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        專家預(yù)測:2014南昌中考作文

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            2014中考已經(jīng)結(jié)束了,南昌中考頻道考前為您首發(fā)2014南昌中考語文作文預(yù)測,并為您提供答案解析,中考作文預(yù)測一旦發(fā)布,將在此表頁的頭條顯示,請按crtl+F5進(jìn)行刷新。
              預(yù)測一
            作文題目:舌尖上的中國
            看完第一集,眼淚止不住的流下來。如果說第一季靠滿屏幕我巍巍大天朝數(shù)不勝數(shù)的美食將一部紀(jì)錄片所能夠影響的受眾廣度鋪張到了極致,同時引發(fā)諸如“深夜報(bào)復(fù)社會”的評論的話,那看完第二季的第一集,我又為這部紀(jì)錄片所能達(dá)到深度深深折服。
            在這里,讀懂中國。
            從這個意義上來說,這絕不僅僅是一部美食紀(jì)錄片。
            第二季的第一集《腳步》直接選擇中國人的遷徙這樣一個沉重的話題,讓深夜看片的人格外覺得生活的無奈。如果不是生活所迫,向來重視安土重遷的中國人又何以會四處奔波?這一集的淚點(diǎn)不光在正在消失的麥客臉上那深深的皺紋,在盼了大半年終于盼到父母回鄉(xiāng)共同制作一罐魚醬,卻在短短半個月的相聚后就要與之分離的苗家女孩的眼淚,在那個為了女兒用五年時間學(xué)會了捕獵彈跳魚的父親,以及從他口中說出的那句“爸爸可是很能干的”時女兒滿臉的崇拜,更在快到片尾處的那一句“這是巨變的中國”。
            正如有人評論的:那奔波的人群,你看到自己的身影了么?
            就這一句文案,足以引發(fā)多少漂泊他鄉(xiāng)的游子潸然淚下?
            中國正在發(fā)生的巨變用滄海桑田來比喻都不過分。可是隨之而來的卻是6100萬名終年不能在父母膝下承歡的留守兒童;是正在被大機(jī)器作業(yè)而瀕臨轉(zhuǎn)行或失業(yè)的麥客群體;是只能靠天吃飯的漁民夫妻;是終年飄無定所的養(yǎng)蜂夫妻。你可曾看到他們眼中的淚水,臉上的憂傷和手上臉上的皺紋?如果你沒有看到這些,你就不能說是一名真正的中國人。我們出生于不同的家庭,也許此刻我們中的很多人手中捧著最時興的手機(jī),喝著國外進(jìn)口的牛奶,悠閑地躺在沙發(fā)上看著這部紀(jì)錄片,感嘆著這中間描述的種種美食;但看了第一集,我們也會知道,在這同一個中國,還有許多人為了生活而飽嘗艱辛。當(dāng)我們坐在大城市的高檔餐廳里吃到肉質(zhì)鮮嫩的海蟹的時候,千萬不要忘了那是無數(shù)如打漁夫妻一般一夜辛勞的成果。
            可是再多的辛勞都可以被抵消。因?yàn)椴坏貌煌獬鰟?wù)工的苗族夫妻手中還捧著一小罐女兒親手給他們裝壇的魚醬;因?yàn)橐煌龊4驖O的漁民夫婦中的妻子可以在暈船時靠在丈夫的肩頭,吃上一碗丈夫烹制好的熱乎的蟹飯;因?yàn)樵诿绹戳怂氖甑睦喜梢曰剜l(xiāng)吃上一碗久違的蘿卜飯。這是故鄉(xiāng)的味道,不管我們在塵世上漂泊多久,不管我們離開故鄉(xiāng)多遠(yuǎn),都不可能忘懷的。
            有人說這一集的文案太虐心了,拿離別和奔波數(shù)千公里說事,這是在這個世界上最戀家的國人難以逾越的感情鴻溝。我想說的是,這部紀(jì)錄片沒有拿天朝最習(xí)慣使用的教條說事,沒有任何愛國主義的宣傳,卻在那一道道充滿了家鄉(xiāng)味的菜肴美食中,勾起了我們每一個人關(guān)于故鄉(xiāng),關(guān)于親人,關(guān)于永難忘懷的那些曾經(jīng)的追憶。
            真正好的記錄片大概就是如此:你當(dāng)溫柔,卻有力量。
            預(yù)測二
            題目關(guān)鍵詞:你
            【拓展題目】我與你;我為你狂;有你相伴;不能沒有你;等等
