為了促進(jìn)下半年更好的開展遠(yuǎn)程教育工作，把我村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向更高，現(xiàn)將半年現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下。
    加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作涉及面廣、技術(shù)含量高，為了搞好這項(xiàng)工作，我村選定責(zé)任心強(qiáng)、工作效率高、熱愛遠(yuǎn)程教育工作、并且掌握電腦基本技能的村干部負(fù)責(zé)現(xiàn)代教程教育工作。做到了組織有保障、工作有安排。
    具體工作
    1、本年度，我們進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)制度，制定并完善了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)和管理制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理服務(wù)制度、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管制度、遠(yuǎn)程教育使用制度、遠(yuǎn)程教育安全管理制度、遠(yuǎn)程教室管理制度。并做到規(guī)范成冊(cè)，張貼上墻。
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    2、認(rèn)真做到了遠(yuǎn)程教育網(wǎng)站各種資源數(shù)據(jù)的接收、下載、整理以及遠(yuǎn)教設(shè)備的日常維護(hù)等工作，確保遠(yuǎn)教資源的完整接收和充分利用。
    3、為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，我村在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下，想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi)，用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上，始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則，所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為固定資產(chǎn)，我村納入固定資產(chǎn)登記。
    4、加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，按照培訓(xùn)要求提前做好了培訓(xùn)資料的設(shè)備，做好了資源的下載和整理，播放收視各種音視頻等節(jié)目工作，對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)做好了記錄并建立起相應(yīng)的檔案。
    5、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織村干部，黨員，群眾，收看優(yōu)秀養(yǎng)殖，種植經(jīng)驗(yàn)節(jié)目。
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    6、重視安全教育，注意設(shè)備安全和用電安全。保障村干部在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。
    7、積極向全村宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)群眾們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的群眾轉(zhuǎn)變觀念全面推進(jìn)我村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。
    8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為我村群眾和公開課提供便利、幫助和指導(dǎo)他們做好養(yǎng)殖種植發(fā)展。 　　半年來(lái)，我們做了很多的工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多的工作沒(méi)有解決和完善，我們決心在下半年里，扎實(shí)工作，大膽創(chuàng)新，使遠(yuǎn)教工作上一個(gè)新的臺(tái)階。
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    工作總結(jié)種類
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    根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可將總結(jié)分為許多不同的類型。
    ①按范圍分，有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。
    ②按內(nèi)容分，有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時(shí)間分，有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。
    ④按性質(zhì)分，有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。
    區(qū)分以上總結(jié)的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》，按性質(zhì)講是工作總結(jié)，按范圍講是單位總結(jié)，按時(shí)間講是年度總結(jié)，按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí)，大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研，那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說(shuō)明在總結(jié)的分類上，應(yīng)靈活掌握，不必過(guò)于拘泥。
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