(廣東省近年不再第一時(shí)間公布文理科前10名分?jǐn)?shù)，下文將2015年廣東省理科前十名以“狀元”統(tǒng)稱(chēng)，故而廣州理科狀元就是以下四位)。
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    “高考高分生“，中考也是高分生
    肖靜
    學(xué)校：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)
    理科前十，三年前曾是越秀區(qū)中考狀元
    
    肖靜，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三(3)班一名嬌小文靜的女生，今天高考放榜后，再次引起眾人矚目。在三年前，她作為廣州越秀區(qū)中考狀元，也遭到媒體的“圍攻”。本報(bào)也對(duì)其做過(guò)大篇幅的報(bào)道，呵呵，有圖為證哦。
    三年以后，她再次站到媒體的面前。
    眼前的肖靜還是那么的嬌小文靜，但卻能感受到她跟別人不一樣的磁場(chǎng)。“她身上有一股霸氣，這霸氣來(lái)自于她的專(zhuān)注度和執(zhí)行力。”班主任楊老師說(shuō)，在肖靜的桌上每天都有一張計(jì)劃表，安排好每天的學(xué)習(xí)，把時(shí)間段分得很細(xì)，甚至細(xì)到10分鐘干什么，每完成一個(gè)“任務(wù)”，她都在計(jì)劃表上打一個(gè)鉤，一天下來(lái)，你會(huì)看到，整張計(jì)劃表已經(jīng)打滿(mǎn)了鉤。肖靜說(shuō)，這樣復(fù)習(xí)的效率很高，因?yàn)榭梢圆煌５負(fù)Q腦子。
    肖靜說(shuō)，其實(shí) 她的壓力主要來(lái)源于自我要求，加上周?chē)耐瑢W(xué)都很優(yōu)秀 ，大家都在前進(jìn)，所以感覺(jué)不到自己是在困苦的環(huán)境中逆襲。
    其實(shí)，在高一高二的時(shí)候，肖靜也是個(gè)“活動(dòng)家”，大部分時(shí)間都花在學(xué)生會(huì)、模聯(lián)、交響樂(lè)團(tuán)上。“高一很忙，都是考試前才突擊復(fù)習(xí)的。”不過(guò)到了高三，她除了參加體育鍛煉，其他時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。
    肖靜說(shuō)，到了高三的時(shí)候，她刪除了手機(jī)上所有的社交軟件，包括微博和微信，“因?yàn)槊刻焖⑵梁美速M(fèi)時(shí)間，其實(shí)看了知道很多事情挺好的，但不看也沒(méi)有損失。”還有，她也卸掉了騰訊的APP，因?yàn)闀?huì)有娛樂(lè)新聞，怕自己上癮。她說(shuō)，高三的時(shí)候，她的手機(jī)里唯一下載的就是《人民日?qǐng)?bào)》的APP，用它來(lái)了解新聞。“我會(huì)抹殺掉自己占用時(shí)間的事情。”看得出，肖靜的克制力好強(qiáng)。
    肖靜的強(qiáng)項(xiàng)是英語(yǔ)，她說(shuō)沒(méi)有什么訣竅，關(guān)鍵在于多看，多背單詞。“我主要看一些英語(yǔ)原版書(shū)，如《哈利波特》、《饑餓游戲》等，還有英文報(bào)刊雜志。每天堅(jiān)持背單詞。”這些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，讓肖靜每次的英語(yǔ)考試都在140分上下，學(xué)得輕松又滿(mǎn)足。
    盡管高考成績(jī)這么高，但肖靜還是堅(jiān)持之前的意向——上北京大學(xué)光華學(xué)院。肖靜認(rèn)為，自己有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)的特質(zhì)，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)關(guān)系到民生，她認(rèn)為自己可以為此多做貢獻(xiàn)。“等高考填完志愿后，我會(huì)開(kāi)始看一下有關(guān)經(jīng)濟(jì)的書(shū)籍，也不排除會(huì)關(guān)注一下最近的股市，跟爸爸探討一下。”
    葉彤
    學(xué)校：執(zhí)信中學(xué)
    理科前十，一模失手忍了三天回家再哭
    
    拿了全省理科前10名的好成績(jī)，執(zhí)信中學(xué)高三學(xué)生葉彤在家尖叫了兩聲，隨后就平靜了。“考得再好也是過(guò)去式了。”這位廣州妹子現(xiàn)在開(kāi)始考慮的，是去哪所名校——清華北大，還是她志愿上填的復(fù)旦。
    淡定，是葉彤的老師們給她的一致評(píng)價(jià)。而葉彤對(duì)淡定的解讀，則是“不習(xí)慣在同學(xué)朋友表現(xiàn)出我的軟弱”。
    即便是在高三一模的名次跌到了全級(jí)50多名時(shí)，葉彤看上去還是跟個(gè)沒(méi)事人一樣，即便她此前的成績(jī)從來(lái)沒(méi)出過(guò)全級(jí)前十。
    葉彤記得，一模的成績(jī)是周三出來(lái)的。她把壞消息扛了三天，周六回家就跟爸媽哭了。“爸媽很平靜地安慰我。”葉彤說(shuō)。
