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2014安徽高考志愿填報(bào)系統(tǒng) |
高考志愿填報(bào)四大誤區(qū)
誤區(qū)一:家長越俎代庖
在填報(bào)志愿的問題上,家長既要引導(dǎo),更要尊重子女的意見。人們常說,高考考的是學(xué)生,填報(bào)志愿考的是家長。家長作為過來人,比較成熟,考慮因素多而全。學(xué)生年紀(jì)輕,閱歷少,單純,考慮問題較單一,但時(shí)機(jī)感強(qiáng),有激情和熱情。有的家庭,在填報(bào)高考志愿上,有過長期醞釀、磨合的家長與子女意見比較容易一致,因而填報(bào)志愿難度不大,甚至是零難度。但當(dāng)家長與子女意見不統(tǒng)一時(shí),家長則要充分尊重子女的意見。道理很簡單,書是子女去讀,而不是家長去讀,家長不要把意見強(qiáng)加給子女,或者說子女為了滿足家長的心愿,勉強(qiáng)去讀了,結(jié)果讀起來缺乏熱情和激情,有的甚至讀到了大三,最后還是退學(xué)復(fù)讀,浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和財(cái)力。
誤區(qū)二:把平行志愿當(dāng)成“平等志愿”
今年通過推行平行志愿,我省考生錄取時(shí)可在同一批次中填報(bào)5個(gè)志愿,相比往年,每批次考生可多獲得4次錄取機(jī)會(huì),但有的考生與家長沒有意識(shí)到填報(bào)平行志愿的技巧,誤把平行志愿當(dāng)成了“平等志愿”。
平行志愿不是“平等志愿”,考生與家長在填報(bào)的時(shí)候一定要慎重。同一批次的平行志愿填報(bào),一定要拉開梯度,不要搞“平等”。平行志愿本來是為了讓考生增大錄取的可能性,但如果每個(gè)志愿的填報(bào)都差不多,就大大降低了錄取機(jī)會(huì)。
誤區(qū)三:奔熱門
有些家長與考生堅(jiān)持就業(yè)至上的原則,認(rèn)為熱門的專業(yè)將來才好就業(yè),一味地去奔熱門專業(yè)。實(shí)際上,所謂的熱門專業(yè)和冷門專業(yè)都是相對的,它是各個(gè)行業(yè)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要而對人才需求不同,這種需求的差別,體現(xiàn)到高等學(xué)校招生中,就出現(xiàn)了所謂的熱門專業(yè)與冷門專業(yè)。
其實(shí),“冷”與“熱”不是一成不變的,專業(yè)本身更沒有好壞之分?,F(xiàn)在的熱門專業(yè),再過幾年未必還是“熱門”,而現(xiàn)在的冷門專業(yè),也不一定永遠(yuǎn)是“冷門”,它們都是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷變化的,像前幾年法學(xué)、金融等專業(yè)很熱,后來因?yàn)榫蜆I(yè)不理想就不再熱了。另外值得注意的是,熱門專業(yè)并不是需求量大的專業(yè)。一些專業(yè)性強(qiáng)的專業(yè),其就業(yè)面相對較窄,招生并不多,但因?yàn)樗巧鐣?huì)急需人才,就業(yè)率高,也算得上是熱門專業(yè)。
誤區(qū)四:只盯發(fā)達(dá)地區(qū)高校
有些考生與家長只盯大城市的高校,一定要去讀發(fā)達(dá)地區(qū)的高校。不容置否,沿?;虬l(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)、文化等方面比較發(fā)達(dá),有較豐富的文化底蘊(yùn),是求學(xué)的理想場所,畢業(yè)后的就業(yè)機(jī)會(huì)和工作待遇也較優(yōu)于其他城市,但同時(shí)這些城市的高校錄取分?jǐn)?shù)相對偏高。
相比發(fā)達(dá)地區(qū)的高校,報(bào)考條件艱苦地區(qū)的高校,被錄取的可能性更大。另外,本地高校離家近,招生計(jì)劃多,報(bào)考本地院校被錄取的幾率也較大。
總之,考生與家長在填報(bào)志愿時(shí)要對地域因素有清晰的認(rèn)識(shí),結(jié)合自身實(shí)際情況,綜合考慮。
可以看出,專業(yè)級差的方式既考慮了考生的成績,又考慮了考生的專業(yè)志愿。在這種方式下,所有專業(yè)同時(shí)錄取,將一專業(yè)志愿的和二專業(yè)志愿(一專業(yè)落選者)達(dá)到分?jǐn)?shù)級差者同時(shí)排序錄取。例如,某校對第一、二專業(yè)的專業(yè)級差規(guī)定為3分,某考生580分第一專業(yè)落選,第二專業(yè)為心理學(xué)專業(yè),計(jì)算機(jī)程序設(shè)定將其成績減去3分相當(dāng)于 577分排序在一志愿報(bào)心理學(xué)某考生(例如,某位分?jǐn)?shù)為578分的考生)之后等待錄取。在這種方式下,相對高分考生選報(bào)第一專業(yè)時(shí)可稍稍冒險(xiǎn),設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)要注意專業(yè)級差分;相對低分的考生則要根據(jù)規(guī)則,在第一專業(yè)(及前幾個(gè)專業(yè))填報(bào)較為穩(wěn)妥的專業(yè),同時(shí)設(shè)置專業(yè)之間的梯度時(shí)也要注意專業(yè)級差分。
一般情況下,一所高校在某一批次錄取時(shí),只能采取上述三種方式之一。具體采用哪一種方式由高校決定,并在《招生章程》中對社會(huì)公布。
需要說明的是,上面介紹的都是一般情況,實(shí)際上身體狀況、相關(guān)科目成績等也是專業(yè)錄取的重要因素。考生可參考《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和高?!墩猩鲁獭分械囊?guī)定,避開限報(bào)專業(yè),關(guān)注專業(yè)有無單科成績要求,有無外語語種、筆試成績和口試成績要求等。
另外,在專業(yè)錄取時(shí),使用的成績不一定是考生的高考實(shí)考分,因?yàn)橛行W(xué)校在專業(yè)錄取時(shí)依然承認(rèn)加分(即將考生的實(shí)考分加上加分后參加排隊(duì))。加分方面的規(guī)定,考生同樣可以參考高校的《招生章程》或咨詢招辦老師。
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