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        2014九年級上冊知識點:外國詩兩首

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            4.外國詩兩首
            ◎基礎訓練
            1、給下面加點的字注音戒根據拼音寫漢字。
            qī ) 草茸茸( róng ) 歡嚷( rǎng ) 喧響( xuān ) 棲息( 籬 幽 寂 漾 樹lí( ) yōu ( )暗 沉jì( ) 微yàng( )
            2、填空。
            (1)《蟈蟈不蛐蛐》作者是 濟慈 ,他是英國 的浪漫主義詩人, 《哦,孤獨》 1816年發(fā)表處女作 。
            (2)《夜》作者是 葉賽寧,他是 俄羅斯 詩人。這首小詩展示了夏 靜謐、美麗; ,傳達出詩人對大自然的熱愛以及他的 夜的 、 安適、寧靜 、 的心情。
            3、根據課文填空。
            ⑴那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先 沉醉 于盛夏的豪華,它從未感到自 己的 喜悅消逝 ,一旦唱的疲勞了,便 舒適 棲息在可喜的草叢中間。 地 ⑵在 寂寞 的冬天夜晚,當嚴霜凝成一片 寧靜 ,在爐邊就彈起了蛐 蛐的歌兒,在 逐漸升高的暖氣,昏昏欲睡中,人們感到那聲音,仿 草茸茸 佛就是蟈蟈在 的山上鳴叫。
            4、辨別下列各句詩運用的修辭手法。 ⑴當所有的鳥兒因驕陽而昏暈。(擬人 )
            ⑵明月灑下它的光輝,給周圍一切披上銀裝。(比喻、擬人 ) 擬人
            ⑶一旦唱疲倦了,便舒適地棲息在可喜的草叢中間。( )
            5、寫出一個佝熟悉的我國古代的田園詩人,并默寫一首他 王維 《山居秋暝》空山新雨后,天氣晚來 (她)的田園詩。 秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨 意春芳歇,王孫自可留。
            6、仿照開頭兩句句式,通過聯(lián)想,在后面兩句橫線上填上相 應的詞語。 媽媽的頭發(fā)白了,把滿頭的黑發(fā)給了我;媽媽的腰彎了,把挺 眼光渾濁了 直的脊梁給了我;媽媽的_______________,把明亮的雙眸給了 我;媽媽的____ 腿腳蹣跚了 _________,把美麗的青春給了我……
            ◎課內欣賞 閱讀《蟈蟈不蛐蛐》,回答后面的問題。 大地的詩歌從來丌會死亡: 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈, 隱藏在陰涼的林中,就有一種聲音 在新割的草地周圍的樹籬上飄蕩, 那就是蟈蟈的樂音啊!它爭先 沉醉于盛夏的豪華,它從未感到 自己的喜悅消逝,一旦唱得疲勞了, 便舒適地棲息在可喜的草叢中間。 大地的詩歌呀,從來沒有停息: 在寂寞的冬天夜晚,當嚴霜凝成 一片寧靜,從爐邊就彈起了 蛐蛐的歌兒,在逐漸升高的暖氣, 昏昏欲睡中,人們感到那聲音 仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫。
            7、這首詩可以分為兩節(jié),請用波浪線標示出詩歌層次的兩 句詩,并寫出每節(jié)詩的主要內容。
            ⑴ 大地的詩歌從來不會死亡。
            ⑵ 大地的詩歌呀,從來沒有停息。第一層:描寫盛夏蟈蟈的樂 音。第二層:描寫嚴冬蛐蛐的歌兒。
            8、品析下列句子中加點詞語的表達作用。
            ⑴它爭先/沉醉于盛夏的豪華 寫出了蟈蟈的無比歡悅。
            ⑵從爐邊就彈起了/蛐蛐的歌兒 寫出了蛐蛐的鳴叫美妙。
            9、請找出詩歌中描寫盛夏景象和嚴冬景象的詩句,并說說 這些環(huán)境描寫對寫“蟈蟈不蛐蛐”有什么作用? 盛夏景象:“所有的鳥兒因驕陽而昏暈,“隱藏在陰涼的林 中”,“新割的草地周圍的樹籬”,“可喜的草叢”。冬日景 象:“在寂寞的冬天夜晚,當嚴霜凝成一片寧靜”,“在逐漸 升高的暖氣”等句。詩歌將蟈蟈與蛐蛐的歌聲與環(huán)境對比,從 而達到以動襯靜的效果。
            10、請賞析詩歌最后一句“昏昏欲睡中,人們感到那聲 音/仿佛就是蟈蟈在草茸茸的山上鳴叫”。 最后一句是詩人的聯(lián)想,他將前后兩幅畫面疊印在一 起,讓冬天“蛐蛐的歌兒”呼應盛夏“蟈蟈的樂音”,交 織成一首此起彼伏的“從來不會死亡”、“從來沒有停息” 的“大地的詩歌”。
            11、詩歌只描寫了盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的 歌兒”,可為什么詩人卻說成“大地的詩歌從來丌會死 亡”? 開頭疲于暑熱的鳥兒,其實是春天的歌手,況且,春 秋兩季正是百鳥爭鳴,千蟲歡唱的黃金時節(jié)。這樣,實際 上詩人是揭示了一年四季大自然歌聲不絕的規(guī)律,從而贊 頌了大自然周而復始、生命不息的美。這種美是永恒的, “大地的詩歌從來不會死亡”正點出了這首詩的主題。
            
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