    “寒假過(guò)年放松了。因?yàn)樯蠈W(xué)期特別長(zhǎng)，2月初才放假，假期沒(méi)怎么看過(guò)書(shū)。而且放完假回來(lái)就是準(zhǔn)備口語(yǔ)考試，其它科都沒(méi)有系統(tǒng)復(fù)習(xí)。”
    上了高三，葉彤的作息很有規(guī)律，早上六點(diǎn)半起來(lái)跑步、背書(shū)，中午上完課后做習(xí)題、午休20分鐘，下午下課后吃飯散步，晚自習(xí)后則徹底放松。“大作息沒(méi)變，就是把節(jié)奏挑得更緊些。”葉彤說(shuō)。
    回想這段高三最后的日子，葉彤說(shuō)感謝一模的壞成績(jī)，“正因?yàn)槭至?，反而?huì)告訴自己要咬緊牙關(guān)，再累也要咬緊。”
    昨日上午還沒(méi)查分，葉彤就先后接到了北大清華招生辦打開(kāi)的電話(huà)。她忍不住尖叫了兩聲，隨即上網(wǎng)查分。果然，沒(méi)查到。
    “這是意料之外，也是情理之中的事情。”執(zhí)信中學(xué)副校長(zhǎng)何偉認(rèn)為，是葉彤的淡定發(fā)揮造就了這個(gè)好成績(jī)。
    葉彤此前填的志愿是復(fù)旦大學(xué)金融系?，F(xiàn)在，她想去清華大學(xué)金融系了。
    這個(gè)1米74的大女孩，從小喜歡語(yǔ)言藝術(shù)，為何現(xiàn)在卻愛(ài)金融了?葉彤說(shuō)，這跟她父母的影響有關(guān)。
    她的父母都是白云山制藥總廠(chǎng)工作的普通職工，工作之余的愛(ài)好就是投資。在葉彤18歲生日時(shí)，父母送了兩份禮物給她：一個(gè)，是一張存了10萬(wàn)元的銀行卡;另外的，則是一個(gè)證券公告公司的賬戶(hù)。
    李靜慧
    學(xué)校：華師附中
    理科前十，最?lèi)?ài)跨欄
    
    “取得這個(gè)成績(jī)，我其實(shí)一點(diǎn)也不意外。”25日，因入圍廣東省高考理科前10名，剛剛結(jié)束北大、清華“秘密”約談的華師附中奧數(shù)班班長(zhǎng)李靜慧現(xiàn)身母校講述成功經(jīng)驗(yàn)。這位身穿白色襯衣、頭戴白色蝴蝶結(jié)的女生雖然還查不到自己的具體成績(jī)，但目標(biāo)院校已鎖定在北大或清華，并正在考慮報(bào)讀醫(yī)學(xué)或生物等基礎(chǔ)性學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
    高分學(xué)霸是如何煉成的?現(xiàn)場(chǎng)，剛過(guò)完17歲生日的李靜慧對(duì)羊城晚報(bào)記者表示，自己從小就熱愛(ài)學(xué)習(xí)，且只要遇到任何不懂的問(wèn)題，她都喜歡與老師交流、切磋。“我不是那種苦學(xué)的人，但我有自己的學(xué)習(xí)方法，比如只要做一套試卷，我都喜歡把它鉆透，做的時(shí)候哪怕碰到一點(diǎn)點(diǎn)疑惑，我都會(huì)第一時(shí)間向老師請(qǐng)教。”李靜慧說(shuō)，正是因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)韌性，自己高中三年的成績(jī)一直處于比較穩(wěn)定的狀態(tài)，且在與老師交流的過(guò)程中，她還學(xué)會(huì)了如何舉一反三。
    高分考生李靜慧其實(shí)是從小就是一名學(xué)霸。“中考的時(shí)候，她離佛山市狀元只有一分之差;高中三年，她的成績(jī)一直位列華師附中年級(jí)前10名，而且期間還獲得過(guò)不少省級(jí)奧賽獎(jiǎng)。”談及學(xué)生李靜慧，班主任陸書(shū)明笑著告訴記者，相較于其他高考生，自己所帶的奧數(shù)班學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)非?？炭?，所付出的努力更是常人所難體會(huì)。
    “奧數(shù)班的學(xué)生因?yàn)橐獏⒓痈鞣N競(jìng)賽，所以他們很多人直到去年10月后才開(kāi)始準(zhǔn)備高考，不到半年時(shí)間就能取得這種成績(jī)，可見(jiàn)他們的毅力。”陸書(shū)明說(shuō)，李靜慧雖然從小就是學(xué)霸，但同時(shí)又是一位對(duì)自我要求非常高的學(xué)生。“只要考試掉出年級(jí)前10名，她就不能接受，而且高中三年她一直想要圓狀元夢(mèng)，這次希望她能如愿。”
    值得一提的是，高考前一個(gè)月，李靜慧也曾陷入到學(xué)習(xí)低谷中。“我平常一直是年級(jí)前10名，到高考一模的時(shí)候，一下子就掉到了年級(jí)前30，二模的時(shí)候成績(jī)也沒(méi)提上去，那個(gè)時(shí)候真的很沮喪。”李靜慧說(shuō)，雖然自己的成績(jī)一直較為平穩(wěn)，但由于英語(yǔ)作文和語(yǔ)文作文都是她的弱項(xiàng)，考前她一直在嘗試各種方法來(lái)提升自己的作文成績(jī)，最后都以失敗告終。“好在那段時(shí)候有同學(xué)、老師和家人的耐心開(kāi)導(dǎo)，才挺了過(guò)來(lái)。”
