人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
寫景物的作文四年級下冊篇一
去年秋天,我和媽媽一起撿銀杏葉和楓葉。這,是兩種不同的顏色。銀杏葉像一把把小小的黃色的扇子,一葉加一葉,一把加一把,風一吹,就像一只只黃蝴蝶,紛紛飛落。而楓葉卻像一個個迷你的手印,遠看似烈火,細看,才知道是一樹楓葉,跟風起舞,手印落在地上,又被我拾起。
古人詩云:“秋色無遠近”“濃綠萬枝紅一點?!鼻锛荆彩秦S收的季節(jié),瞧!柚子樹上掛著大大的黃色的圓球,看見風兒它們一個個的左搖右晃,跟風兒打著招呼,又像在和人們說:“快來摘我呀!”旁邊的小燈籠高高地掛在樹上。沒錯,多可愛,這就是柿子!轉(zhuǎn)頭一看,喲!紅紅的蘋果躲在樹葉叢中,像一個個害羞的小姑娘。
花開了又謝,樹葉長了又落;果實結(jié)了,又被人摘;秋來了,又去了。我們牽不住的,除了身邊的人,還有時光。畢竟,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。繁花碩果一番,人又大了一歲。
寫景物的作文四年級2
我喜歡我們的校園,喜歡校園的建筑,喜歡校園的樹木,喜歡校園的花草,但是我最喜歡的是校園里的小花園。
這個小花園坐落在綜合樓旁邊,每天上學我都路過這里,首先映入眼簾的是一個生機勃勃的噴泉,清澈的泉水順著層層假山歡快地流進了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面,看吶,還有一個我,她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊,仿佛是一匹色澤明亮的絲綢,讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水,有誰會忍心打破它的安詳呢?
池塘的旁邊有長長的走廊,紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊,花開時節(jié)就會散發(fā)出一陣陣清香。粉色的木槿,金黃的銀杏和綠色的棕櫚,他們高高地把頭抬起,向著陽光,充滿了蓬勃向上的氣息。微風拂過,每個葉片都在舞動,發(fā)出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談,談藍天,談白云,談一切美好的事物。
從清晨到黃昏,美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園,也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂!
寫景物的作文四年級3
夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來,她揮動著手中的魔法棒,把整個校園變了個模樣。
走進校園的大門,伴著秋風,我聞到了一股濃濃的桂花香。這時整個校園都沉浸在桂花的清香里,小朋友的腳常被那香味勾住。抬頭望去,映入眼簾的是幾幢高高的教學樓和茂盛的花草樹木,深吸一口氣,清新的空氣讓我心曠神怡。
踏著輕快地腳步,我來到了小池塘前。池塘里堆著許多不同形狀的石頭,仿佛是一只巨型的大手,正在向我們打招呼。池塘里的水清澈見底,在樹木的倒影下,池水被染成了綠色,漂亮極了。
瞧!秋雨灑落在水面上,“滴滴嗒嗒”蕩起了層層波紋,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。雨滴落在銀杏樹的樹葉上,樹葉高興地向雨滴打招呼;雨滴落在鮮花上,鮮花微笑著向雨滴問好;雨滴落在小草上、泥土里……滋潤了大地萬物。
雨過天晴,湛藍的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在陽光的照射下,荷葉上的露珠散發(fā)出五彩的光芒,美麗極了!
秋天的校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天的校園里有一股蓬勃向上的精神,勢不可擋。
啊!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點得更加漂亮!
