相關(guān)計生政策，做好婦檢、檔案管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料上報及計生年終檢查等工作。
9、做好各年級、處室人員考勤通報工作
堅持一日一查，一周一通報。
10、做好服務(wù)監(jiān)督工作
做到服務(wù)保障高效率，落實綜合協(xié)調(diào)監(jiān)督職能，主動服務(wù)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。搞好服務(wù)保障綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通；及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實；認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各部門通力合作，默契配合。
11、其它工作
做好節(jié)假日的值班安排工作，完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
全面落實學?！稗D(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作要求
1、切實轉(zhuǎn)變工作作風，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，個人服從組織，下級服從上級，有作為，不亂為。既分工協(xié)作又要有團隊意識，既能獨擋一面又能服從指揮。
2、規(guī)范管理，切實加強制度建設(shè)，落實接待和用車制度、考核制度等，扎實務(wù)本、高效和諧。
3、勇于創(chuàng)新，切實提高工作質(zhì)量，認真履行自己的工作職責，不斷銳意進取，做到人人有事做，事事有人做。
實驗工作計劃及目標篇七
根據(jù)初二學生的生理發(fā)育特點，他們正處于青春發(fā)育旺盛期，這個期間尤于心躁、氣旺，加之學習壓力大，容易出現(xiàn)問題，也容易產(chǎn)生分化，因此，在配合任課教師主抓學習的同時狠抓學生的思想穩(wěn)定。
1、學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學生上能跟上時代的步伐。
2、學習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學生特點的教育方法。
1、結(jié)合學校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。
2、建立個人檔案。每個學生出現(xiàn)的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業(yè)、打架罵人、衛(wèi)生臟亂等），每個同學受過那些獎勵或獲得那些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)、思想波動、出現(xiàn)的`問題、心理的問題等，及時妥善的解決，使學生健康的成長。
4、搞好主題班會。（多年的經(jīng)驗告訴我適時、適當?shù)闹黝}班會能起到意想不到的作用）
“軍訓的啟迪”為主題的班會。有軍訓的過程和軍訓的成果，有軍訓對學生的影響多少的辯論，有學生的收獲，激勵班級樹立正氣。
“告別童年、我長大了”為主題地班會。有回想童年快樂的表演，有步入人生第一個轉(zhuǎn)折的誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學生意識到肩負的責任。
“學習經(jīng)驗交流會”有學科的學習方法的介紹，有學習態(tài)度的介紹，有向老師提問或向同學提問的對話過程，增進師生的理解、促進學生的進步。
如有時間還可結(jié)合看電影“張思德”談感想，結(jié)合校規(guī)校紀進行辯論等等。
5、建立激勵制度。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班機內(nèi)部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）
1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。
2、結(jié)合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導抓好本班地班風和班紀，展現(xiàn)良好的校風。
4、抓好社會實踐地落實，期中、期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)地聯(lián)歡要有趣、適當 。
總之，一個班級的良好發(fā)展不是一人的努力，我需要與其它班主任 、任課教師 年級主任密切配合，共同協(xié)作，需要校領(lǐng)導、政教處的支持。我會努力做好我的工作的。
