培育知識(shí)樹,勤奮來(lái)灌溉。十年不中斷,大樹枝葉繁。本日入考場(chǎng),取枝化為筆。筆酣如泉涌,才思多靈敏。完滿答考卷,自信出考場(chǎng)。折取桂花香,回報(bào)十年功。全國(guó)高考日,愿考生凱旋。馬上就要高考了,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您精心提供2014年廣東高考作文預(yù)測(cè),希望對(duì)大家的高考有所幫助。
點(diǎn)擊查看:2014廣東高考作文更多權(quán)威預(yù)測(cè)

預(yù)測(cè)一
【作文材料】
羅曼·羅蘭說(shuō),愛是生命的火焰,沒有它一切變成黑暗。有時(shí)感覺愛很遙遠(yuǎn),彷佛這個(gè)世界十分冷漠遙。其實(shí),愛就在身邊,它幫助我們走出了迷惘,提高了生命質(zhì)量。
要求:①選擇一個(gè)角度立意自定;②題目自擬;③文體不限,文體鮮明:④不少于800字。
【寫作指導(dǎo)】
就本道材料作文題目來(lái)說(shuō),一是關(guān)注經(jīng)典與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合。二是可以提升學(xué)生的思辨力。因此,生活中的愛與冷漠就成了寫作中絕好的話題。
本題的材料語(yǔ)告訴學(xué)生愛的重要性:有了愛,生命就會(huì)閃光,人生會(huì)熠熠生輝:沒有愛,這個(gè)世界就是黑暗的,現(xiàn)實(shí)就是冷漠的。而分析語(yǔ)一方面引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注身邊、生活中的愛,如父母、老師、朋友的愛等:另一方面引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注社會(huì),畢竟這個(gè)社會(huì)還有冷漠麻木的一面。
就文體而言,它適合于各種文體,學(xué)生可依據(jù)自己擅長(zhǎng)的文體進(jìn)行寫作。在具體的寫作中,應(yīng)注意:一,寫身邊的事要挖掘出其深刻的含義,寫出新意,避免膚淺和落入窠臼:二,抒情或議論時(shí)要有所依托,抒發(fā)真情實(shí)感,避免空洞說(shuō)教、無(wú)病呻吟:三,撻伐不良現(xiàn)象時(shí),要把握分寸,多關(guān)注生活亮點(diǎn),避免言辭過(guò)激、情感失控。
【參考范文】
愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間
■劉媛媛
每個(gè)人都是愛的結(jié)晶,攜帶著愛的種子降落塵世,然后用漫漫一生的時(shí)間,讓它生根發(fā)芽成長(zhǎng)馨香整個(gè)世界。 ——題記
在生活中摸爬滾打的人們往往只關(guān)注到自我的發(fā)展,過(guò)多地看到了社會(huì)陰暗的一面,以致變得越來(lái)越自私,以為愛正在遠(yuǎn)離抑或消失。
當(dāng)我讀到羅曼?羅蘭的經(jīng)典名言“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗”時(shí),我的心頭不禁一緊:我們看到生活中這么多的負(fù)面新聞,難道愛的火焰真的熄滅了?我要尋找愛的火焰。
她的手雖是那么的柔軟,但她能編織出生命的圖騰。當(dāng)2歲女童突然間從10樓窗口墜下,我們轉(zhuǎn)頭凝望,有一個(gè)人沖出人群,義無(wú)反顧地伸開雙臂,徒手接住正在下墜的女童。女童安然無(wú)恙,她身受重傷。她用愛將生命從死神手里拉回。于是,她身上散發(fā)出的溫暖人心的愛的光輝,照亮了世界的每一個(gè)角落。她就是感動(dòng)國(guó)人、感動(dòng)世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因?yàn)樗心赣H的溫柔呵護(hù),有母親關(guān)愛生命的力量。
