國慶將至，不少學校為了增強小學生的愛國情操，紛紛組織活動與學生們一起迎接國慶的到來。下面便是出國留學網為大家提供的小學國慶節(jié)活動策劃，主要內容包括活動目的、活動安排等，歡迎閱讀。
    小學國慶節(jié)活動策劃(一)
    一、活動目的
    以建國61周年國慶節(jié)為契機，結合改革開放31周年，以少先隊活動為主要載體，以小崗位實踐活動為主要途徑，對全體隊團員進行愛國主義教育，引導學生愛國從愛家、愛父母做起，全面提升隊團員的國家意識和愛國情懷。
    二、活動主題：祖國發(fā)展我成長
    三、活動安排
    1.“祖國發(fā)展我成長”專題的紅領巾廣播(9月25日，602中隊負責)
    2.“祖國發(fā)展我成長”為主題的黑板報比賽(10月11日組織評比)
    3.利用班隊、十分鐘隊會各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題隊會(第三周)
    4.舉辦1-6年級“祖國發(fā)展我成長”集體朗誦比賽。
    朗誦內容 1.各年級由語文教研組長選定一篇誦讀文章。
    2.選一篇或自創(chuàng)一篇以“祖國發(fā)展我成長”為主題的詩歌(自創(chuàng)內容可適當加分)。
    誦讀形式：集體誦讀 各中隊在規(guī)定范圍內根據誦讀篇目進行誦讀訓練，可穿插動作等其他藝術樣式，以進一步提升誦讀的藝術表現(xiàn)力。
    活動時間及地點 賽前準備：9月1日-9月29日
    比賽日期及地點：東校區(qū) 9月29日(周二)12：00分開始(三樓音樂教室)
    西校區(qū)：9月29日(周二)12：00分開始 (多功能教室)
    比賽順序：一至三年級，四至六年級，期間由比賽工作隊員通知。
    活動步驟： 1、充分利用語文課、班隊課或課余時間，指導隊員們進行誦讀。
    2、各中隊在全面開展誦讀活動的基礎上精心編排，參加校級比賽。
    3、誦讀要求：
    (1)衣著整齊，佩戴紅領巾，舉止大方、得體，充滿自信。(10分)
    (2)使用普通話，語速適中，富有感情，輕重緩急合理，聲音能傳達出文章、詩歌的韻味。(35分)
    (3)朗讀正確流利，吐字清晰，不破句，停頓恰如其分。(30分)(4)朗讀時能輔以合理的動作。(15分)
    (5)自創(chuàng)誦讀內容。(5分)
    (6)上、下場靜、齊、快。(5分)
    評委安排：薄高、沈輝、朱彥、許芳、沈芳(請評委們提前5分鐘到達比賽場地)
    協(xié)助配合：
    1、煩請總務處在賽前布置好比賽場地。
    2、煩請金老師在比賽時全程攝影。
    【范例】--
    一、指導思想
    時值中華人民共和國61華誕之際，為進一步激發(fā)學校師生愛國之情、報國之志，以形式多樣的活動展現(xiàn)學校新風貌與災后重建新氣象，學校根據上級文件精神和自身實際需求，努力達到營造國慶熱烈氛圍，歌唱社會主義好的時代主旋律，加快美好家園重建步伐，為此而特制訂本方案。
    二、領導小組
    組長：吳永富，宏觀調控各活動流程，加快新學校災后重建步伐。
    副組長：任曉波，具體落實活動的實施、監(jiān)督與宣傳。
    組員：黎汝華、董永輝、孫紅、文志明分別負責部門活動的開展，各班班主任配合。銀奎負責環(huán)境消殺等工作。
    三、活動措施安排
    1.學校支部與工會組織學校教工開展“唱紅歌歌詠比賽”。本項活動也告一段落，活動中，各教研組與幼兒園以及教師個人均十分投入，對參見比賽的教師個人評出五名獲獎者?；顒釉诟呖旱拇蠛铣陡璩业淖鎳分曋袌A滿結束。
    2.大隊部舉行慶國慶板報專刊競賽活動，9月18日前，各班板報完成，學校給予評比獎勵。同時學校紅領巾廣播站開展“我為祖國生日寄語”
    演講活動，為學校升旗儀式和課間活動再添一道靚麗風景。
    3.學校數字電影組9月15日播放《霍元甲》、9月16日播放《舉起手來》等愛國主義為題材的影片，進行直觀愛國主義教育。
    4.學校教導處積極組織開展慶國慶征文比賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)先為祖國生日獻禮。
    5.強化校園環(huán)境綜合整治工作：一是實行每日“一清掃三保潔”行動，徹底消除衛(wèi)生死角，同時發(fā)揚大隊部環(huán)保小衛(wèi)士奉獻精神，對周邊環(huán)境進行不定時整治。二是加大安全教育力度，要求做到消防安全，邀請市消防支隊馬警官舉辦消防知識講座，配備了必備消防器材;要求做到交通安全，邀請了區(qū)交警三大隊何警官舉辦交通安全圖文展;要求做實衛(wèi)生防疫安全，在嚴防甲流等季節(jié)之交流行疾病上做到宣傳到位、消殺到位、一日三檢到位、與家長、社區(qū)醫(yī)院及上級配合到位。三是提升學生文明素養(yǎng)，形成優(yōu)良的班風，學風和校風。
    6.結合板房實際，渲染隆重氛圍。學校將于9月20日前完成迎國慶國旗、彩旗等的懸掛、標語與對聯(lián)的張貼等，完善慶?；顒佑布ㄔO。
    7.學校相關部門全力做好國慶期間安全值班工作與國慶前后的校園宣傳工作，做到行聲合一!