實驗工作計劃及目標篇八
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。我們體育組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學工作，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，為教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立“健康第一”的思想而努力。
1、規(guī)范廣播操的隊伍、進退場的紀律秩序、糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試和匯總上報工作。
5、積極參加區(qū)的各項比賽。
6、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、積極參加各級各類體育新教改的理論培訓。
8、組織集體備課、理論學習、業(yè)務(wù)培訓等活動，進一步加強對體育課和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設(shè)計的能力。
三月份：1、參加區(qū)教研組長會議。
2、制定好本學期各年級段體育教學計劃。
3、組織好運動隊正常開展訓練。
四月份：1、組織教師武術(shù)教材培訓。
2、組織好學生開展冬鍛工作。
五月份：1、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。
2、組織本校的踢跳比賽。
六月份：接受體育課隨機抽測。
七月份：1、做好體育課各項測試統(tǒng)計工作。
2、做好有關(guān)材料歸檔工作，期末總結(jié)工作。
實驗工作計劃及目標篇九
周五召開全體班主任會共同學習學校“近師周”活動方案明確年級要求，召開班長團支書會，布置班級具體事務(wù)。
各班級寫出具體實施計劃、分組情況交年級組。
（1）周一下午各班召開一次“近師”主題班會，每一位同學談一談自己如何積極參與“近師周”活動，晚上每一位同學寫出自己的親師、近師、尊師、愛師計劃，寫好后交至班級，由班級交到年級組統(tǒng)一存檔、評比。
（2）每班學兩首尊師、頌師歌曲，在課前課前齊唱，年級評比。
（3）各班成立若干活動小組，開展為老師做一件實事活動，由班長、團支書協(xié)調(diào)各組給老師提水、掃地、整理辦公桌。
（4）給老師創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，課前同學們主動擦黑板，清理講臺、講桌；課堂上踴躍發(fā)言，活躍課堂氣氛。
（5）班內(nèi)倡導“十個不”尊師活動：不交頭接耳說話；不談笑起哄；不做小動作；不看課外書；不跨科學習；不抄襲他人作業(yè)；不當面頂撞老師；不背后議論老師；不給老師起外號；不情緒化對待老師。
（6）讓每位同學主動去征求任課老師建議，讓老師給挑一個“毛病”以便改正一個不良習慣。
（7）讓每位同學當一天“班主任”，以此體會班級工作的繁瑣性、復(fù)雜性，理解班主任工作的辛苦，從而更加尊重老師、理解老師。
（8）語文組牽頭開展“我愛吾師”征文活動，要求學生以自己的方式，來觀察自己的老師，向老師提出感興趣的問題，然后每位同學撰寫一篇《老師的一星期》或《我的老師》征文，描寫一個老師一個星期的工作、學習、實踐的情景，各班選3—5篇上交德育處。
年級主任任組長，年級成員和班主任為組員，檢查督促各班活動進展情況，并給出量化分數(shù)、提出整改建議。
各班成立以班長為組長的6人的督察組，由督導組分工負責督促、檢查、評比、記錄、上報。
各班推選出2—3名文采較好的小記者，由他們根據(jù)督查組檢查評比情況及時報道本班同學的近師活動先進事跡報到德育處及時進行通報表彰。
年級根據(jù)活動開展情況，評出“近師周”優(yōu)秀同學和優(yōu)秀班級上報學校。
實驗工作計劃及目標篇一
學校有物理實驗室一個，基本能夠滿足學生的實驗需要，學校八年級有教學班12個，九年級有教學班11個，學校里的實驗設(shè)備很配套，大部分實驗都能完成，只有少部分設(shè)備損壞和質(zhì)量差，對一些實驗不能完成。
物理實驗是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學生都能進行實驗探究活動，為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學物理實驗教學的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗?zāi)芰εc提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學物理教學大綱》和新課程標準，其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。