    學(xué)習(xí)有壓力時(shí)，如何釋放?“我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，所以我每天都會(huì)抽時(shí)間去跑步，有的時(shí)候還會(huì)去跨跨欄。”作為一個(gè)非典型的理科女生，李靜慧平常最喜歡的運(yùn)動(dòng)不是彈琴唱歌，而是跨欄和跑步。“其實(shí)，運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，還能釋放學(xué)習(xí)壓力呢。”除了運(yùn)動(dòng)，李靜慧平常還會(huì)從英劇《唐頓莊園》和《歐亨利小說(shuō)集》中尋找學(xué)習(xí)靈感。“小說(shuō)讓我學(xué)會(huì)怎么寫(xiě)記敘文，英劇提升我的英語(yǔ)水平，我覺(jué)得只要不過(guò)度，娛樂(lè)也都是可以幫助學(xué)習(xí)的。”
    梅邑凱
    學(xué)校：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)
    理科前十，想見(jiàn)世面從順德來(lái)廣州，結(jié)果成了狀元
    
    梅邑凱是廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)首屆南山班的畢業(yè)生，這次能拿到全省理科前十名的成績(jī)，他自認(rèn)為“超水平發(fā)揮”，而這跟南山班培養(yǎng)人才的模式是分不開(kāi)的。
    三年前，抱著來(lái)省城見(jiàn)世面、開(kāi)拓視野的小心思，梅邑凱從順德一中德勝學(xué)校出發(fā)，參加了省實(shí)南山班的全省招生考試，并順利被錄取。初入省實(shí)，他的成績(jī)并不亮眼，梅邑凱卻成為南山班班長(zhǎng)，他用“愛(ài)玩”總結(jié)前兩年的高中生活，而在班主任看來(lái)，他是典型的對(duì)學(xué)習(xí)抱著探索態(tài)度的學(xué)生，會(huì)朝著自己感興趣的方向發(fā)展，比如高二他確定化學(xué)競(jìng)賽方向，并最終跟著中大化學(xué)學(xué)院教授做項(xiàng)目。
    “我覺(jué)得我真正努力是從高三開(kāi)始。”梅邑凱坦言，高考一模自己成績(jī)大概在年級(jí)前20名，二模之后成績(jī)開(kāi)始上升，“我給自己總結(jié)了一個(gè)非常有用的學(xué)習(xí)方法，以學(xué)科來(lái)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分科總結(jié)，不熟悉的做錯(cuò)的，記下來(lái)隔幾天溫習(xí)一次，這對(duì)我很有效。”除了科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，梅邑凱直言高三還要有好的心態(tài)，他說(shuō)自己是屬于大考就會(huì)緊張的學(xué)生，而為了克服緊張心理，他把每一次做練習(xí)試卷都當(dāng)成一次高考對(duì)待，久了習(xí)慣了，緊張不再。
    在南山班的日子里，梅邑凱收獲良多。南山班除了上國(guó)家的常規(guī)課程外，還給學(xué)生“開(kāi)小灶”：從高一開(kāi)始就有生涯規(guī)劃課，包括心理輔導(dǎo);有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)課，包括書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈等。還有與部分高等院校的教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、課外科研實(shí)踐。此外，課外的拓展也是一大特色，班級(jí)會(huì)組織學(xué)生參加一些高空項(xiàng)目，爬兩米的高墻等，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
    學(xué)習(xí)之余，看書(shū)和鍛煉是梅邑凱高三生活最好的調(diào)劑?？磿?shū)，他興趣廣泛，看得下王國(guó)維的《人間詞話(huà)》，也讀一讀馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，“微博上最會(huì)寫(xiě)故事的張嘉佳，我看了《從你的全世界路過(guò)》。”對(duì)于梅邑凱來(lái)說(shuō)，看書(shū)是自我的提升，也是最好的放松方式。
    記者獲悉，高考前梅邑凱已經(jīng)獲得北大降分錄取的優(yōu)惠，但對(duì)于最終學(xué)校及專(zhuān)業(yè)選擇，他仍在考慮，“我喜歡數(shù)學(xué)，應(yīng)該會(huì)選擇和數(shù)學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)科。”
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