寫景物的作文四年級4
四月的雨,悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲,看著它下落。它們唱著歌,飛舞著。它們?yōu)R起水花,跳動著,風中雨,雨中風,配合得天衣無縫。那紛飛的雨點,只求得迸濺后粉身碎骨,只愿激起片片漣漪,滑落在窗上,滴在葉上,流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中,雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路,洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā),綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過,但他們總是慢慢的踱步,看這幅畫,聽這首詩。
一顆浮躁的心,漸漸平靜。
這樣的小雨,我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴,是神圣的使者,是圣潔的化身,會洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗禮,任他飄落,打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們,不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲,融為一體。
我想著飄舞的精靈,是雨的靈魂。
他飛散在人間,化成蘇醒的希望,化成欲斷魂的哀愁,化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的,不驚擾任何人。
這四月的雨,還在悄無聲息的下著。
寫景物的作文四年級5
生活中的聲音無處不在,在早晨能聽到小鳥的叫聲,在校園里能聽到孩子們的笑聲,在馬路上能聽到路人行走時腳步聲,下雨時能聽到驚天動地的雷聲。
突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧靜,轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕,不一會兒,豆子般的大雨就匆匆趕來了,嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來俞猛,相互交錯著,就像天空正在舉行一場盛大的音樂會,臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲,應該是大自然精心準備的,轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著,仿佛自己也是樂手中的一員,在熱情地演奏著,不時臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久,好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當我還陶醉在這美妙的音樂之中時,雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場了,但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹下,仍不時傳來?!恕!恕@動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過了多久,云開日出,碧空如洗,驕陽如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。
美好的一天開始了。
寫景物的作文四年級6
今天,老師帶領我們到故宮游玩。故宮是明清時期20多位皇帝的家。午門城墻高大,城門巍峨壯觀,威嚴無比,站在那里,我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門,位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽,位于子午,故名午門。
當我們進入午門時,我就被它那威武的氣勢震住了:真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑!來時在車上,聽同學說太和殿前的大路只有皇上能天天走,還有是皇帝大婚時新皇后一生可走一次,每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過之外,別人是不能走的,所以我一進太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈,嘗嘗當皇上的滋味。
過午門,首先映入眼簾的就是太和殿,接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿,人稱“三大殿”。聽導游說:他們都是建在漢白玉的石基上,猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑,俗稱“金鑾殿”,是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米,東西63米,南北35米,御座設在殿內(nèi)高2米的臺子上,前有造型精美的仙鶴、爐、鼎,后有精雕細刻的書法圍屏,真是美不勝收。
往事如煙過,始知今非昨,壯我少年志,興我大中國!
寫景物的作文四年級7
寒假第一天,我參加了小隊活動,來到了美麗的大禹陵。大禹陵風景優(yōu)美,空氣新鮮,是一個游玩的好去處,但是我最想去的還是百鳥樂園。
我剛進去就能聽到許多鳥兒在唱著動聽的歌,好像在歡迎我們。我聽著這優(yōu)美的歌聲,看到中心刻著一個巨大的鳥蛋,這好像是百鳥樂園的標志。接著我們來到了一條小道,看見許多人在喂籠子里的小鳥,小鳥們一看到吃的,就爭先恐后的來搶,誰也不讓著誰。我們又來到了表演中心,坐在位子上等待表演開始。表演的鳥兒顏色各種各樣但都是鸚鵡,有的叫金剛鸚鵡,白鸚鵡······它們的表演都不一樣。有走鋼絲,投籃,騎三輪車······鳥兒在走鋼絲的時候給你一個倒翻空動作,非常驚險刺激,精彩極了。表演很快在一片笑的海洋聲中結(jié)束了。
最后來到了孔雀樂園,孔雀的羽毛非常油亮光滑鮮艷,孔雀的特點喜歡比美,我拿出紅領巾向空中一飄,孔雀馬上會轉(zhuǎn)開它那美麗的羽毛,像一個五顏六色的大屏風,楚楚動人美麗極了。
時間一眨眼就過去了,我們戀戀不舍地離開了百鳥園。
寫景物的作文四年級8
四季的雨各有自己的脾氣,春雨愛捉迷藏,來去無蹤,夏雨性格豪爽,卻讓人望而生畏,秋雨和藹可親,溫柔洗去萬物的灰塵迎接豐收,冬雨冷酷無比,用刺刀一般的風,無情的刺擊著各個地方,這四季的雨,我最喜歡夏雨。
雨前的太陽像一顆大火球,把光照在大地上,將大地烤得發(fā)燙,空氣中沒有一絲風,太陽把樹葉烤的打卷了,樹下的老爺爺坐在椅子上搖著大蒲扇感嘆道:“今天天氣可真熱呀?!?BR> 烏云像被別人命令似的,在天邊聚集起來,擋住了太陽,風也慢慢吹起來,花草樹木都被風吹得左右搖擺。
一道閃電從天空劃過,像一把巨劍,將天劈開一個裂縫,隨即天空傳來一陣陣“”擬聲詞呢的雷聲,仿佛正在打鼓、吶喊,“嗒嗒嗒”豆大一般的雨點從天而降,雨越下越大,漸漸的從大雨變成暴雨,街上的人們個個舉著雨傘,吃力的向前走去,花草樹木和其他植物在風雨中搖擺,似乎在歡呼:“太好了,下大一點兒吧,我們等這一刻好久了?!?BR> 雷聲漸漸遠去,雨停了,太陽又出來了,一切又那么生機勃勃,空氣變新鮮了,昆蟲又出來玩耍了,樹葉被雨水沖洗,變得更干凈了。
我喜歡夏雨。
寫景物的作文四年級9
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!