1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的精神
2、掌握科學的實驗技能
3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗?zāi)芰?BR> 4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團結(jié)協(xié)作精神
1、對所有的演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄，必須安程序操作
2、認真組織，精心輔導
3、積極組織并輔導課外興趣小組
本學期，我將去年去參加“20xx年物理骨干實驗教師培訓”所學到的知識應(yīng)用到實驗室的管理工作與自己的教學中。
此外，本學期物理實驗室要做好如下常規(guī)工作：
1、給學生講解規(guī)章制度，科學規(guī)范管理。
2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。
3、制訂學期實驗計劃表。
4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學。
5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。
10、做好各類臺帳的記錄工作。
11、結(jié)合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。另外，結(jié)合學校的具體安排，做好階段重點工作。
實驗工作計劃及目標篇二
伴著奧運凱旋的歌聲，我?guī)ьI(lǐng)我的學生迎來中學生活的第一年。他們由小學生變成中學生，在心理和身體兩方面都要經(jīng)歷一次考驗，同時也賦予我一項艱巨的任務(wù)。
首先在思想工作上：幫助學生盡早習慣中學生活，包括在學習生活兩方面。從過去的一切包管轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W習，自我管理，順利的度過轉(zhuǎn)型期，正確對待中學生活。培養(yǎng)學生的集體觀念。鼓勵學生"以班為榮"，作到在班集體生活中積極參與校，班活動，逐步在班里形成"愛心，恒心，信心"的班風。
其次，加強學生的養(yǎng)成教育 ：督促學生認真負責做值日，按時交作業(yè)，正確對待考試及考試成績，充分展示自我才能等。同時規(guī)范學生在校一日常規(guī)，幫助學生在"德，智，體，美，勞"幾方面得到發(fā)展。
具體工作：
九月：督促學生完善每日常規(guī)，積極籌備第一次主題班會"我驕傲，我自豪，我是外語學校的一員"。結(jié)合奧運，配合學校，開展教育活動"唱響國歌"活動。
十月：鼓勵學生積極參與小發(fā)明，小制作等活動，充分發(fā)揮挖掘?qū)W生的潛能.積極配合學校辦好社會實踐活動，做到"平安外出，高興歸來"。
十一月：督促學生積極備戰(zhàn)其中考試，做好總結(jié)，交流學習體會，做"學習型班集體"，在班里形成互幫互助，共同進步的良好學習班風。
十二月：加強一日常規(guī)的鞏固，形成，并積極籌備"迎新年，中外文化交流活動"，豐富學生課余生活，開拓學生視野。
元月：做好期末考試的準備，以及總結(jié)工作。認真作好假期安全教育工作，幫助學生作好假期學習生活的安排。
以上工作將以學校具體工作為主，配合學校個部門，完成各項工作。
實驗工作計劃及目標篇三
我校美術(shù)教研組深入貫徹《吳江市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xxxx-20xx年）》、《吳江市“十二五”（xxxx～xxxx）教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，堅持“在均衡基礎(chǔ)上求特色，在有教的基礎(chǔ)上求優(yōu)教”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托教育局工作思路，強化有效教研意識，扎實開展教學研究，提高教研的品位與實效，在服務(wù)中指導，在指導中堅持“特色、內(nèi)涵、創(chuàng)新、規(guī)范”的步調(diào)，優(yōu)化課程建設(shè)，構(gòu)建和諧的課程體系；深化有效教學，轉(zhuǎn)變質(zhì)量提升方式；實踐精致化管理，實現(xiàn)教育的高效；突出“走向常態(tài)，走向文化，走向課程”的主題。在新學期，盛澤實驗小學美術(shù)組繼續(xù)以內(nèi)涵建設(shè)為抓手，以長效發(fā)展為目標，著力于提高教師認識，加強教師團隊建設(shè)，完善課程設(shè)置，嚴格管理督導，使學校美術(shù)教育再上新的臺階。
