同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
    寶貝，你能原諒我嗎?
    ①那是一頂可愛的無邊帽，用安哥拉紗線編織而成，帽子的軟頂上掛著個(gè)安哥拉絨毛做的小球，兩邊垂下兩條系帶。
    ②買這項(xiàng)帽子的時(shí)候，茉莉才6歲。由于她的耳朵很容易發(fā)炎，我們要她在冬天出門時(shí)戴著這頂帽子。但是她很討厭戴帽子，她會(huì)找各種各樣的理由拒絕。當(dāng)她找不出什么理由的時(shí)候，她就會(huì)把它藏起來，害得我們經(jīng)常到處找帽子。
    ③有一天早晨，校車在外面鳴著喇叭等她，我們又一次開始找她的帽子。
    ④“我昨晚沒把它藏起來。”茉莉委屈地喊。
    ⑤“可你以前常把它藏起來，你叫我怎么信你?”我憤怒地質(zhì)問她。
    ⑥我生氣地把她拖上校車。她哭叫起來，我沖著她大聲吼：“今晚你耳朵痛時(shí)，別對(duì)著我哭!”
    ⑦我用力關(guān)上門，校車開走了。在收拾臟衣服的時(shí)候，我的怒氣又上來了。她一定知道自己把帽子藏在哪里，我一邊嘀咕著一邊打開洗衣機(jī)。天啊，帽子竟然在洗衣機(jī)里面，我竟然忘記了是我自己頭天晚上把它丟進(jìn)去的!
    ⑧我是多么慚愧啊。我不停地在地板上踱來踱去，時(shí)不時(shí)看看時(shí)鐘，第一次課間休息是在9點(diǎn)15分，我必須告訴她，我有多么抱歉。
    ⑨9點(diǎn)鐘，我開車來到學(xué)校，把車停在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊焦急地等侯著。終于，下課鈴響了，一年級(jí)的小學(xué)生像小鳥一般唧哪喳喳地跑了出來。茉莉在那里!我下車大聲叫她，她轉(zhuǎn)過頭來看見我，喜形于色，接著飛一般地朝我跑過來。
    ⑩“這是我媽媽!”她向她的朋友們介紹我。她張開雙臂擁抱我，看得出她真的很開心。我緊緊地?fù)е劬駶?rùn)了。
    (11) “哦，茉莉，”我流著淚說，“真的很抱歉，我找到了帽子，是我昨晚放在洗衣機(jī)里了。寶貝，你能原諒我嗎?”她愣了一會(huì)兒，隨即抱著我咯咯地笑起來，然后飛快地跑回去玩了。
    (12)多年以后，我偶然發(fā)現(xiàn)了茉莉大學(xué)時(shí)代的一些手稿和筆記。當(dāng)打開其中一本舊筆記本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她寫的一篇作文。那是老師布置的命題作文，要求以生活中對(duì)個(gè)人影響最大的一件事為題材。
    (13)她的作文題目很簡(jiǎn)單——帽子。
    (14)在文章的最后一段，茉莉總結(jié)了“帽子事件”對(duì)她的人生的影響：“從此，我知道了，我的媽媽是個(gè)多么可愛的人，媽媽不僅能承認(rèn)錯(cuò)誤，還會(huì)為自己所犯的錯(cuò)誤道歉.我愛她„„”
    (15)我的眼睛濕潤(rùn)了。
    ([美國(guó)]莫利·萊蒙斯/文，選自《情感讀本》2010年12月上，有改動(dòng))
    1.本文的敘事線索是什么?
    2.面對(duì)女兒的辯解，“我”為何不但不信，反而認(rèn)為是她藏了起來?
    3.哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了“我”找不著帽子時(shí)的憤怒?
    4.第⑩段和第⑩15段畫線句子分別表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心情?
    5.讀了本文，你明白了哪些道理?
    《寶貝，你能原諒我嗎?》閱讀 1.帽子。 2.因?yàn)樗苡憛挻髅弊?，常?huì)找出各種理由拒絕;當(dāng)找不出理由時(shí)，還會(huì)把帽子藏起來。 3.“憤怒地質(zhì)問”、“生氣地把她拖上校車”、“)申著她大聲吼”、“用力關(guān)上門”。 4.第⑩段畫線句子：①“我”為自己的武斷，為冤枉女兒，為自己的粗暴行為，感到深深
    的歉意，也感到十分難過。②為女兒的純真、不計(jì)前嫌而感動(dòng)。 第⑥段畫線句子：①因孩子對(duì)自己的寬容和深深的愛而感動(dòng)。②因孩子對(duì)自己的理解而欣慰。 5.①遇事要冷靜，不能憑主觀臆測(cè)，武斷地下結(jié)論。②知錯(cuò)能改會(huì)贏得別人的尊重。③父母應(yīng)重視孩子的內(nèi)心感受，應(yīng)尊重孩子。(言之有理即可)
    

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