每當我走進校門,都會被一個美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺!看到這一幅生機勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對了有的人一定會問,這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧,我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個個小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!
寫景物的作文四年級下冊篇一
去年秋天,我和媽媽一起撿銀杏葉和楓葉。這,是兩種不同的顏色。銀杏葉像一把把小小的黃色的扇子,一葉加一葉,一把加一把,風一吹,就像一只只黃蝴蝶,紛紛飛落。而楓葉卻像一個個迷你的手印,遠看似烈火,細看,才知道是一樹楓葉,跟風起舞,手印落在地上,又被我拾起。
古人詩云:“秋色無遠近”“濃綠萬枝紅一點?!鼻锛荆彩秦S收的季節(jié),瞧!柚子樹上掛著大大的黃色的圓球,看見風兒它們一個個的左搖右晃,跟風兒打著招呼,又像在和人們說:“快來摘我呀!”旁邊的小燈籠高高地掛在樹上。沒錯,多可愛,這就是柿子!轉(zhuǎn)頭一看,喲!紅紅的蘋果躲在樹葉叢中,像一個個害羞的小姑娘。
花開了又謝,樹葉長了又落;果實結(jié)了,又被人摘;秋來了,又去了。我們牽不住的,除了身邊的人,還有時光。畢竟,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。繁花碩果一番,人又大了一歲。
寫景物的作文四年級2
我喜歡我們的校園,喜歡校園的建筑,喜歡校園的樹木,喜歡校園的花草,但是我最喜歡的是校園里的小花園。
這個小花園坐落在綜合樓旁邊,每天上學我都路過這里,首先映入眼簾的是一個生機勃勃的噴泉,清澈的泉水順著層層假山歡快地流進了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊,清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面,看吶,還有一個我,她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊,仿佛是一匹色澤明亮的絲綢,讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水,有誰會忍心打破它的安詳呢?
池塘的旁邊有長長的走廊,紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊,花開時節(jié)就會散發(fā)出一陣陣清香。粉色的木槿,金黃的銀杏和綠色的棕櫚,他們高高地把頭抬起,向著陽光,充滿了蓬勃向上的氣息。微風拂過,每個葉片都在舞動,發(fā)出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談,談藍天,談白云,談一切美好的事物。
從清晨到黃昏,美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園,也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂!
寫景物的作文四年級3
夏姑娘慢慢地走了,秋姑娘邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來,她揮動著手中的魔法棒,把整個校園變了個模樣。
走進校園的大門,伴著秋風,我聞到了一股濃濃的桂花香。這時整個校園都沉浸在桂花的清香里,小朋友的腳常被那香味勾住。抬頭望去,映入眼簾的是幾幢高高的教學樓和茂盛的花草樹木,深吸一口氣,清新的空氣讓我心曠神怡。
踏著輕快地腳步,我來到了小池塘前。池塘里堆著許多不同形狀的石頭,仿佛是一只巨型的大手,正在向我們打招呼。池塘里的水清澈見底,在樹木的倒影下,池水被染成了綠色,漂亮極了。
瞧!秋雨灑落在水面上,“滴滴嗒嗒”蕩起了層層波紋,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。雨滴落在銀杏樹的樹葉上,樹葉高興地向雨滴打招呼;雨滴落在鮮花上,鮮花微笑著向雨滴問好;雨滴落在小草上、泥土里……滋潤了大地萬物。
雨過天晴,湛藍的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。在陽光的照射下,荷葉上的露珠散發(fā)出五彩的光芒,美麗極了!
