選擇到新加坡高中留學(xué)，新加坡的高中課程是否和中國(guó)的高中課程一致呢?會(huì)不會(huì)有從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的課程?大家不要擔(dān)心，我們來(lái)為大家一一詳解。
    新加坡高中課程有哪些
    新加坡高中的課程并沒(méi)有中國(guó)的那么多，但是課堂更為靈活，形式比較活潑，以下是一位在新加坡留過(guò)學(xué)的學(xué)子的經(jīng)歷。
    1.化學(xué)課
    在我去的那幾天，他們的化學(xué)課正在做一個(gè)互動(dòng)游戲，也可以說(shuō)是一種競(jìng)爭(zhēng)比賽，這個(gè)游戲把一個(gè)班22個(gè)同學(xué)分成了五組，左邊那個(gè)表中的黑色、藍(lán)色、綠色、紅色、白色分別代表五個(gè)組，每個(gè)組有六道題，分值從50到500不等，
    4.英語(yǔ)課
    這是最令我嫉妒的一節(jié)課，你知道她們英語(yǔ)課在做什么嗎?!她們?cè)谂腄V短篇!學(xué)校給她們提供攝像機(jī)、電腦、編輯軟件。對(duì)她們的要求只有一個(gè)，在學(xué)校內(nèi)拍攝。我發(fā)現(xiàn)大部分組拍攝的都是校園新聞或者校園一角，當(dāng)然也有小故事，我看到她們制作成功的校園新聞后，覺(jué)得拍的真像新聞，就好像記者吧，落落大方，頗有記者風(fēng)范。后來(lái)看她們的制作花絮，很逗，同時(shí)也看得出她們制作背后的艱辛。
    5.華文課
    這是最讓我有自信的課，在華文課上大家一律說(shuō)中文，No English !我剛好趕上她們的聽(tīng)力測(cè)試，她們的聽(tīng)力是很難的，連我這個(gè)從小在中國(guó)長(zhǎng)大的人聽(tīng)了以后都感覺(jué)好多題拿不準(zhǔn)。在這里大家是不學(xué)語(yǔ)法的，老師鼓勵(lì)學(xué)生想說(shuō)就說(shuō)，不用考慮語(yǔ)法，我在新加坡聽(tīng)到了許多新加坡中文，從語(yǔ)法上說(shuō)是病句，可與人交流倒是沒(méi)問(wèn)題。我想把它推廣到我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，我們是不是可以少一些語(yǔ)法學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生嘗試著去說(shuō)，我覺(jué)得語(yǔ)言是一個(gè)與人交流的工具，是不是每句話(huà)都合乎語(yǔ)法并不重要，重要的是能與人交流，新加坡這種學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的理念是值得我們借鑒的。
    6.數(shù)學(xué)課
    我在數(shù)學(xué)課上覺(jué)得自己的水平很高，她們?cè)趯W(xué)三角函數(shù)，她們認(rèn)為很難的題在中國(guó)并不能算特別難的題，在我輕而易舉的做出那道據(jù)說(shuō)無(wú)人做出的題之后，我不禁飄飄然的想，原來(lái)中國(guó)人的數(shù)學(xué)果真是世界上最好的!后來(lái)的一道題給了我打擊，就是有一道題，我在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久運(yùn)算得出三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)后，我發(fā)現(xiàn)題目是求三角形的面積，我心想難道是算出三角形三邊長(zhǎng)再利用海倫公式求面積，我覺(jué)得這也太麻煩了，就問(wèn)我的學(xué)伴這是怎么求得，她告訴我了一個(gè)方式，看我不解，還給了我一份資料，上面有推導(dǎo)過(guò)程，后來(lái)我回家問(wèn)我學(xué)數(shù)學(xué)出身的老爸，他告訴我這是行列式，是大學(xué)的內(nèi)容。自此我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)在教學(xué)上一個(gè)與新加坡最大的不同，新加坡的教學(xué)理念是廣而深，我們是少而精，很難下定倫說(shuō)這兩種理念哪一種更好，各有千秋吧。我覺(jué)得最理想的狀態(tài)是把兩種理念相結(jié)合，可以泛泛的了解很多知識(shí)，對(duì)一些重點(diǎn)內(nèi)容可以搞得很深，講得很精。
    7.大課
    我不知道這叫什么課，據(jù)說(shuō)每?jī)芍艿闹芪?，三、四年?jí)的學(xué)生都集合在一個(gè)小禮堂里一起上，那天學(xué)校來(lái)了一個(gè)黑人樂(lè)隊(duì)，他們帶來(lái)了許多非洲鼓，他們先在上面表演，后來(lái)又逐一介紹鼓的來(lái)歷、外形和用途，最后他們又請(qǐng)了一些學(xué)生與老師上來(lái)表演，氣氛很熱烈，每次表演臺(tái)下都有人尖叫、噓噓，我覺(jué)得被她們感染了。令我感慨的是，借助這樣一種特別的方式讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)了非洲鼓!