那轉(zhuǎn)頭的一瞬間,愛定格在伸展雙臂的一瞬間——因?yàn)橛袗郏靡灾厣?BR> 如果說(shuō)吳菊萍的愛是一種大愛,那么父母與兒女之間的愛應(yīng)該屬于人之常情,是一種普普通通、平平凡凡的愛。這種愛,我們時(shí)時(shí)刻刻沐浴在它的陽(yáng)光之下,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著它的溫暖。
我深刻感受到,這愛的力量也是在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。朱自清在《背影》中深刻、細(xì)致地為我們描繪了一幅感人至深的畫面。沒有千言萬(wàn)語(yǔ),沒有淚灑千行,僅有的,是父親站在車站為遠(yuǎn)行的兒子送別的神傷。雖然沒有言語(yǔ),卻勝似千言。作者似乎能清晰地聽見父親滿懷的牽掛與不舍,也能心有靈犀地感受到父親的無(wú)奈與落寞。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,無(wú)聲的是愛的沉重、愛的牽掛。當(dāng)作者最后一次轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),映入眼簾的,只剩下父親瘦削的背影。那背影漸行漸遠(yuǎn),漸漸變得模糊,作者此刻才覺得父親的愛是那般深沉,那般溫暖,那般美好!這樣的場(chǎng)景,我們不也似曾相識(shí)嗎?
人間處處有真愛。
如同美一般,我們之所以忽略愛,感受不到愛,不是因?yàn)閻垡严В且驗(yàn)槲覀內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛,我們不肯在轉(zhuǎn)頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)愛并感受愛。
走在茫茫的人海之中,讓我們拿起愛的放大鏡去尋找愛。愛的蹤影隨處可見,愛的故事也每天都在上演,哪怕只是小學(xué)生扶老奶奶過(guò)街、出租司機(jī)拾金不昧想盡一切辦法尋找失主、市民抬著因心臟病發(fā)作而暈倒的女司機(jī)去醫(yī)院……
愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。
從現(xiàn)在開始,駐足、觀看,世界彌漫著愛的氤氳……
【佳作評(píng)析】
文章開頭以“難道愛的火焰真的熄滅了”設(shè)下懸念,引人思考激發(fā)閱讀興趣:主體部分用兩個(gè)典型事例淵生生命因愛而重生堯生命在愛中成長(zhǎng)熱情謳歌了愛的偉大和溫暖;結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力,給人以遐想。立意上,作者選取“愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間”這個(gè)點(diǎn),精巧別致,點(diǎn)面結(jié)合,使愛有了更廣闊的意義;結(jié)構(gòu)上,文章脫離了一般考場(chǎng)作文開頭提出觀點(diǎn)的窠臼,在娓娓敘事中展現(xiàn)作者的觀點(diǎn),可謂苦心孤詣。
預(yù)測(cè)二
【作文材料】
上帝召開了一次會(huì)議,了解他自從賜給鳥兒翅膀后,鳥兒是怎么使用的。
鷹說(shuō):“ 我用我的翅膀在天空中飛翔,一切獵物都逃不過(guò)我的眼睛,我因此生活無(wú)憂?!?BR> 鴕鳥說(shuō):“我用腿在地上奔跑,翅膀?qū)ξ液脽o(wú)用處,它成為我沉重的負(fù)擔(dān)?!?BR> 企鵝說(shuō):“我已把翅膀變作了鰭,它讓我能像魚一樣在海洋自由來(lái)往?!?BR> 這時(shí),上帝發(fā)現(xiàn)會(huì)場(chǎng)里還坐著一個(gè)人,便奇怪地問(wèn):“你沒有翅膀,來(lái)這兒干什么?”