（一）學習新課程標準，提高對美術(shù)教育的認識
1、在認真學習《課程標準》的基礎(chǔ)上，深入了解美術(shù)教育工作的動態(tài)，結(jié)合吳江美術(shù)教育的現(xiàn)狀，把握好學校美術(shù)教育的發(fā)展方向。
2、加深教師對美育的認識。提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)，加強對美育規(guī)律的理解和運用，注重對學科特征的把握，充分利用教育資源，主動完善自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，在道德、業(yè)務(wù)、專業(yè)認識等方面取得整體提高。
3、注重學生對美育的認識。要求教師在課堂教學中激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)揮學科的審美引導作用，在課程管理中嚴格執(zhí)行課程要求，在學科評價中嚴格執(zhí)行“以學論教”的美術(shù)學科評價標準。
（二）群策群力，加強教師隊伍建設(shè)
1、開展美術(shù)教師聽課指導活動。教研組將有計劃地安排本學期的“一課三磨”活動和有關(guān)新教師專業(yè)成長情況的跟蹤和指導，并對他們的課堂教學情況提供指導性和評價性的反饋。本學期一課三磨活動仍然分為三個部分展開：（1）四校區(qū)一課三磨。將由指定的教師開課，由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評課、磨課活動。（2）新教師一課三磨活動。新上崗三年內(nèi)教師參加開課磨課，由本年段老師及帶教老師參加評課和磨課指導。（3）備課組開課。繼續(xù)以每學期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔其他開課活動的老師都將參加備課組磨課活動。
2、注重教師知識結(jié)構(gòu)的調(diào)整。針對教師工作后業(yè)務(wù)能力不足的現(xiàn)狀，改變教師普遍存在的重理念、輕實踐，重人文、輕技能的認識，認真開展教師技能練兵，組織青年教師參加繪畫社團活動。
3、加大青年教師的成材工程力度，縮短青年教師的成長期。本學期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，組織好老師參加吳江區(qū)a級優(yōu)質(zhì)課評比。
（三）加強多元整合，拓展美術(shù)教育資源
1、環(huán)境資源。結(jié)合學校的環(huán)境建設(shè)，塑造有品味、有特色、能互動的教育環(huán)境，讓高雅藝術(shù)在學生心中留有一席之地。學校在校園文化建設(shè)過程中要開辟學生活動的場所，在教育環(huán)境布置中要體現(xiàn)學生的審美意愿和參與意識，讓學生在美術(shù)環(huán)境中成長。
2、教學資源。積極開展蘇州市課題《小學美術(shù)課堂合作教學的研究》的研究工作，科學分工、有效管理，三月份召開課題組工作會議，安排好本學期課題研究的進程。
3、課程資源。一要做好課程資源的整合，特別是發(fā)揮信息技術(shù)的力量，拓寬美術(shù)教學的渠道。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗，通過綜合實踐活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。
4、人力資源。通過教師、學生、社會人員資源的整合，拓展教育資源，促進學校和社會交流。
（四）學生活動
1、積極參加吳江區(qū)中小學生各類繪畫、書法、攝影比賽，認真輔導，爭取取得優(yōu)異的成績。
2、組內(nèi)教師要在提高全體學生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時抓好苗子生的培養(yǎng)。
3、認真組織好學校的慧心社課程，建立繪畫、陶藝、手工創(chuàng)意等慧心社團。
4、利用各類資源，在校內(nèi)組織多樣的美術(shù)活動，讓學生在活動中不斷健康成長。
實驗工作計劃及目標篇四
實驗教學是整個教學活動的重要環(huán)節(jié)，是提高學生學科素質(zhì)，培養(yǎng)學生動手操作能力和協(xié)作精神，落實素質(zhì)教育必不可少的。因此，做好實驗教學工作就顯得至關(guān)重要?，F(xiàn)將本學期的生物實驗教學工作制定計劃如下：
通過實驗教學培養(yǎng)學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學規(guī)律，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和追求真理的意識，切實讓素質(zhì)教育落實到實處。
