市場營銷,目前是人才市場上用人單位提供崗位最多的專業(yè)。市場營銷專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)選擇面廣,即可從事工商企業(yè)市場調(diào)研預(yù)測、市場營銷戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品開發(fā)管理、市場開發(fā)和國際市場開拓、品牌戰(zhàn)略規(guī)劃、營銷診斷與審計、物流配送、企業(yè)形象設(shè)計等方面的工作,也可從事相關(guān)的科研、教學(xué)和非盈利組織如行政事業(yè)單位的營銷工作。當然,市場營銷的畢業(yè)生,也可以從公司普通職員做起,逐漸地進入市場營銷部門。
課程設(shè)置
主要學(xué)習(xí)E-Business《電子商務(wù)》,Economic Analysis for Business Decisions《商業(yè)決策的經(jīng)濟分析》;Data, Models, and Decisions《數(shù)據(jù)、建模和決策》;Communication for Managers《管理者溝通》;Organizational Processes《組織化進程》;Financial Accounting《金融會計》;International Business Management《國際商業(yè)管理》,Marketing Research《市場研究》等等,但是其選修課程還有:Global Marketing《國際市場》;Consumer Behavior《客戶行為學(xué)》;New Product Development《新產(chǎn)品開發(fā)》Marketing Research《市場研究》;Pricing Strategies《價格戰(zhàn)略》;Managing Brands, Identity & Experiences《管理品牌、定位和經(jīng)驗》等等。
Marketing教育的內(nèi)在價值與社會需求
重點在于business-to-business focused firm的管理者培養(yǎng),包括產(chǎn)品和市場管理、戰(zhàn)略商業(yè)策劃、管理配給渠道和貿(mào)易伙伴以及客戶市場開拓。注重實際應(yīng)用和技巧鍛煉,培養(yǎng)人際網(wǎng)絡(luò)。
從商學(xué)院的學(xué)術(shù)重點上可以知道,作為應(yīng)用性頗強的學(xué)科,Marketing更多的時候不是去研究商業(yè)手腕(如調(diào)查技術(shù)或談判技巧),而注重培養(yǎng)先進的思維方式,包括多元化的視角、有針對性的判斷和開闊的國際化視野。英國諸多商科就是以繁重的課業(yè)和無數(shù)實際Case,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考觀察、作出明確判斷并有效表達、乃至確實執(zhí)行的最好例子
針對于畢業(yè)后所從事的工作,Marketing有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場等之分,或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management、或是Marketing和Marketing and International Business等更有側(cè)重點的方向。
所以,對于整個Program,從分類到學(xué)習(xí)都十分靈活,沒有條條框框。由于市場營銷強調(diào)創(chuàng)意與應(yīng)用,主要打交道的對象是人,無論是客戶、商業(yè)伙伴或是競爭對手;因此所謂系統(tǒng)化的管理知識(學(xué)科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個課程的線索,此過程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個人魅力等抽象的東西,當然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來的。可能某些方向,如IB(Information Bulletin)會特別針對某一類市場的特點,但歸根究底,Marketing畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該能在任何地方都游刃有余。
課程設(shè)置
主要學(xué)習(xí)E-Business《電子商務(wù)》,Economic Analysis for Business Decisions《商業(yè)決策的經(jīng)濟分析》;Data, Models, and Decisions《數(shù)據(jù)、建模和決策》;Communication for Managers《管理者溝通》;Organizational Processes《組織化進程》;Financial Accounting《金融會計》;International Business Management《國際商業(yè)管理》,Marketing Research《市場研究》等等,但是其選修課程還有:Global Marketing《國際市場》;Consumer Behavior《客戶行為學(xué)》;New Product Development《新產(chǎn)品開發(fā)》Marketing Research《市場研究》;Pricing Strategies《價格戰(zhàn)略》;Managing Brands, Identity & Experiences《管理品牌、定位和經(jīng)驗》等等。
Marketing教育的內(nèi)在價值與社會需求
重點在于business-to-business focused firm的管理者培養(yǎng),包括產(chǎn)品和市場管理、戰(zhàn)略商業(yè)策劃、管理配給渠道和貿(mào)易伙伴以及客戶市場開拓。注重實際應(yīng)用和技巧鍛煉,培養(yǎng)人際網(wǎng)絡(luò)。
從商學(xué)院的學(xué)術(shù)重點上可以知道,作為應(yīng)用性頗強的學(xué)科,Marketing更多的時候不是去研究商業(yè)手腕(如調(diào)查技術(shù)或談判技巧),而注重培養(yǎng)先進的思維方式,包括多元化的視角、有針對性的判斷和開闊的國際化視野。英國諸多商科就是以繁重的課業(yè)和無數(shù)實際Case,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考觀察、作出明確判斷并有效表達、乃至確實執(zhí)行的最好例子
針對于畢業(yè)后所從事的工作,Marketing有Brand Management品牌管理和High Tech Marketing高端市場等之分,或是在Department of Marketing 里分成Marketing、Marketing Management、或是Marketing和Marketing and International Business等更有側(cè)重點的方向。
所以,對于整個Program,從分類到學(xué)習(xí)都十分靈活,沒有條條框框。由于市場營銷強調(diào)創(chuàng)意與應(yīng)用,主要打交道的對象是人,無論是客戶、商業(yè)伙伴或是競爭對手;因此所謂系統(tǒng)化的管理知識(學(xué)科、課本和教材)只是聯(lián)系起整個課程的線索,此過程中更為注重的是培養(yǎng)思考方式、觀察心態(tài)和個人魅力等抽象的東西,當然Soft Skill也是在這一流程中逐漸培養(yǎng)起來的。可能某些方向,如IB(Information Bulletin)會特別針對某一類市場的特點,但歸根究底,Marketing畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該能在任何地方都游刃有余。