人說(shuō):“你雖然沒有賜于我翅膀,我卻可以作靈魂的飛翔,可以達(dá)到腳步所不能達(dá)到的地方?!?BR> 要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,除詩(shī)歌以外,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】
靈魂的飛翔指放飛思想,體現(xiàn)了人類智慧的偉大。人類放飛了思想,放飛了智慧,人類用這雙“翅膀”戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難。從中國(guó)古代的四大發(fā)明,為航天事業(yè)獻(xiàn)身的萬(wàn)戶;到近代愛迪生發(fā)明電燈;直至現(xiàn)在的人造衛(wèi)星、航天飛機(jī)、天文望遠(yuǎn)鏡,火星探測(cè)器等先進(jìn)的航天設(shè)備。人們創(chuàng)造的翅膀(需要有想象的翅膀飛翔)打開了科技的大門,使人類文明跨上了新臺(tái)階。往小說(shuō),我們校園科技節(jié)的一件件作品,都是同學(xué)們創(chuàng)造的結(jié)晶。所以,人類無(wú)形的翅膀遠(yuǎn)高于有形的翅膀。說(shuō)到我自己也應(yīng)在生活中觀察,多問(wèn)幾個(gè)為什么,放飛自己的想象。創(chuàng)新需要有想象的翅膀飛翔。
【參考范文】
飛翔的空間
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——我是一只渴望飛翔的鳥??
窗外,陽(yáng)光明媚,我感受不到它的溫暖,為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽,我卻感受不到春天自由的氣息?為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶?——哦,原來(lái)是我桌上的書遮住了,它們遮住了春光,遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶,一定在戶外自由自在地
嬉戲。我多么羨慕他們擁有自己飛翔的天地啊!
湛藍(lán)的天空純凈無(wú)瑕,偶爾飄來(lái)幾朵白云,互相追逐,成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無(wú)際的天空中嬉戲玩耍,熱鬧非凡,我多么渴望成為它們其中的一員。“啪!”手中的筆沉重地掉落在桌上,打破了我的沉思,眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語(yǔ)文課本,我頓時(shí)茫然了。?
我渴望自由,我不要再把自己封鎖起來(lái),我不要再徘徊在父母老師無(wú)限期望和自己的內(nèi)心世界中,我要飛翔,我要擺脫父母的束縛,擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。
我要飛翔,我要自由,我要走進(jìn)大自然的懷抱,聆聽大自然的聲音,感受大自然的美麗。
我要飛翔,我要做那翩翩起舞的蝴蝶,為這美麗的春天增添一份光彩,我要做那天空中的小鳥一只,為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗,我要成為大自然中自由自在的一分子,用我的熱情奏出屬于我自己的樂(lè)章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。?
可是,我的翅膀呢?紫蝴蝶有翅膀,因?yàn)樗?jīng)過(guò)了由蛹羽化成蝶的痛苦;小鳥能夠飛翔,因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉??晌夷兀业某岚驈?qiáng)健了嗎?我的羽毛豐滿了嗎?我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎??
想到這里,我不再發(fā)呆,我捧起了書本。我要為自己插上知識(shí)的翅膀,我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管,這里面會(huì)有艱辛,會(huì)有淚水和汗水,但是,我不怕。因?yàn)?,我是一只渴望飛翔的小鳥,擁有自己飛翔的空間。
預(yù)測(cè)三
【作文材料】
