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議論文要求論點(diǎn),論據(jù),論證三點(diǎn)齊全,才能算是一篇基本合格的議論文。然而議論文要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的議論文,則還需要有明確的論點(diǎn),強(qiáng)有力的論據(jù)及論證。請(qǐng)參考以下議論文范文,希望對(duì)考生們有所幫助。
似乎每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到這樣的人,無(wú)論你做什么事,做的多么好都會(huì)遇到這個(gè)人在挑剔你,否定你,在他面前你會(huì)感覺(jué)很不自在,得不到半句表?yè)P(yáng)和稱(chēng)贊的話語(yǔ),有的都是挑剔和處處為難你,你可能會(huì)怨恨他說(shuō):“你為什么總是折磨我?為什么總是跟我過(guò)不去?”可是,就在他的苛求中,你也在不知不覺(jué)地成長(zhǎng),你也在不知不覺(jué)地變得更加優(yōu)秀,如果不是他們的及時(shí)督促,你可能會(huì)變得懶惰、懈怠,最終遠(yuǎn)離成功。
如果我們把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn),從整個(gè)人生格局來(lái)看,那么折磨你的人恰巧就是成就你的人。而折磨我們的人恰巧就是最疼愛(ài)我們的人,很多時(shí)候這些挑剔我們的人就是我們的父母、老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友或者是我們的愛(ài)人和知己,他們對(duì)我們最了解,也希望我們更優(yōu)秀,所以就會(huì)一步步對(duì)我們提出更高的要求,雖然我們?cè)诮?jīng)歷一些事情的時(shí)候,在磨練的過(guò)程中會(huì)感到很痛苦,但是經(jīng)歷過(guò)痛苦之后我們會(huì)感到自己很快樂(lè),會(huì)收獲一份豐富的人生經(jīng)歷和財(cái)富。
難怪有人說(shuō):“經(jīng)一番挫折,長(zhǎng)一番見(jiàn)識(shí),容一番橫逆,增一番氣度。”想必大家都蝴蝶破繭而出的故事吧,今天我也給大家講一個(gè)蝴蝶破繭而出的故事:當(dāng)蝴蝶還是幼蟲(chóng)的時(shí)候,住在一個(gè)出口很小的繭中。要想破繭而出,它必須通過(guò)那個(gè)小小的出口,這個(gè)過(guò)程需要它竭盡全力,很多幼蟲(chóng)就因此失去了生命,沒(méi)有成為美麗的蝴蝶。有人覺(jué)得蝴蝶太可憐了,何不將那繭上的出口弄大一點(diǎn),這樣那些幼蟲(chóng)就不必遭受那樣的折磨了。于是他們用剪刀把繭上的出口剪大了一些,幼蟲(chóng)很容易就可以從繭中出來(lái),但是它們卻失去了飛翔的能力,只能拖著一雙翅膀在地上笨拙地爬行。原來(lái),那小小的出口就是幫助蝴蝶幼蟲(chóng)兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵,只有經(jīng)過(guò)了出口的擠壓,兩翼才能順利沖血,幼蟲(chóng)才能蛻變成為展翅飛翔的蝴蝶。人為地將繭上的口剪大,蝴蝶的兩翼失去了充血的機(jī)會(huì),便永遠(yuǎn)無(wú)法飛翔。對(duì)蝴蝶來(lái)說(shuō),這是最悲哀的事情。這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理:“沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功,蝴蝶也是一樣的。”就像一首歌中所唱的那樣:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。”
大家都明白在經(jīng)歷一些事情的過(guò)程中,煎熬、冥思苦想的過(guò)程是很不好受的,但是如果你想成長(zhǎng),這就是一個(gè)必經(jīng)的階段,人與蝴蝶一樣,成長(zhǎng)就要經(jīng)歷破繭而出的過(guò)程,只有這樣,才能增加生命的韌性和厚度,所以,當(dāng)你遇到了折磨你的人或者折磨你的事,不必抱怨,不要退縮,這些都是你成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),是你成功的必經(jīng)之路,如果人生一片坦途,也就會(huì)像那些得到“幫助”的蝴蝶一樣,萎縮了翅膀,無(wú)法展翅高飛了。
這次在第十一屆全國(guó)信息技術(shù)與課程整合的優(yōu)質(zhì)課大賽場(chǎng)上,我見(jiàn)到了很多年齡大的老師,他們的年齡都在四十五歲以上,依然還有這么旺盛的學(xué)習(xí)精神,真的令我敬佩,不論比賽的成績(jī)?nèi)绾?我想就他們的學(xué)習(xí)精神,他們求知的勁頭,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我想他們?cè)跍?zhǔn)備課的過(guò)程中一定會(huì)有別樣的收獲,因?yàn)楫吘箽q月不饒人,以前她們以前都是用傳統(tǒng)的教學(xué)方式教學(xué),都已經(jīng)習(xí)慣了,而現(xiàn)在要把先進(jìn)的信息技術(shù)與課程完整地融合在一起,對(duì)他們來(lái)說(shuō)不僅這種研討課的課型是一種挑戰(zhàn),就連熟練地掌握課件的制作和電子白板的操作過(guò)程也是一種挑戰(zhàn),我想他們一路走來(lái),不知道要攻克自己心里的多少障礙,要挑戰(zhàn)自己心中的多少極限,才能擁有今天的收獲,能站在全國(guó)大賽的賽場(chǎng)上對(duì)她們來(lái)說(shuō)就是一種成功。
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