    8.總結(jié)
    我覺(jué)得新加坡的教育和我們有很大的不同，有一些地方值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒，但不應(yīng)全部照搬。萊佛士女中的校長(zhǎng)在跟我們介紹時(shí)曾說(shuō)過(guò)，她們的教育方式是適合所有學(xué)生中的前百分之三的，也就是說(shuō)這并不適合所有學(xué)生，我以前看到過(guò)一篇類(lèi)似的文章上曾說(shuō)，她們這種西方式的教育適合好學(xué)生，可以培養(yǎng)她們的能力，但同時(shí)也會(huì)耽誤較差的，沒(méi)有自制力的學(xué)生，而中國(guó)的教育或許會(huì)扼殺掉好學(xué)生的創(chuàng)新能力，但卻也督促了較差生的學(xué)業(yè)，所以說(shuō)各有利弊。我想我們可不可以將兩種教育的優(yōu)點(diǎn)相融合，開(kāi)辦一些學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對(duì)前百分之三的學(xué)生開(kāi)展這種英才教育，對(duì)剩下的學(xué)生仍采取傳統(tǒng)的中國(guó)式教育，這樣既保住了好學(xué)生的創(chuàng)新能力，也督促了較差生的學(xué)業(yè)，我知道這樣太過(guò)理想化了。我們還得在這之前解決掉一個(gè)根本的問(wèn)題——高考，我們現(xiàn)在是一考定天下，所以學(xué)生和老師才會(huì)特別重視考試，而忽略了能力的培養(yǎng)，我希望以后中國(guó)學(xué)生的高考中，高考成績(jī)不再是全部，還可以加入平時(shí)成績(jī)作參考，甚至于我們能否加入一些能力考試，我知道這些在短時(shí)間內(nèi)都是不可能的，但是我希望中國(guó)教育可以往這個(gè)方向發(fā)展。
    聽(tīng)說(shuō)最近國(guó)內(nèi)關(guān)于建立女校和男校的事也正討論的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我覺(jué)得關(guān)于這件事利弊參半。女校是有她的好處的，萊佛士女中的校長(zhǎng)曾說(shuō)，“如果男女合校，那么其中有百分之五十的機(jī)會(huì)是屬于男生的，而在這里所有的機(jī)會(huì)都是屬于女生的。”我們知道到了一定年齡之后，在一些活動(dòng)上男生比女生會(huì)更加活躍，表現(xiàn)也會(huì)更突出，可能由于男生比女生更有責(zé)任心、承受能力更強(qiáng)、心胸更加開(kāi)闊、更愛(ài)表現(xiàn)自己，所以男生在做一些事情上的機(jī)會(huì)會(huì)比女生更多。但是在女校所有的機(jī)會(huì)都是屬于女生的，女生會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。再者說(shuō)，由于男生和女生生理和心理上的不同，適合他們的教育也是不同的。在分校之后，他們會(huì)得到更適合其身心發(fā)展的教育，比如女生會(huì)有家政課、烹飪課，男生會(huì)有木匠課、電器修理課等，他們的課外活動(dòng)也不盡相同，女生會(huì)側(cè)重于樂(lè)器或紅十字、童子軍之類(lèi)的活動(dòng)，男生會(huì)偏愛(ài)運(yùn)動(dòng)、電腦、科技一類(lèi)的東西。但是反過(guò)來(lái)看，男女分校會(huì)使學(xué)生與異性的交往能力下降，將來(lái)到社會(huì)中，他們會(huì)很難與異性相處，但是任何工作都不是單一性別的，這種與異性合作的能力是很重要的。而且，這種分校會(huì)使他們對(duì)異性的好奇心高漲。在女校，只要是四十歲以下沒(méi)結(jié)婚的男老師，都有女生崇拜。在女校，經(jīng)常會(huì)有人指著一個(gè)很普通的男老師問(wèn)我“他很帥吧!”，聽(tīng)說(shuō)在男校與女校的學(xué)生與異性交往的機(jī)率是普通學(xué)校的數(shù)倍。還有，在女校我見(jiàn)到不少長(zhǎng)得很“帥”的女生，據(jù)說(shuō)有很多女生暗戀她們，給她們寫(xiě)情書(shū)、表白。我覺(jué)得男女分校使這些女生的心理產(chǎn)生問(wèn)題，她們這種心態(tài)一定要調(diào)整過(guò)來(lái)，而對(duì)她們而言最好的辦法是男女同校，所以說(shuō)我還是覺(jué)得不分校最好。
    小編