秋天的校園有著不一樣的光彩,她散發(fā)的光芒難以阻擋;秋天的校園里有一股蓬勃向上的精神,勢不可擋。
啊!秋天,我希望你永留校園,把校園裝點得更加漂亮!
寫景物的作文四年級4
四月的雨,悄無聲息的下著。
安靜地聽著雨聲,看著它下落。它們唱著歌,飛舞著。它們?yōu)R起水花,跳動著,風中雨,雨中風,配合得天衣無縫。那紛飛的雨點,只求得迸濺后粉身碎骨,只愿激起片片漣漪,滑落在窗上,滴在葉上,流進人們的心里。它如此坦然而又平和。
在這條兩旁種滿梧桐的小巷中,雨輕輕地飄落。它沖刷著青灰的石板路,洗涮著鮮綠的梧桐葉。一切都變得光亮。那躲起來的青苔也像染了頭發(fā),綠的那么鮮艷。這幽靜的小巷偶然會有撐傘的人走過,但他們總是慢慢的踱步,看這幅畫,聽這首詩。
一顆浮躁的心,漸漸平靜。
這樣的小雨,我是不愿打傘的。總覺得這晶瑩的雨滴,是神圣的使者,是圣潔的化身,會洗掉所有的污垢。而我,也愿意接受他的洗禮,任他飄落,打在頭發(fā)上。
那些雨中嬉戲的孩子們,不知是否也認為如此。那歡快的笑聲和著清脆的雨聲,融為一體。
我想著飄舞的精靈,是雨的靈魂。
他飛散在人間,化成蘇醒的希望,化成欲斷魂的哀愁,化成綿綿無絕的詩。
它輕悄悄的,不驚擾任何人。
這四月的雨,還在悄無聲息的下著。
寫景物的作文四年級5
生活中的聲音無處不在,在早晨能聽到小鳥的叫聲,在校園里能聽到孩子們的笑聲,在馬路上能聽到路人行走時腳步聲,下雨時能聽到驚天動地的雷聲。
突然,一聲巨雷在天空炸響,打破了早晨的寧靜,轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕,不一會兒,豆子般的大雨就匆匆趕來了,嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上,猶如大珠小珠落玉盤,這雷聲依舊不息,這雨聲俞來俞猛,相互交錯著,就像天空正在舉行一場盛大的音樂會,臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲,應該是大自然精心準備的,轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著,仿佛自己也是樂手中的一員,在熱情地演奏著,不時臺下還發(fā)出一片掌聲。這美妙的交響曲持續(xù)了許久,好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當我還陶醉在這美妙的音樂之中時,雨已然悄悄地停歇了,雷聲更是早早的離場了,但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻,屋檐下,水塘邊,大樹下,仍不時傳來?!恕!恕@動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久,不知過了多久,云開日出,碧空如洗,驕陽如新,但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩,悠揚,清澈。
美好的一天開始了。
寫景物的作文四年級6
今天,老師帶領我們到故宮游玩。故宮是明清時期20多位皇帝的家。午門城墻高大,城門巍峨壯觀,威嚴無比,站在那里,我不由地感覺自己十分渺小。午門是故宮的正門,位于紫禁城南北軸線。此門居中向陽,位于子午,故名午門。
當我們進入午門時,我就被它那威武的氣勢震住了:真想不到在好幾百年以前人類竟然能造出這么宏偉的建筑!來時在車上,聽同學說太和殿前的大路只有皇上能天天走,還有是皇帝大婚時新皇后一生可走一次,每年大考的“狀元、探花、榜眼”能騎著大馬昂首挺胸地走過之外,別人是不能走的,所以我一進太和門就在那又長又寬的大路上走了一圈,嘗嘗當皇上的滋味。
過午門,首先映入眼簾的就是太和殿,接著是中和殿和保和殿。故宮最具吸引力的建筑就是這三座寶殿,人稱“三大殿”。聽導游說:他們都是建在漢白玉的石基上,猶如一座人間仙境。第一座大殿太和殿是三殿中最富麗堂皇的建筑,俗稱“金鑾殿”,是明清兩朝皇上舉行大典的地方。太和殿殿高28米,東西63米,南北35米,御座設在殿內(nèi)高2米的臺子上,前有造型精美的仙鶴、爐、鼎,后有精雕細刻的書法圍屏,真是美不勝收。
往事如煙過,始知今非昨,壯我少年志,興我大中國!