1．演示實驗必須按《課標》要求開足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗。
2．學生分組實驗，也要按《課標》的要求把學生實驗全部開齊。對于學生實驗，若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導下進行，教師監(jiān)督學生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度；培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。
實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等
因素，采取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時，最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養(yǎng)學生的科學素質(zhì)，培養(yǎng)學生科學研究的思路與方法；加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學思維和想象力。
1．制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸?，寫明實驗的日期、班級、?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。
2．將實驗通知單提前送交實驗室，讓實驗教師將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無患。
3．實驗前認真設(shè)計好實驗教案，根據(jù)學生水平的實際情況，恰當選擇實驗器材，靈活采取實驗方法，設(shè)計出簡單有效的實驗操作步驟。同時，顧及各種出現(xiàn)的實驗操作方法，保障實驗的順利進行。并且做好實驗登記表的填寫及實驗后的反思，以便總結(jié)提升試驗質(zhì)量。
1．讓學生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性，培養(yǎng)學生在實驗過程中團結(jié)合作的精神。
2．要教育學生遵守實驗規(guī)則，愛護財物，節(jié)約用水、電、藥品，從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。
3．要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作，細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。
4．培養(yǎng)學生井然有序的實驗操作習慣。實驗結(jié)束后，把儀器放回原處，整理好實驗臺。
1．學期教學結(jié)束后，對學生的實驗效果進行檢查，了解學生的實驗技能。
2．檢查內(nèi)容：學生對實驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3．實驗結(jié)束后要填寫好實驗報告冊，教師當場檢查學生的實驗結(jié)果。
為實驗室的評估合格，做好實驗室的教學計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。
1、 課前認真預(yù)習有關(guān)實驗內(nèi)容，寫出預(yù)習報告，上課前由組長收齊并于上課時上交，沒有預(yù)習報告的同學不準參加本次實驗；
2、 實驗課過程中，注意安全，嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備，并填寫實驗記錄表，記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障，應(yīng)及時跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、 實驗結(jié)束，應(yīng)先報告老師，檢查實驗結(jié)果無誤后，清點整理設(shè)備完畢，方可離開；
4、 課后，根據(jù)實驗記錄，認真書寫實驗報告。
實驗工作計劃及目標篇五
為進一步踐行我校的辦學理念和辦學目標。我們樹“團結(jié)奮進、務(wù)實創(chuàng)新”的校風，立“修身垂范、敬業(yè)樂群”的教風。本學期我校教研室工作根據(jù)學校工作計劃，以教研組建設(shè)為重點，以創(chuàng)建三級達標為契機，以建立務(wù)實、求真、有效的教科研機制為立足點，會同教務(wù)處，以提高教師整體素質(zhì)和教學質(zhì)量為目標，以促進青年教師專業(yè)成長為重點，重視校本教研，積極促進教師專業(yè)發(fā)展和學生各項素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學校的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