            【猜想原因】寫作對象不外乎我、你、他(它)。近兩年“TA”較盛行:2010年,江蘇泰州的中考作文題為“他(她、它)很重要”,江蘇鎮(zhèn)江的 中考作文題是“叫我如何不想他(她、它);2011年,云南麗江的中考作文為“有他(她、它)真幸?!?我們寧波中考作文題目也是“他(她、它)不普 通”。這種命題形式較好地平衡了“限制”與“放開”的度,既有利于考生個性化地表達(dá),又有效遏制了考生簡單地套寫和宿構(gòu)。因此,考試中涌現(xiàn)出了一批構(gòu)思新 穎、個性鮮明、情感真實(shí)、文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作文,受到了廣泛好評。但是,根據(jù)中考命題“穩(wěn)中求變”、“穩(wěn)中求新”的原則,可以大膽推測其命題變化:
            其一,命題形式,可能為全命題作文。因?yàn)槊}作文08年為《留在心底的風(fēng)景》,09年《對我影響最大的一個人》,10年《一個______的微 笑》,11年為《他(她、它)不普通》;根據(jù)命題規(guī)律,一般2~3年一變,那么今年正是可變可不變之年。近兩年,命題趨勢從無限制半命題作文到供選擇半命 題作文。那么,今年要么延續(xù)去年的供選擇半命題作文的形式或關(guān)聯(lián)式半命題作文(前后兩空,或因果,或條件等),要么回歸到命題作文。不過,我覺得回歸命題 作文的可能性要大,因?yàn)檫@兩年上海、杭州的中考作文多為命題作文,寧波當(dāng)會受到其影響。
            其二,寫作對象角度變化,最可能是“你”。因?yàn)椤拔摇睘閷懽鲗ο笠呀?jīng)盛行多年,寧波前些年中考也出現(xiàn)過,沒有新意了。高考作文“你”漸露崢嶸,如:廣東卷“與你為鄰”,山東卷“這世界需要你”等。
            其三,即使是命題作文,依然會想方設(shè)法做到:平衡了“限制”與“放開”的度,既有利于考生個性化地表達(dá),又有效遏制了考生簡單地套寫和宿構(gòu)。因此,題目寫作對象應(yīng)該會相對靈活,選材會利于個性化表達(dá)。
            其四、會適當(dāng)增加審題難度,比如關(guān)系型全命題作文,比喻象征式全命題作文,或關(guān)聯(lián)式半命題作文。
            其五、間接聯(lián)系或隱射年度熱點(diǎn)。這符合引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代、關(guān)注生活的原則。但是對于初中學(xué)生不可能有過高的要求,因此必須找到與學(xué)生的結(jié)合點(diǎn)、 觸發(fā)點(diǎn)。這樣既可以讓優(yōu)秀學(xué)生從大處著眼,寫出富有深度的優(yōu)秀作文;又可以讓所有學(xué)生都可以從小處著手,寫出富有真情實(shí)感、富有個性色彩的作文。我認(rèn)為這 樣的命題,才算是非常優(yōu)秀的命題。
             預(yù)測三
            《在XXXX中成長》
            推薦理由:這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言,顯得有點(diǎn)老生常談,但是,這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文,從不同的角度寫出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧,要求也相對高一些。在校園中成長、在這座城市里成長、在溫暖的家庭中成長;在思念中成長、在一次次跌倒后成長、在訓(xùn)斥中成長;在霧霾中成長、在自信中成長。同學(xué)們一定要有個別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫成“總分總并列段”結(jié)構(gòu),當(dāng)然,也不妨寫成小標(biāo)題作文。
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