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        檢查院人員轉正工作總結

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            xxx年xx月份,大學剛剛畢業(yè)的我經過全省法檢系統(tǒng)公務員錄用考試被招錄到xx縣人民檢察院工作,成為一名光榮的國家公務員。一年來,我在這個團結求實,溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關懷,團結奮斗的快樂,在組織的培養(yǎng)教育下,我認真按照國家公務員的標準去做,加強政治學習,對業(yè)務精益求精,在見習期滿之際,我鄭重向領導提出轉正申請。
            為了便于領導對我自己的考察,我將自己一年的實際工作情況向組織作以匯報:
            一、政治思想方面:
            我主動加強政治學習,利用業(yè)余時間認真學習黨章,了解黨的光榮歷史,并積極要求加入黨組織,在思想上和黨組織保持高度一致;其次,我還認真學習了國家公務員法,認真與自己平時行為進行對照,改正不良習慣,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外,除了干好自己的本職工作外,能夠遵守單位各項規(guī)章制度,還積極參加各項活動,對于單位組織的活動,能夠積極參加與配合,在生活上樂于助人,關心集體榮譽。通過以上努力,我感到自己的政治素質有了長足進步,希望在以后的學習中進一步提高。
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            二、業(yè)務培訓和作風紀律方面:
            作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然掌握了一定的專業(yè)知識,但是實踐的東西接觸的少,對于許多基層問題不了解。面對這種情況,依靠自己認真的學習,對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。在接觸到新的陌生的領域時,缺少經驗,對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在老同志的幫助下,能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中都。無論是剛剛到監(jiān)所科從事監(jiān)所檢察還是現在反瀆職侵權局參與查辦自偵案件,能夠認認真真,兢兢業(yè)業(yè)。在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,注意自己的公務員形象,養(yǎng)成良好的工作作風。
            三、學習生活方面:錄入檢察系統(tǒng)以來,由于工作還不適應,造成工作學習的耽誤。通過近一年的體驗以及在各級領導的關心和幫助下,已經逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報,不僅能夠彌補自己工作中的不足而且能夠有所成就,不辜負領導們的期望。
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            四、缺點和不足:
            一年來,自己在各級領導和老同志的幫助下,取得一定成績,但我深知自己還存在一定的缺點和不足,主要表現在以下幾個方面:
            1、政治理論基礎不扎實,理論與實踐的結合做的較差;
            2、對工作要求和單位規(guī)章制度能認真執(zhí)行,但積極性不夠;
            3、和單位的領導和同志們的思想和工作業(yè)務交流不夠;
            4、自己的整體素質和業(yè)務學習還有待進一步提高。
            在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,虛心向老同志們學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習上有更大的進步。
            以上是自己工作一年來的基本情況小結,不妥之處,懇請組織批評指正,作為一名國家公務員,我渴望按期轉正,請領導考慮我的申請,我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
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            工作總結特點
            自我性
            總結是對自身社會實踐進行回顧的產物,它以自身工作實踐為材料,采用的是第一人稱寫法,其中的成績、做法、經驗、教訓等,都有自指性的特征。
            回顧性
            這一點總結與計劃正好相反。計劃是設想未來,對將要開展的工作進行安排??偨Y是回顧過去,對前一段時間里的工作進行反思,但目的還是為了做好下一階段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的,一方面,總結是計劃的標準和依據,另一方面,總結也是制定下一步工作計劃的重要參考。
            客觀性
            總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結有很強的客觀性特征 。它是以自身的實踐活動為依據的,所列舉的事例和數據都必須完全可靠,確鑿無誤,任何夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價值。
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            經驗性
            總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動,總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓,從某種意義上說,比物質成果更寶貴,因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的唯一標準的原則,去正確地反映客觀事物的本來面目,找出正反兩方面的經驗,得出規(guī)律性認識,這樣才能達到總結的目的。
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