“我和一株頂高的樹并排立著,卻沒有靠著”是現(xiàn)代著名詩(shī)人沈尹默先生的寫于“五四”時(shí)期的詩(shī)句,詩(shī)句中的“立著”、“靠著”引起了那個(gè)時(shí)代許多人的共鳴。近一個(gè)世紀(jì)后的今天,它仍然能夠觸動(dòng)我們的內(nèi)心,引發(fā)我們對(duì)人生、個(gè)性等的思考。
請(qǐng)根據(jù)材料內(nèi)容,聯(lián)系自己的生活和感受,寫一篇不少于800字的文章。要求:立意自定,文體自定(詩(shī)歌除外),不得套作,不得抄襲。
【寫作指導(dǎo)】
⑴“立著”的角度:論述“立著”的內(nèi)涵、意義,闡述我們?yōu)槭裁匆傲⒅?,怎樣才能“立著”,或敘述關(guān)于“立著”的故事、經(jīng)歷、見聞。立意參考:男兒當(dāng)自強(qiáng)/自立、非“立”無(wú)以成才、個(gè)性“立”中求、成功/幸福/快樂(lè)需要“立”……
⑵“靠著”的角度:在家靠父母,出門靠朋友?!翱俊睙o(wú)可厚非,適度的“靠”是智者的行為,肯定“靠”的必要,強(qiáng)調(diào)“靠”在人生、生活、學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)等方面的作用、價(jià)值和意義。
【參考范文】
立著,卻不靠著
有這樣一群人,在美國(guó),被戲稱為“歸巢小鳥”,在中國(guó),名為“啃老族”。有這樣一群人,在學(xué)校,品學(xué)兼優(yōu),頗得老師青睞;在家里,衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手……面對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上種種成年子女不能獨(dú)立自主,還要依靠父母的現(xiàn)象,我想說(shuō),作為孩子,我們應(yīng)該立著,卻不靠著。
立著卻不靠著,絕不是像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;絕不是像頂峰上的松柏,借你的高峰來(lái)張顯自己;也絕不是像飛揚(yáng)的風(fēng)箏,好風(fēng)憑借力,送我上青天!立著卻不靠著,是以同樣的身份與你站在一起,根交織在地下,葉,纏繞于云里,相望相立,卻從不倚靠。
立著卻靠著的人,永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,有屬于自我發(fā)展的空間和方向,對(duì)父母的過(guò)份倚靠,只會(huì)束縛自己發(fā)展的腳步,養(yǎng)成好吃懶做的惡習(xí),甚至被當(dāng)作社會(huì)垃圾而淘汰。站在別人屋頂看星星的人,永遠(yuǎn)體會(huì)不到星空的浩瀚與遼闊,當(dāng)別人的屋頂不再讓你倚靠,當(dāng)父母的肩膀老弱到再也承受不住壯年的你的倚靠時(shí),你當(dāng)如何面對(duì)生活中的逆流和荒原?
在如今弘揚(yáng)獨(dú)立精神的年代,我們應(yīng)該走出父母的懷抱,走出前人的樹蔭,走出我人生,秀出我風(fēng)采,做一個(gè)立著,卻不靠著的人。IT行業(yè)的領(lǐng)袖人物李澤楷,拒絕了父親李嘉誠(chéng)的種種資助,堅(jiān)持白手起家,創(chuàng)立自己的事業(yè),是一個(gè)立著,卻不靠著的人;小巴菲特,拒絕了父親“股神”巴菲特的幫助,憑借自己的努力,考上了斯坦福大學(xué),并成就了一番事業(yè),他的的確確是一個(gè)立著卻不靠著的人。立,意味著頂天立地,像大樹一樣的筆直,像蒼鷹一樣直沖云霄??恐娜耍拖裉俾粯佑肋h(yuǎn)也領(lǐng)悟不到參天大樹的風(fēng)采。
做一個(gè)立著卻不靠著的人,先從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。羊跪乳,鴉反哺,學(xué)會(huì)對(duì)鬢角漸染微霜的父母付出關(guān)心,分擔(dān)辛苦;學(xué)會(huì)自己整理衣物,收拾刻意;學(xué)寫作教自己料理生活上的一些小事;學(xué)會(huì)……這一點(diǎn)一滴的小事可能會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲,增添對(duì)生活的領(lǐng)悟。幫助你成為一個(gè)立著卻不靠著的人。
立著,卻不靠著!
