高考作文這幾年大部分的一類卷，以語言樸實(shí)清淡見長的十分鮮見，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
古人有“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。”的說法，這個(gè)說法很好，于靜中見動(dòng)，則顯得靜得更靜;動(dòng)中見靜，則動(dòng)得更有趣味。說蟬，鳥，似乎與主題有點(diǎn)偏遠(yuǎn)。還是回到正題，談起這個(gè)話題，實(shí)在是與今夜窗外一只只“唧唧”不停地鳴叫的蟋蟀有關(guān)。
這是一個(gè)雨后的寧靜的夜晚，淅淅瀝瀝的秋雨剛剛停下了腳步，歡唱的蟋蟀們就一個(gè)一個(gè)陸續(xù)登場了。古人講“一場秋雨一場涼”，可這才是入秋的第一場雨，蟬兒好似還是昨天的主角，它們的歡唱還剛剛停留在耳膜里，還未散去。那夜蟬的嘶鳴還能使人感到“清風(fēng)半夜鳴蟬”的詩味，可是在今夜里它們就不知遁逃到哪里了?窗外擋不住的一陣陣的蟋蟀的歡鳴闖進(jìn)耳房。
與蟬兒聒噪聲里帶來燥熱的感覺不同的是蟋蟀的陣陣沙鳴里，給人們帶來是陣陣的清秋味道。清冷，清疏，清靜，清涼，也難怪它們的學(xué)名叫促織。促織，顧名思義，就是趕快加緊織御寒之衣吧!于是，干脆也有文人把蟋蟀們稱為“促織婦”，這個(gè)稱呼似乎更為形象。在農(nóng)耕手工落后的生產(chǎn)力時(shí)代，“促織婦”的鳴叫也許還真能提醒婦人們趕快為家里老小織御寒之衣吧!可是到了現(xiàn)在機(jī)器大生產(chǎn)的時(shí)代，還有誰去關(guān)心它們的鳴叫呢?也許除了一些稍有些文化常識(shí)的人還懂得些它們鳴叫聲里的意義，恐怕大多數(shù)的現(xiàn)代婦女們?cè)缫呀?jīng)對(duì)它們的“唧唧”鳴叫聲麻木了，有誰還會(huì)產(chǎn)生那么一點(diǎn)緊迫感呢?天涼了，好吧，衣柜里有的是去年的秋服，覺得不好了，好吧，去商場買上一件吧!你看，這是多么的方便，哪能讓她們產(chǎn)生緊迫感呢?
而能讓產(chǎn)生緊迫感的人是誰呢?是那些如今坐在學(xué)堂里日夜奮發(fā)的莘莘學(xué)子;一年一度的大考剛剛謝幕，而新的一屆的沖鋒就要即將吹響?！对娊?jīng)》有言：蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。無已大康，職思其居。好樂無荒，良士瞿瞿。而當(dāng)我們靜下心來循聲諦聽那一聲又一聲緊促的鳴叫聲時(shí)，我們難道不能感到時(shí)間的分分秒秒的流逝嗎?而蟋蟀的那一聲又一聲的鳴叫，不是在向我們暗暗地提醒嗎?時(shí)序流轉(zhuǎn)，學(xué)子的書頁在蟋蟀的陣陣歡鳴聲里一頁一頁地翻過;就像在蟋蟀的鳴叫聲里，農(nóng)人們?cè)诿γβ德档厥涨铮蚯?，種秋一樣，把剛剛收獲了的土地耕耘了一番又一番。
蟋蟀聲里秋味濃。秋天正是讀書的好時(shí)節(jié)，天涼，夜靜，書香，正是良士奮發(fā)有為，爭分奪秒不能蹉跎歲月的黃金時(shí)節(jié)。古人也以“秋士”稱呼那些惜時(shí)如金的士子，不僅秋天似乎讓人們頭腦清醒，看到花紅柳艷了一個(gè)春夏，馬上快要結(jié)束了，更讓那些敏感有為的人們感到自己的一生似乎也似這秋天一樣，不再努力也就進(jìn)入了暮年，故而讓這些秋士生出一層人生的悲意。
蟋蟀聲里秋味濃，就讓我們?cè)谶@聲聲“促織”的聲音里加快追趕的步伐，在這天涼夜靜書香的好時(shí)節(jié)里拼命地讀書，在秋已到深處的斑斕里播下玫瑰色的夢(mèng)。
“蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。無已大康，職思其居。好樂無荒，良士瞿瞿。”若果是真要知秋，品秋，懂秋，那就在這聲聲“促織”的蟋蟀聲里追趕吧!
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