    四、活動小結與反思
    小學國慶節(jié)活動策劃(二)
    指導思想：
    為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立60周年，進一步推動班集體建設年工作，激發(fā)少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”慶國慶系列活動。
    一、活動主題：“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪!”
    二、活動時間：
    三、活動內容：
    1、低年級：“祖國，我為你驕傲;雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定(不少于10人)。為了豐富童謠的表現(xiàn)形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現(xiàn)和創(chuàng)新和諧地結合。時間是3~5分鐘。
    2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現(xiàn)形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創(chuàng)編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。
    評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統(tǒng)一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。
    3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲;雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。
    四、活動形式：
    低年級 音樂教室 童謠集體誦讀比賽(行為規(guī)范、文明禮儀)
    中年級 多功能教室 集體大合唱比賽(愛國、愛校、愛班)
    高年級 籃球場 集體詩朗誦比賽(愛國、愛校、愛班)
    四、活動要求：
    1、六年級學生統(tǒng)一穿著整齊，最好是校服。各中隊長在活動開始前到隊室領中隊旗。
    2、加強學生紀律禮儀教育，注意會場秩序，給予同伴喝彩，爭取組織獎。
    3、比賽要求全員參賽。
    4、各年段組獎項設置：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。最佳組織獎1名(按二等獎計)。
    5、具體分工：
    各年段比賽活動由級部主任全權負責：安排主持人，評委評分，當日分會場組織，各班節(jié)目串聯(lián)，主持詞的撰寫。大隊部提供輔導小主持人的培訓。
    攝影負責人：
    整體統(tǒng)籌：
    6、活動結束后，將活動材料整理交至大隊部，各年級組并負責場地的衛(wèi)生打掃。
    7、資料收集。整理材料(活動程序，童謠、朗誦、歌曲文稿一份A4紙)上交少先隊。
    小學國慶節(jié)活動策劃(三)
    活動目的：通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節(jié)快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。
    時間：9月30日14：00點
    地點：江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節(jié)后)
    組織策劃：
    藝術總監(jiān)：
    評委會成員：
    活動準備：
    1、各年級詩歌朗誦排練。負責人：年級組長(語文組長協(xié)助)
    2、彩旗隊排練負責人：
    3、主持：學生與老師各一名負責人：
    4、信息技術支持負責人：
    5、活動現(xiàn)場調控負責人：
    6、橫幅準備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉 橫幅：江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕式葉子
    7、每班15個小氦氣球負責人：葉國軍
    每人寫上對藝術節(jié)的祝福語(兩人一個，正反寫)負責人：班主任
    8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責人：、各塊負責人
    9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責人：
    開幕式程序：
    1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團
    2、主持人宣布開始。
    3、全體起立，唱國歌。
    4、馬校長為開幕式致辭。
    5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)
    6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第四屆藝術節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備：王格格)
    7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
    學生座位：以年級為單位六個方陣.
    (1)一年級負責人：
    (2)三年級負責人：
    (3)五年級負責人：
    (4)二年級負責人：
    (5)四年級負責人：
    (6)六年級負責人：
    建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結合為主.