【佳作評(píng)析】
文章開門見山,提出中心論點(diǎn)。第二段化用舒婷的《致橡樹》,形象解說(shuō)命題“立著卻不靠著”。第三段反面論證“立著卻靠著”的后果。第四段聯(lián)系現(xiàn)實(shí),舉例論證只有“立著并靠著”才能成就人生事業(yè)。第四段深入一層,論述怎樣才能做到“立著卻不靠著”。文章最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn),照應(yīng)開頭,呼應(yīng)題目。
預(yù)測(cè)四
【作文素材】
千里之行始于足下:道德修煉始于點(diǎn)滴,走好第一步才能奠定人生的基石;智能發(fā)展重在探索,邁出第一步才能呈現(xiàn)預(yù)約的精彩;夢(mèng)想成真貴在創(chuàng)新,嘗試第一步才能做到出發(fā)就會(huì)到達(dá)……前行之路溝溝坎坎,走穩(wěn)自己第一步,才能走好今后每一步。
請(qǐng)以“第一步”為題,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定。②角度自選。③除詩(shī)歌外,文體自選。
【寫作指導(dǎo)】
所謂“第一步”,顧名思義“第一”是指排列在最前面的,最重要的?!安健笔侵甘虑檫M(jìn)行的程序、階段、程度。所以,“第一步”既指最先的步驟、決定等,也可以指事件發(fā)展中首要的步驟、階段等。“第一步”不是第一次,兩者有重合,但有區(qū)別;“第一步”是一個(gè)連續(xù)性的過(guò)程的開頭部分,不能把完整的一件事說(shuō)成是“第一步”;“第一步”就是第一步,不要寫第二步如何;應(yīng)該注意“第一步”的限度,不要任意延長(zhǎng)第一步的容量;運(yùn)用事例時(shí),應(yīng)該點(diǎn)明材料的內(nèi)涵,即是什么意義上的“第一步”;選材注重積累屬于“第一步”的準(zhǔn)確的新材料。
根據(jù)題目的理解,可以寫記敘文,也可以寫議論文。議論文可以這樣立論:“任何行千里者,必然建立在無(wú)數(shù)個(gè)穩(wěn)健而有力的步伐之上,而第一步更因其特殊而重要的次序足以引起人們的高度重視”,“重視第一步但不能迷信第一步”,“人生的每一步其實(shí)都是第一步”等。對(duì)如何邁出“第一步”進(jìn)行理性思考。也可以指出邁出“第一步”的意義。
【參考范文】
第一步
江蘇省通州高級(jí)中學(xué) 錢辰
記得史鐵生曾說(shuō)過(guò):“生命是跨越距離的過(guò)程?!蹦敲次蚁肟缭綍r(shí)的第一步是最難也是最重要的。
都說(shuō)九層之臺(tái)起于累土,千里之行始于足下。邁開腳,跨出第一步,相信你我都會(huì)彷徨。該不該跨?如何跨?你是否無(wú)數(shù)次問(wèn)過(guò)自己。
認(rèn)清時(shí)勢(shì),找準(zhǔn)時(shí)機(jī),邁出恰到好處的第一步方是聰明之舉。
香港TVB前董事局主席邵逸夫就是一個(gè)善于審時(shí)度勢(shì)的人。他率先創(chuàng)造了香港電影的神話已屬奇跡,但更可貴的是,他竟在電影蓬勃發(fā)展之際,看到無(wú)線電視業(yè)的商機(jī),勇敢邁出第一步,領(lǐng)先于同行。事實(shí)證明他的分析是正確的。這樣的第一步幫助TVB坐穩(wěn)龍頭寶座之位,至今無(wú)人可撼,開創(chuàng)了邵逸夫時(shí)代。
的確,這樣清醒的頭腦,敏銳捕捉商機(jī)的能力,讓他邁出勇敢的第一步,既出人意外,又恰到好處,從此他一馬當(dāng)先,事業(yè)蒸蒸日上??扇羰钦也粶?zhǔn)機(jī)會(huì)走出那第一步,他就永遠(yuǎn)困縮在小角落里,最終被人遺忘。
