一個(gè)人的能力不僅僅是看是否他會(huì)做大事，有時(shí)候能力也體現(xiàn)在寫報(bào)告這種精細(xì)活中，由此可見，述職報(bào)告一定要寫出自己的特色和優(yōu)勢，充分展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和非凡性，可是，述職報(bào)告要怎樣寫才與眾不同呢?下面是出國留學(xué)網(wǎng)述職報(bào)告頻道的小編給大家分享的述職報(bào)告，還有教師述職報(bào)告、轉(zhuǎn)正述職報(bào)告、黨員述職報(bào)告等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄述職報(bào)告網(wǎng)(www.liuxue86.com/shuzhibaogao/)。
我于xxx年xx月任**鎮(zhèn)黨委副書記、常務(wù)副鎮(zhèn)長。一年來，在鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照縣委、縣政府的工作部署和安排，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，緊密結(jié)合**實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，堅(jiān)持自警自律，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，各項(xiàng)工作得到較好的發(fā)展。根據(jù)組織安排，現(xiàn)將一年來的工作以及黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)
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德能勤績廉述職報(bào)告 | 述職報(bào)告怎么寫 | 述職述廉報(bào)告
一、 加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)駕馭工作的能力。
作為一名基層干部，必須具備群眾觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，這就要求我們多學(xué)習(xí)一些農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，掌握一些致富本領(lǐng)，用所學(xué)的知識(shí)來指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，來幫助農(nóng)民發(fā)家致富。為此我自費(fèi)訂閱了《xxx日報(bào)》、《農(nóng)村新報(bào)》，主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)學(xué)習(xí)，豐富自身的農(nóng)業(yè)知識(shí)。 作為一名黨員干部，必須始終保持清醒地頭腦，必須樹立堅(jiān)定的理想信念，加強(qiáng)對黨的理論、路線、方針、政策的學(xué)習(xí)，把黨的惠農(nóng)政策宣傳到家喻戶曉。
二、主持政府日常工作，全面完成各項(xiàng)任務(wù)。
作為主持政府日常工作，首先要大力發(fā)展**經(jīng)濟(jì)，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，全面制訂經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，針對**建鎮(zhèn)晚、底子薄的特點(diǎn)，堅(jiān)持樹立打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn)的指導(dǎo)思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀。不做表面文章，不搞面子工程，奮力拼搏謀發(fā)展，艱苦奮斗高建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作。我通過深入挖掘**人文資源、自然資源、廣泛宣傳**，提高**知名度，為招商以資工作鋪路搭橋。先后引進(jìn)了xxxxxx廠等，轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力300余人。還積極開展打工經(jīng)濟(jì)促收入，全年共向外輸出勞動(dòng)力7000余人。 認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村政策，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性。不折不扣貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)扶農(nóng)、惠農(nóng)政策，督促財(cái)政所、信用社及時(shí)將“兩補(bǔ)”資金發(fā)放到農(nóng)戶手中，進(jìn)一步落實(shí)稅收調(diào)整政策、堅(jiān)持讓利于民。 狠抓增收節(jié)支、提高財(cái)政保障能力。堅(jiān)持依法治稅，組織稅收部門清理稅源，依章收稅，做到應(yīng)收盡收，實(shí)收實(shí)入，財(cái)政收入有了較快增長，收入質(zhì)量明顯提高。
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延伸閱讀：
述職報(bào)告主題簡介
述職報(bào)告這種帶有藝術(shù)性的論說文，正如所有科學(xué)文章如議論文、說明文一樣，一定要明確樹立一個(gè)鮮明的主題，即一個(gè)判斷句，還要在報(bào)告中反復(fù)突出。提取對現(xiàn)實(shí)公務(wù)的認(rèn)識(shí)，一定要從客觀上考慮報(bào)告對象所關(guān)心的問題，針對問題作出自己的解答。要適應(yīng)受眾的心理需要，使之產(chǎn)生親切感、參與感和沖擊力。主題一般是明晰的，但是，比起一般的事務(wù)性公文寫作來說主題要集中、新穎、深刻得多。主題要概括全文內(nèi)容即對社會(huì)組織公務(wù)情況的深刻認(rèn)識(shí)及辦事意向。工作的“主張”、目標(biāo)，在報(bào)告中就是“主題”。確定主題，這是寫作首要而且最為重要的工作。要總結(jié)出一個(gè)集中議論的句子即主題句——口號(hào)、標(biāo)語、廣告語，深入人心，作為標(biāo)題并貫穿全文、反復(fù)突出，還要符合記憶規(guī)律(7個(gè)字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。
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本質(zhì)
抽象性——觀念認(rèn)識(shí)，不是感受，是抽象的成果。清清楚楚。是邏輯判斷。正確的主題認(rèn)識(shí)應(yīng)是從它的本質(zhì)屬性出發(fā)的。主題的本質(zhì)屬性是抽象性，也就是說，它是對于事物的一個(gè)中心認(rèn)識(shí)判斷。
主題的抽象性更表現(xiàn)在它的具體表達(dá)形式是一個(gè)邏輯判斷句。正如古人所說，要“立片言以居要，乃一篇之警策”，“擴(kuò)之則為千萬言，約之則為一言”。正確的主題寫法是一個(gè)有主語(可以省略)、謂語和賓語(也可以單獨(dú)省略)的判斷句。如文藝性通訊《誰是最可愛的人》的主題就是一句話“志愿軍是最可愛的人”。
層次
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達(dá)到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個(gè)層次。
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(1)客觀特色層次。主題句最基本的層次應(yīng)該是客觀層次，即主題句準(zhǔn)確反映了演講稿中心內(nèi)容
的本質(zhì)真實(shí)和客觀特色。如：“建設(shè)經(jīng)濟(jì)效益高的……”
(2)時(shí)代特色層次。時(shí)代特色中最突出的是科學(xué)技術(shù)。這種主題句是具有科學(xué)技術(shù)新穎性和先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。 如：“建設(shè)信息時(shí)代的……”
(3)文化色彩層次。這就要求作者的思想文化修養(yǎng)的提高。如：“建設(shè)小康(大同)的……”
(4)哲理意味層次。 哲理簡單地說就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建設(shè)世界性的、永久性的……”
(5)審美生命層次。黑格爾認(rèn)為美學(xué)是哲學(xué)的高度發(fā)展，而哲學(xué)又是人類所有認(rèn)識(shí)的精華。所謂美，其實(shí)就是促發(fā)人們積極意義的高級(jí)生命及其自由創(chuàng)造的本質(zhì)。據(jù)此，筆者以為，主題句最高的層次應(yīng)該是審美的生命認(rèn)識(shí)。如：“建設(shè)全新的自由人聯(lián)合體(馬克思語)的……”
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表達(dá)
當(dāng)然主題存在著具體的復(fù)雜情況，特別是因文體而異，但是都應(yīng)用一句話來準(zhǔn)確表達(dá)。在教學(xué)文體議論文、說明文和記敘文以及應(yīng)用文中，主題不論是稱為中心論點(diǎn)、中心思想還是稱為主旨，都應(yīng)是一句簡單的話。主題句的位置：
標(biāo)題 較多主題句?；蛘哒}是主題，而副題則是“在某會(huì)議上的報(bào)告”。
開頭 一般要在段尾寫出主題句。
中間 主要采用分析法——分出二三層來，說明主題為什么(主張)和怎么樣(措施)，行文中兼用其它論證方法如列舉事實(shí)的例證法。在中間部分的靠后處突出主題句。
結(jié)論 重申主題句，可以在字句上變化，或更深入一步。
以上是我這一年來的個(gè)人述職述廉報(bào)告。
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