1.提高教師對新課程改革的認識，積極推進新課程改革。
2.提高教師自修反思能力，積極反思教育教學活動，提升教師反思水平。
3.提高教師科研能力和創(chuàng)新能力，加強教師骨干隊伍建設(shè)。
4.提高教師教育理論和實踐水平，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢。
5.切實加強學校教師培養(yǎng)和培訓計劃，加快教師專業(yè)化發(fā)展進程。
6.組織教師撰寫教育教學論文，推薦教師文章發(fā)表。
7.進一步完善制度，落實校本教研，提高教師教科研水平和層次。
8.加強推進教育科學課題研究，力爭縣級或市級課題立項
（一）進一步落實教師發(fā)展規(guī)劃，重視教師專業(yè)發(fā)展
1.重視教師專業(yè)發(fā)展，要求每位教師制定自我發(fā)展規(guī)劃。
2.落實教師發(fā)展評價方案，堅持從職業(yè)道德、教學觀念、教育教學能力、教研教改、教學效果等方面對教師進行綜合評價。
3.構(gòu)造“課改、教研、師訓”三位一體的教師培訓機制，繼續(xù)抓好校本培訓，積極開展
多維度教師培訓，本學期尤其要抓好教師現(xiàn)代化教學能力，提升新課改實踐意識，促進教師主動積極適應(yīng)新課改。
4.重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)和使用。堅持以老帶新，以新促老；落實骨干教師示范引領(lǐng)職責，為他們的成長和作用的發(fā)揮提供平臺，充分發(fā)揮骨干教師在校內(nèi)外的示范、引領(lǐng)與輻射作用。促進學校整體的內(nèi)涵發(fā)展。
（二）進一步規(guī)范落實常規(guī)教研要求
1.不斷完善校本教研制度，實行教研組長、備課組長負責制。以落實學校教研活動任務(wù)的完成及要求。
2.采取“走出去”和“請進來”的方式開展教研活動。鞏固與安溪八中的結(jié)對交流活動，堅持與安溪一中、銘選中學等校的教學交流，定期聽課、教研收集材料，認真參與高中校際教研活動；組織好初中片區(qū)的教研交流、期中聯(lián)考、學科競賽活動等。推進新課程改革，提高教師教研層次和水平。建立濃厚的教學教研氛圍，充分發(fā)揮各校骨干教師的示范、引領(lǐng)和帶動作用，做好“傳、幫、帶”工作，確實提高課改實效性，
3.重視校本教研，學校教研活動做到：有制度、有計劃、有記錄、有成效、有總結(jié)。各教研組每月有兩次的教育活動，備課組活動每周一次。
（三）進一步推進校本教育科學課題研究
1.完善教科研制度，引導教師研究身邊的問題——把課題研究和平時教育教學工作相結(jié)合。本學期要加強課題立項和研究的過程管理，力爭縣級或市級課題立項。確保課題研究有始有終，繼續(xù)做好學校課題的管理督導工作。
2.建立和完善教師的教科研檔案，確保我校教育科研工作始終能規(guī)范運作，有效運轉(zhuǎn)。
3.積極開展教學科研活動，以活動為載體，加強教研與科研相結(jié)合，推進教師積極參與教科研活動，全面提高教師素質(zhì)。
4.本學期著力組織教師積極參加各級各類的征文、論文競賽。教研室將擔負起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把縣級以上有關(guān)征文、論文競賽等信息傳達到每個教師，并對教師的論文進行篩選，把好質(zhì)量關(guān)，力爭做到參賽面廣，獲獎率高。
5.進一步加強課題管理。規(guī)范課題研究過程，做好課題申報立項工作，加強課題管理隊伍建設(shè)，發(fā)揮教研員作用，職責到人，逐步形成“參與式管理”“評價式管理”和“反饋式管理”，從而形成綜合型科研管理。適時進行各級課題申報工作，力爭能夠參與各級課題研究工作。
實驗工作計劃及目標篇六
本學期辦公室將踐行“民主決策，依法治?！钡闹涡＠砟睿媛鋵崱稗D(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作要求，服務(wù)“教學是中心，質(zhì)量是生命”的教學理念，努力做好辦公室各項工作，為我校各項工作再上新臺階添磚加瓦。
綜合、協(xié)調(diào)、服務(wù)、監(jiān)督
zz：分管領(lǐng)導
zz：全面負責辦公室工作
zz：負責計劃生育、職評、公務(wù)用車、日常接待、資料整理歸檔工作。
zz：負責全校宣傳、校長事務(wù)、閱文處理、信息中心、學術(shù)報告廳管理工作。
1、抓好制度建設(shè)
規(guī)范學校的用車制度、接待制度、閱文處理制度。
2、做好檔案資料的建設(shè)
對原有的檔案分別登記造冊，放入檔案盒，歸檔保存，做好新的材料復(fù)印、整理、歸檔、管理工作。
3、宣傳工作