可僅僅做到如此,就一定可以嗎?我想遠(yuǎn)非如此,要走好第一步,更應(yīng)在冷靜判斷之后,義無(wú)反顧地踏出第一步,不再退縮。
由此不由得想到日本女足界的大和撫子——澤穗希。在日本女足陷入低迷之境時(shí),澤穗希放棄了原本可以上大學(xué)的機(jī)會(huì),她創(chuàng)業(yè)的第一步竟是投身女足。在那樣慘淡的境遇下,根本無(wú)人看好她的第一步。是的,沒有好的足球場(chǎng),計(jì)分甚至是人工翻牌,可那又怎樣,她熱愛足球,無(wú)悔于自己事業(yè)的第一步的選擇,毅然撐起整個(gè)日本足球。越是身處荒蕪,她越是能看到不遠(yuǎn)的將來(lái)會(huì)春色滿園。
事實(shí)證明,她的義無(wú)反顧,永不退縮使她的第一步開始了一個(gè)傳奇的宣言。德國(guó)女足世界杯賽上她率領(lǐng)著日本隊(duì)書寫了一個(gè)不朽的神話。無(wú)退路可逃的第一步選擇,注定了她以艱辛的奮斗去鑄造輝煌的勝利。
事實(shí),無(wú)論是邵逸夫還是澤穗希,他們果斷堅(jiān)定邁出的第一步都是對(duì)未來(lái)人生的一個(gè)莊嚴(yán)的宣誓,是旭日剛剛躍出海平面,踏響壯闊的波濤,是山鷹剛剛晾翅,開始藍(lán)天的戀曲。每個(gè)人要取得日后的成功,都必須選好走穩(wěn)這第一步。
張潔說(shuō):“只要你無(wú)悔地付出過(guò),人們將無(wú)權(quán)恥笑你是入不敷出的傻瓜?!迸笥?,請(qǐng)相信你的選擇,堅(jiān)定你的信念,勇敢地邁出你創(chuàng)業(yè)的第一步。不管日后成敗如何,這樣的第一步,自有其獨(dú)特的魅力,因?yàn)檫@契合天地生命律動(dòng)的節(jié)拍。
【佳作評(píng)析】
此文為規(guī)范的議論文,思路清晰、結(jié)構(gòu)規(guī)范。開篇由史鐵生的名言引出作者的觀點(diǎn)“跨越時(shí)的第一步是最難也是最重要的”。接著回答如何跨出這“第一步”。從“認(rèn)清形勢(shì),找準(zhǔn)時(shí)機(jī)”和“義無(wú)反顧,不再退縮”兩方面展開,議論層層深入。材料準(zhǔn)確典型新穎,單獨(dú)敘了“邵逸夫?qū)彆r(shí)度勢(shì),進(jìn)軍無(wú)線電視業(yè)”和“澤穗希義無(wú)反顧帶領(lǐng)日本女足獲得世界杯”兩例,以一當(dāng)十,很具說(shuō)服力。名人名言的引用和修辭手法的運(yùn)用使本文更具可讀性。
預(yù)測(cè)五
【作文素材】
心靈的契約是我們每個(gè)人與自己或與他人在內(nèi)心的約定。誠(chéng)信、責(zé)任、理想、諾言、操守……支撐“人”的結(jié)構(gòu),體現(xiàn)契約精神。缺乏心靈契約,浮躁空虛,游離易變,猶如失去根系的大樹,失去源頭的大江,只能枯萎、干涸……
請(qǐng)以“守住心靈的契約”為題寫一篇不少于800字的文章。要求:①角度自選;②立意自定;③除詩(shī)歌外,文體自選。
【寫作指導(dǎo)】
“契約”是一種約定,可以理解為對(duì)人、對(duì)己的“約定”“承諾”“堅(jiān)持”等等;“守住”可以理解為“堅(jiān)守”“保持”“不改初衷”等等?!靶撵`的契約”有別于書面的約定,應(yīng)寫精神層面的東西。最佳作文應(yīng)體現(xiàn)出“守住”“心靈的”“契約”這三個(gè)關(guān)鍵詞。記敘文、論說(shuō)文、散文等都可寫。
【參考范文】
守住心靈的契約
是誰(shuí),在汨羅江邊縱身一躍,只留得個(gè)衣袂飄飛的孤獨(dú)身影?