    8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責人：聞明國
    9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱
    10、開幕式結束，各班退場。
    評獎辦法：
    1、設立年級最佳組織獎若干個。
    2、評比標準：
    (1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
    (2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。
    (3)普通話標準、聲音洪亮。
    (4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節(jié)奏恰當。
    (5)表達詩歌的情感準確自然。
    (6)現(xiàn)場演出效果好。
    小學國慶節(jié)活動策劃(四)
    一、活動目標
    1、通過觀看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
    2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
    3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
    4、學習收集有關資料。
    二、活動內容
    1、聚焦一個點：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。
    2、輻射兩個面：在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
    3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播，國旗下的講話，要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。
    三、活動重點和難點
    活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
    活動難點：理解祖國的含義，學習收集資料。
    四、活動準備
    1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
    2、指導學生準備各項活動的參賽資料。
    3、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
    五、活動方案
    ★發(fā)動準備階段(時間：9月25日之前)
    1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
    2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。
    3、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議，并請有關人員作好統(tǒng)籌工作。
    ★具體實施階段(時間：9月25日~9月30日)
    1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
    2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)
    3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
    4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
    5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
    ★活動總結階段(時間：10月8日升旗儀式)
    1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
    集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等
    個人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個人、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等
    2、國旗下的講話“國慶專題”
    小學國慶節(jié)活動策劃(五)
    一、活動目的
    北京奧運會后，為弘揚后奧運精神，積極營造愛國主義教育的良好輿論和氛圍，增強學生的愛國意識，激發(fā)同學們積極向上的愛國熱情。本著全員參與的精神，結合奧運會、殘奧會、國慶節(jié)進行一系列的愛國主義教育，激發(fā)學生自強不息的拼搏斗志。
    二、活動時間：9月23日——10月
    三、活動內容：
    1、圍繞“我為中國自豪”這一主題，鼓勵隊員們通過多個渠道知道我國的國名及國慶節(jié)的由來、國旗的由來等，并進一步了解祖國的名勝古跡、發(fā)明創(chuàng)造、英雄人物、中國一絕等等，為自己是中國人而自豪。
    2、在國慶節(jié)期間讀一本愛國主義書籍，寫一篇愛國主義書籍的讀后感，讀后感在班級組織交流。
    3、開展“亮眼睛看XX”的活動，號召隊員們搜集近三十年來XX市發(fā)展的圖片，同時指導隊員細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化以及國慶街頭人們的歡顏，以此感受家鄉(xiāng)的前進。
    4、開展“放眼看奧運”活動，搜集一些有關奧運的知識，知曉一些奧運冠軍。通過奧運冠軍的頑強拼博的感人事例來激勵自我，以此培養(yǎng)隊員們生活的熱情與學習的激情、愛國的情感。
    以上自選活動各中隊可以任選一項開展，也可自設主題、形式、內容開展活動?；顒咏Y束后，由各中隊輔導員認真總結活動開展情況，將資料上交大隊部。
    5、開展“我為中國自豪”現(xiàn)場書法、繪畫展示活動，可將搜集到的資料、圖片通過書畫這一形式表現(xiàn)出來，抒發(fā)對祖國、家鄉(xiāng)的熱愛及自豪之情。(此部分具體詳見藝術節(jié)活動方案)
    小學國慶節(jié)活動策劃(六)
    慶祝“國慶”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的國慶節(jié)，經校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：
    一、比賽時間：2006、9、30下午
    二、比賽地點：學校球場
    三、比賽方法;
    1、競走：
    分組：按工會“小家”分為六組
    項目：100米接力
    方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。
    2、投籃：
    分組：按工會“小家”分為六組
    方法;每人投三次籃，累計中球數，以優(yōu)勝小組為獎。
    小學國慶節(jié)活動策劃(七)
    活動目的：慶祝國慶節(jié)
    通過本次慶?；顒樱囵B(yǎng)隊員熱愛祖國，了解祖國的悠久歷史，培養(yǎng)民族自豪感。
    活動準備：開展活動前一周，讓隊員練琴，朗誦。并選擇表演項目、選材。
    活動過程：
    主持
    A：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國5000年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。
    B：2、是啊，明天是新中國成立54周年，可是在五十年前我國國土上，所發(fā)生的一切，永世難忘。
    A：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。
    B：二十一世紀的中國，進入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。
    A：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏?？帐值辣硌荨Ｖ橇y試。舞蹈。