春節(jié)過后,2014年全國碩士研究生考試初試成績也將陸續(xù)公布。教育部新聞辦公室數(shù)據(jù)顯示,今年我國碩士研究生招生考試報名人數(shù)為172萬,比2013年減少4萬;其中,以實踐為導向的專業(yè)學位碩士報名人數(shù)卻比2013年增加9萬,達到68萬人。據(jù)留學咨詢師介紹,一些發(fā)達國家的碩士課程在就業(yè)方面的優(yōu)勢更加明顯,除了通過國內考研提高專業(yè)技能,也有不少學生赴海外就讀研究生以獲得更好的就業(yè)前景。
專業(yè)碩士教育:海外發(fā)展更成熟
1991年起,我國開始實施專業(yè)學位教育制度,它是相對于學術學位而言的學位類型,目的是培養(yǎng)扎實理論基礎、適應特定行業(yè)或職業(yè)工作需要的應用型高層次專門人才。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,該教育制度已基本建立,預計2015年學術碩士與專業(yè)碩士比例將達1:1。
然而,留學咨詢師表示,就在我國專業(yè)學位教育制度起步之際,很多發(fā)達國家在此教育領域的發(fā)展已非常成熟。90年代,美國專業(yè)碩士學位(授課式碩士學位)獲得者的比例已占整個碩士學位獲得者數(shù)量的55%以上。英國教育統(tǒng)計機構數(shù)據(jù)顯示,2003年至2008年,英國每年授予的專業(yè)碩士學位(授課式碩士學位)數(shù)占授予碩士學位總數(shù)的75%左右。
專業(yè)碩士課程:海外優(yōu)勢更明顯
外國院校在研究生教育方面顯示出了獨特的特點,尤其是針對商科碩士教育,考試不是唯一評定學生的辦法,教授在傳授知識的同時強調學生的參與,進行案例式教學,讓學生充分鍛煉將知識應用于實戰(zhàn)的能力。
留學咨詢師介紹,依托獨特的地緣優(yōu)勢,有些海外國家的碩士課程與業(yè)界結合更緊密,幫助學生在細分領域深入學習與實踐。在法國,學習葡萄酒管理碩士課程,學生有機會親自去葡萄園采摘、聽取相關銷售經(jīng)驗、掌握葡萄酒知識;學習奢侈品管理碩士課程,學生有機會接觸歐萊雅等世界頂級奢侈品公司,獲得國內學生難以企及的實習機會。在汽車和制造業(yè)領先全球的德國,機械工程專業(yè)碩士階段開設12個研究重點供學生選擇,還有專業(yè)學習游覽、實驗室工作和項目實施等實踐課程,確保學生學有所用、學以致用。
專業(yè)碩士教育:海外發(fā)展更成熟
1991年起,我國開始實施專業(yè)學位教育制度,它是相對于學術學位而言的學位類型,目的是培養(yǎng)扎實理論基礎、適應特定行業(yè)或職業(yè)工作需要的應用型高層次專門人才。經(jīng)過十幾年的發(fā)展,該教育制度已基本建立,預計2015年學術碩士與專業(yè)碩士比例將達1:1。
然而,留學咨詢師表示,就在我國專業(yè)學位教育制度起步之際,很多發(fā)達國家在此教育領域的發(fā)展已非常成熟。90年代,美國專業(yè)碩士學位(授課式碩士學位)獲得者的比例已占整個碩士學位獲得者數(shù)量的55%以上。英國教育統(tǒng)計機構數(shù)據(jù)顯示,2003年至2008年,英國每年授予的專業(yè)碩士學位(授課式碩士學位)數(shù)占授予碩士學位總數(shù)的75%左右。
專業(yè)碩士課程:海外優(yōu)勢更明顯
外國院校在研究生教育方面顯示出了獨特的特點,尤其是針對商科碩士教育,考試不是唯一評定學生的辦法,教授在傳授知識的同時強調學生的參與,進行案例式教學,讓學生充分鍛煉將知識應用于實戰(zhàn)的能力。
留學咨詢師介紹,依托獨特的地緣優(yōu)勢,有些海外國家的碩士課程與業(yè)界結合更緊密,幫助學生在細分領域深入學習與實踐。在法國,學習葡萄酒管理碩士課程,學生有機會親自去葡萄園采摘、聽取相關銷售經(jīng)驗、掌握葡萄酒知識;學習奢侈品管理碩士課程,學生有機會接觸歐萊雅等世界頂級奢侈品公司,獲得國內學生難以企及的實習機會。在汽車和制造業(yè)領先全球的德國,機械工程專業(yè)碩士階段開設12個研究重點供學生選擇,還有專業(yè)學習游覽、實驗室工作和項目實施等實踐課程,確保學生學有所用、學以致用。