是誰(shuí),在驟雨瀟瀟中,把欄桿拍遍?
是誰(shuí),在鐵馬冰河的夢(mèng)境中,仍舊思索著為國(guó)戍輪臺(tái)?
那蕭索的北京 下如水落而石出般地捧現(xiàn)出一顆顆孤獨(dú)卻不屈的靈魂。
是的,不屈!
他們不屈從于命運(yùn)的安排,朝廷的指命,他們心中有一個(gè)契約,與未來(lái)與理想與抱負(fù)的契約,他們堅(jiān)守著堅(jiān)守著……
總覺得“約”這個(gè)字的奇妙,絲旁,纏繞著,是纏繞著每個(gè)人一生的熱血與精力以及才情嗎?只為換取心頭含著的那一點(diǎn),像高山顛上的雪蓮,不懼凜風(fēng)的剝蝕,不畏峭巖的貧瘠,只是堅(jiān)守著,堅(jiān)守著……
也許在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)契約,關(guān)乎自己的人生與未來(lái)。它是那么的無(wú)形,不可言狀,只是在自己的每一滴熱血和每一寸脊髓中沖撞,像一股力量指引著我們?nèi)ヌ角笫裁础?BR> 堅(jiān)守這份契約,就像志摩那樣尋出那份浪漫的美,像不可救藥一般地千里迢迢去赴巴黎那場(chǎng)美的盛宴,在雞尾酒的絢爛色彩尋一個(gè)低吟淺唱的吉他手,在濃郁燦爛的露天咖啡館里尋一個(gè)憂郁風(fēng)情的少婦。美是他的契約,用了堅(jiān)守,即便是畢生的才情與浪漫亦在所不惜。
堅(jiān)守這份契約,就像海子那樣為每一座山每一條河取一個(gè)溫柔的名字,關(guān)心糧食和蔬菜,用最純凈最寬廣的心愛這世間無(wú)瑕的一切,像一個(gè)孩童般握著手中的畫筆,寂寂地描繪,在德今哈灑下他悲情的淚水,他只是為守住內(nèi)心那片無(wú)瑕的凈土,不惜去死,報(bào)以一個(gè)最壯烈的結(jié)束。
每份契約,都是一份承諾。
守一份契約,便是踐行這個(gè)承諾,唯有在這踐行的旅途中方顯出生命的真諦,用青春用熱血用才智去堅(jiān)守著,與外界的一切黑暗抗衡著,那片凈土卻是不可動(dòng)搖。
你會(huì)看見,生命的質(zhì)地如漂洗過(guò)的白棉布,質(zhì)感;像溪水沖過(guò)的卵石,光滑。那生命的境界,一步步提升。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有一個(gè)方向,
靜靜的,有一個(gè)聲音,
永遠(yuǎn)都是那般明了,不離不棄,常伴身邊,是一生的依靠。
守住心靈的契約,為未來(lái)許下一份諾言,種下自己的汗,淚乃至血,為明天收獲一份無(wú)悔的人生!
高考網(wǎng)提醒考生關(guān)注:
點(diǎn)擊圖片進(jìn)入2014高考零分作文
?

高考作文頻道精心推薦:
2014高考作文預(yù)測(cè)匯總
高考滿分優(yōu)秀作文范文匯總
2013全國(guó)各省市高考滿分作文匯總
高考作文題目 | 高考作文押題 | 高考作文預(yù)測(cè) | 高考作文素材 | 高考英語(yǔ)作文 |
高考記敘文 | 高考議論文 | 高考滿分作文 | 高考零分作文 | 高考作文專題 |