寫景物的作文四年級7
寒假第一天,我參加了小隊活動,來到了美麗的大禹陵。大禹陵風景優(yōu)美,空氣新鮮,是一個游玩的好去處,但是我最想去的還是百鳥樂園。
我剛進去就能聽到許多鳥兒在唱著動聽的歌,好像在歡迎我們。我聽著這優(yōu)美的歌聲,看到中心刻著一個巨大的鳥蛋,這好像是百鳥樂園的標志。接著我們來到了一條小道,看見許多人在喂籠子里的小鳥,小鳥們一看到吃的,就爭先恐后的來搶,誰也不讓著誰。我們又來到了表演中心,坐在位子上等待表演開始。表演的鳥兒顏色各種各樣但都是鸚鵡,有的叫金剛鸚鵡,白鸚鵡······它們的表演都不一樣。有走鋼絲,投籃,騎三輪車······鳥兒在走鋼絲的時候給你一個倒翻空動作,非常驚險刺激,精彩極了。表演很快在一片笑的海洋聲中結(jié)束了。
最后來到了孔雀樂園,孔雀的羽毛非常油亮光滑鮮艷,孔雀的特點喜歡比美,我拿出紅領巾向空中一飄,孔雀馬上會轉(zhuǎn)開它那美麗的羽毛,像一個五顏六色的大屏風,楚楚動人美麗極了。
時間一眨眼就過去了,我們戀戀不舍地離開了百鳥園。
寫景物的作文四年級8
四季的雨各有自己的脾氣,春雨愛捉迷藏,來去無蹤,夏雨性格豪爽,卻讓人望而生畏,秋雨和藹可親,溫柔洗去萬物的灰塵迎接豐收,冬雨冷酷無比,用刺刀一般的風,無情的刺擊著各個地方,這四季的雨,我最喜歡夏雨。
雨前的太陽像一顆大火球,把光照在大地上,將大地烤得發(fā)燙,空氣中沒有一絲風,太陽把樹葉烤的打卷了,樹下的老爺爺坐在椅子上搖著大蒲扇感嘆道:“今天天氣可真熱呀?!?BR> 烏云像被別人命令似的,在天邊聚集起來,擋住了太陽,風也慢慢吹起來,花草樹木都被風吹得左右搖擺。
一道閃電從天空劃過,像一把巨劍,將天劈開一個裂縫,隨即天空傳來一陣陣“”擬聲詞呢的雷聲,仿佛正在打鼓、吶喊,“嗒嗒嗒”豆大一般的雨點從天而降,雨越下越大,漸漸的從大雨變成暴雨,街上的人們個個舉著雨傘,吃力的向前走去,花草樹木和其他植物在風雨中搖擺,似乎在歡呼:“太好了,下大一點兒吧,我們等這一刻好久了?!?BR> 雷聲漸漸遠去,雨停了,太陽又出來了,一切又那么生機勃勃,空氣變新鮮了,昆蟲又出來玩耍了,樹葉被雨水沖洗,變得更干凈了。
我喜歡夏雨。
寫景物的作文四年級9
我的校園,有許多美麗的角落!我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹!
每當我走進校門,都會被一個美麗的角落所“吸引”!那也是我最愛去的地方!先來看看那棵桃樹吧!你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片,它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形,有的呈羊角狀……樹上的花朵也是那樣的美麗,一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開,你挨著我,我挨著你,挨挨擠擠!像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣,互相攀比著!還有的花瓣是玫瑰紅,真是各有各的特色,各有各的美麗,真是各有千秋!再加上樹下五顏六色的小花,隱隱約約散發(fā)出一股甜絲絲的香氣,讓人感到神清氣爽,像是走進了畫卷一般的感覺!看到這一幅生機勃勃的畫面,真是樹紅樹碧高低影,花淡花濃遠近春!
這就是我的校園,我的校園很美吧!我們這里還有許多植物呢!有高大的黃桷樹;紅紅的山茶花;米黃色,散發(fā)出清香的桂花……哦,對了有的人一定會問,這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧,我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹!也就是說開櫻花,接一個個小毛桃!我愛我的校園,我更愛校園的一角!