出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作題目類型解析,希望對(duì)出國(guó)留學(xué)的同學(xué)有所幫助。想了解更多留學(xué)精彩內(nèi)容,出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你詳細(xì)解答。
留學(xué)文書(shū)的題目可以大致分為八個(gè)種類,通常申請(qǐng)人都有機(jī)會(huì)在以下八個(gè)種類中挑選適合自己的問(wèn)題回答:
1、“為什么是我們?”這類的問(wèn)題。如:為什么你想申請(qǐng)這所大學(xué)?為什么我們要接受你?
2、時(shí)事問(wèn)題。如:現(xiàn)在世界上在某處發(fā)生的什么事情對(duì)你有什么影響?
3、“最重要的人”的問(wèn)題。如:闡述一下在你人生中對(duì)你最重要的人?并且你從他們身上學(xué)到什么?
4、有關(guān)你人生時(shí)刻的問(wèn)題。如:請(qǐng)寫(xiě)下在你人生中對(duì)你非常重要的時(shí)刻或事件?
5、人生關(guān)鍵時(shí)刻的問(wèn)題。如:請(qǐng)討論你生活中曾碰到的危機(jī)、你曾克服過(guò)的危機(jī)、假設(shè)你遇到了問(wèn)題中提到的情況時(shí)應(yīng)如何因應(yīng)?
6、知識(shí)方面的問(wèn)題。如:什么樣的(請(qǐng)自行填上學(xué)科或是文化偶像)在課業(yè)上或是生活上給你啟發(fā)?
7、目標(biāo)問(wèn)題。如:你人生的目標(biāo)是什么?你要如何準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?
8、開(kāi)放性問(wèn)題。如:請(qǐng)按照自由意愿寫(xiě)下你想要寫(xiě)的東西。
多數(shù)文書(shū)的題目是為了給予申請(qǐng)人展露個(gè)人特點(diǎn)的機(jī)會(huì),也讓大學(xué)申請(qǐng)部門(mén)清楚地了解申請(qǐng)人。反之,假使申請(qǐng)人沒(méi)有認(rèn)真看待并好好回答文書(shū)問(wèn)題,也減少了申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。因此,在計(jì)劃撰寫(xiě)策略前,申請(qǐng)人必須先知道自己的目標(biāo)在哪里。申請(qǐng)大學(xué)雖然并不是一項(xiàng)科學(xué),但是合理應(yīng)用申請(qǐng)策略,有助于在整個(gè)申請(qǐng)程序及文書(shū)寫(xiě)作上獲得高分,避免讓無(wú)趣的寫(xiě)作和平凡的申請(qǐng)文件阻礙了成功申請(qǐng)之路。
以上便是對(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)分八類的介紹,希望對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)能夠有所幫助。
留學(xué)文書(shū)的題目可以大致分為八個(gè)種類,通常申請(qǐng)人都有機(jī)會(huì)在以下八個(gè)種類中挑選適合自己的問(wèn)題回答:
1、“為什么是我們?”這類的問(wèn)題。如:為什么你想申請(qǐng)這所大學(xué)?為什么我們要接受你?
2、時(shí)事問(wèn)題。如:現(xiàn)在世界上在某處發(fā)生的什么事情對(duì)你有什么影響?
3、“最重要的人”的問(wèn)題。如:闡述一下在你人生中對(duì)你最重要的人?并且你從他們身上學(xué)到什么?
4、有關(guān)你人生時(shí)刻的問(wèn)題。如:請(qǐng)寫(xiě)下在你人生中對(duì)你非常重要的時(shí)刻或事件?
5、人生關(guān)鍵時(shí)刻的問(wèn)題。如:請(qǐng)討論你生活中曾碰到的危機(jī)、你曾克服過(guò)的危機(jī)、假設(shè)你遇到了問(wèn)題中提到的情況時(shí)應(yīng)如何因應(yīng)?
6、知識(shí)方面的問(wèn)題。如:什么樣的(請(qǐng)自行填上學(xué)科或是文化偶像)在課業(yè)上或是生活上給你啟發(fā)?
7、目標(biāo)問(wèn)題。如:你人生的目標(biāo)是什么?你要如何準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?
8、開(kāi)放性問(wèn)題。如:請(qǐng)按照自由意愿寫(xiě)下你想要寫(xiě)的東西。
多數(shù)文書(shū)的題目是為了給予申請(qǐng)人展露個(gè)人特點(diǎn)的機(jī)會(huì),也讓大學(xué)申請(qǐng)部門(mén)清楚地了解申請(qǐng)人。反之,假使申請(qǐng)人沒(méi)有認(rèn)真看待并好好回答文書(shū)問(wèn)題,也減少了申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。因此,在計(jì)劃撰寫(xiě)策略前,申請(qǐng)人必須先知道自己的目標(biāo)在哪里。申請(qǐng)大學(xué)雖然并不是一項(xiàng)科學(xué),但是合理應(yīng)用申請(qǐng)策略,有助于在整個(gè)申請(qǐng)程序及文書(shū)寫(xiě)作上獲得高分,避免讓無(wú)趣的寫(xiě)作和平凡的申請(qǐng)文件阻礙了成功申請(qǐng)之路。
以上便是對(duì)美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書(shū)分八類的介紹,希望對(duì)申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)能夠有所幫助。