本學期的工作重點要抓好學校網(wǎng)站的建設(shè)、整理、維護。充分利用學校宣傳欄、大屏幕多媒體播放系統(tǒng)，對我校各方面發(fā)展情況進行及時的宣傳和推介，與相關(guān)新聞媒體做好新聞報道等方面的工作。做好通知、文件、計劃、總結(jié)、講話稿的起草。
4、職稱、考核工作
辦公室要堅持為教師服務(wù)、負責的原則，一絲不茍的做好教師的職評工作，做到公平、公正、公開。每年度的考核要按教育局要求做好，用師德師風推典型來教育廣大教職工樹立以德修身，以德育人的理念，著力提升全體教師的整體素質(zhì)。
5、接待和用車工作
做好來客接待和學校用車工作，辦公室接待要熱情，服務(wù)要周到。提高服務(wù)質(zhì)量，辦公室長期有人值守。
6、做好來電、來信、來訪以及記錄處理工作
辦公室的來電來信來訪要作好記錄，并及時匯報處理。
7、嚴格管理學校公章使用權(quán)限
學校公章是學校的行政標志和象征，對學校的公章使用要求做到使用有記載，嚴格執(zhí)行公章使用管理制度，不亂用、亂蓋公章。
8、做好計劃生育工作
落實上級相關(guān)計生政策，做好婦檢、檔案管理、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、材料上報及計生年終檢查等工作。
9、做好各年級、處室人員考勤通報工作
堅持一日一查，一周一通報。
10、做好服務(wù)監(jiān)督工作
做到服務(wù)保障高效率，落實綜合協(xié)調(diào)監(jiān)督職能，主動服務(wù)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。搞好服務(wù)保障綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通；及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實；認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推諉，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各部門通力合作，默契配合。
11、其它工作
做好節(jié)假日的值班安排工作，完成學校領(lǐng)導臨時交辦的其它各種工作任務(wù)。
全面落實學?！稗D(zhuǎn)作風、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作要求
1、切實轉(zhuǎn)變工作作風，加強學習，不斷提高自身素質(zhì)，個人服從組織，下級服從上級，有作為，不亂為。既分工協(xié)作又要有團隊意識，既能獨擋一面又能服從指揮。
2、規(guī)范管理，切實加強制度建設(shè)，落實接待和用車制度、考核制度等，扎實務(wù)本、高效和諧。
3、勇于創(chuàng)新，切實提高工作質(zhì)量，認真履行自己的工作職責，不斷銳意進取，做到人人有事做，事事有人做。
實驗工作計劃及目標篇七
根據(jù)初二學生的生理發(fā)育特點，他們正處于青春發(fā)育旺盛期，這個期間尤于心躁、氣旺，加之學習壓力大，容易出現(xiàn)問題，也容易產(chǎn)生分化，因此，在配合任課教師主抓學習的同時狠抓學生的思想穩(wěn)定。
1、學習其他班主任的先進經(jīng)驗并結(jié)合本班的特點，力爭在管理學生上能跟上時代的步伐。
2、學習新的教育理念（渠道：班主任雜志、教育臺的教育信息、教育思想的討論等等），探索適合學生特點的教育方法。
1、結(jié)合學校的評比制度確立以小組為單位的本班的評比制度。如：課堂紀律、衛(wèi)生清潔、作業(yè)完成、文明禮貌、儀容儀表等等，評比結(jié)果與操行評語結(jié)合起來。
2、建立個人檔案。每個學生出現(xiàn)的錯誤（如：遲到、早退、不完成作業(yè)、打架罵人、衛(wèi)生臟亂等），每個同學受過那些獎勵或獲得那些表揚要一一記入檔案，對班級有特出貢獻的要給予突出獎勵，獎、懲要分明。
3、與家長密切聯(lián)系。及時發(fā)現(xiàn)學生的發(fā)展動態(tài)、思想波動、出現(xiàn)的`問題、心理的問題等，及時妥善的解決，使學生健康的成長。
4、搞好主題班會。（多年的經(jīng)驗告訴我適時、適當?shù)闹黝}班會能起到意想不到的作用）
“軍訓的啟迪”為主題的班會。有軍訓的過程和軍訓的成果，有軍訓對學生的影響多少的辯論，有學生的收獲，激勵班級樹立正氣。
“告別童年、我長大了”為主題地班會。有回想童年快樂的表演，有步入人生第一個轉(zhuǎn)折的誓言，有步入十四歲生日的慶祝，讓學生意識到肩負的責任。
“學習經(jīng)驗交流會”有學科的學習方法的介紹，有學習態(tài)度的介紹，有向老師提問或向同學提問的對話過程，增進師生的理解、促進學生的進步。
如有時間還可結(jié)合看電影“張思德”談感想，結(jié)合校規(guī)校紀進行辯論等等。
5、建立激勵制度。取得好成績（包括：學習成績、活動成績、校級獎勵等），班機內(nèi)部給與獎勵（有學習用具、獎狀等）
1、組織學生唱響國歌，樹立愛國思想，喚醒他們的社會責任感。
2、結(jié)合學校的科學月活動，號召學生大膽實踐，踴躍參加。
3、迎接區(qū)督導抓好本班地班風和班紀，展現(xiàn)良好的校風。
4、抓好社會實踐地落實，期中、期末考試的安排。
5、圣誕節(jié)地聯(lián)歡要有趣、適當 。
總之，一個班級的良好發(fā)展不是一人的努力，我需要與其它班主任 、任課教師 年級主任密切配合，共同協(xié)作，需要校領(lǐng)導、政教處的支持。我會努力做好我的工作的。
實驗工作計劃及目標篇八
緊緊圍繞上級教育部門的工作目標，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。我們體育組將繼續(xù)深入學習當前教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學工作，以提高學生活動能力為核心，以提高學校整體運動隊訓練水平為目標，為教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生終生鍛煉的興趣，樹立“健康第一”的思想而努力。
1、規(guī)范廣播操的隊伍、進退場的紀律秩序、糾正廣播操和眼保健操的錯誤動作，努力提高兩操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高35分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、抓好學校運動隊的組建工作，逐步提高我校運動隊的訓練水平和運動水平。
4、高標準的做好《學生體質(zhì)健康標準》的推廣、測試和匯總上報工作。
5、積極參加區(qū)的各項比賽。
6、加強學習，提高體育教師師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
7、積極參加各級各類體育新教改的理論培訓。
8、組織集體備課、理論學習、業(yè)務(wù)培訓等活動，進一步加強對體育課和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設(shè)計的能力。
三月份：1、參加區(qū)教研組長會議。
2、制定好本學期各年級段體育教學計劃。
3、組織好運動隊正常開展訓練。
四月份：1、組織教師武術(shù)教材培訓。
2、組織好學生開展冬鍛工作。
五月份：1、參加“城東杯”陽光伙伴比賽。
2、組織本校的踢跳比賽。
六月份：接受體育課隨機抽測。
七月份：1、做好體育課各項測試統(tǒng)計工作。
2、做好有關(guān)材料歸檔工作，期末總結(jié)工作。
實驗工作計劃及目標篇九
周五召開全體班主任會共同學習學校“近師周”活動方案明確年級要求，召開班長團支書會，布置班級具體事務(wù)。
各班級寫出具體實施計劃、分組情況交年級組。
（1）周一下午各班召開一次“近師”主題班會，每一位同學談一談自己如何積極參與“近師周”活動，晚上每一位同學寫出自己的親師、近師、尊師、愛師計劃，寫好后交至班級，由班級交到年級組統(tǒng)一存檔、評比。
（2）每班學兩首尊師、頌師歌曲，在課前課前齊唱，年級評比。
（3）各班成立若干活動小組，開展為老師做一件實事活動，由班長、團支書協(xié)調(diào)各組給老師提水、掃地、整理辦公桌。
（4）給老師創(chuàng)造一個良好的教學環(huán)境，課前同學們主動擦黑板，清理講臺、講桌；課堂上踴躍發(fā)言，活躍課堂氣氛。
（5）班內(nèi)倡導“十個不”尊師活動：不交頭接耳說話；不談笑起哄；不做小動作；不看課外書；不跨科學習；不抄襲他人作業(yè)；不當面頂撞老師；不背后議論老師；不給老師起外號；不情緒化對待老師。
（6）讓每位同學主動去征求任課老師建議，讓老師給挑一個“毛病”以便改正一個不良習慣。
（7）讓每位同學當一天“班主任”，以此體會班級工作的繁瑣性、復(fù)雜性，理解班主任工作的辛苦，從而更加尊重老師、理解老師。
（8）語文組牽頭開展“我愛吾師”征文活動，要求學生以自己的方式，來觀察自己的老師，向老師提出感興趣的問題，然后每位同學撰寫一篇《老師的一星期》或《我的老師》征文，描寫一個老師一個星期的工作、學習、實踐的情景，各班選3—5篇上交德育處。
年級主任任組長，年級成員和班主任為組員，檢查督促各班活動進展情況，并給出量化分數(shù)、提出整改建議。
各班成立以班長為組長的6人的督察組，由督導組分工負責督促、檢查、評比、記錄、上報。
各班推選出2—3名文采較好的小記者，由他們根據(jù)督查組檢查評比情況及時報道本班同學的近師活動先進事跡報到德育處及時進行通報表彰。
年級根據(jù)活動開展情況，評出“近師周”優(yōu)秀同學和優(yōu)秀班級上報學校。