出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道在考試后及時公布各科高考試題答案和高考作文及試卷專家點評，請廣大考生家長關(guān)注。時光飛逝，暑假過去了，新學(xué)期開始了，不管情愿與否，無論準(zhǔn)備與否，我們已走進高三，走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014高考的新高三學(xué)員能倍加努力，在2014年高考中也能取得優(yōu)異的成績。
    
     
    一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分)
    1.清代學(xué)者王國維在《殷周制度論》中說：“欲觀周之所以定天下，必自其制度始矣。周人制度之大異于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及喪服之制，并由是而有封建子弟之制、君天子臣諸侯之制„„”材料說明西周政治制度的顯著特征是( )
    A.將血緣姻親關(guān)系與地緣關(guān)系結(jié)合以強化王權(quán) B.通過分封同姓諸侯以加強對地方的統(tǒng)治
    C.通過世襲制和嫡長子繼承制以鞏固奴隸主專政 D.通過服飾規(guī)范等禮樂制度以維護貴族等級特權(quán)
    2.“在宋以前有三公坐而論道的說法„„從宋太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處„„到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了。”材料反映的實質(zhì)問題是( )
    A.君臣座位的變化 B.儒家思想控制加強
    C.君臣關(guān)系的變化 D.封建君主專制逐漸加強
    3.古希臘某哲學(xué)家認(rèn)為，“萬物的存在與否，事物的形態(tài)性質(zhì)，全在于人的感覺。”這種觀點不具備下列哪一項作用( )
    A.強調(diào)了人的主體作用 B.忽視了事物的客觀性
    C.沖擊了神學(xué)的禁錮 D.遏制了個人主義思潮
    4.1787年，華盛頓在給友人的信中說：“新英格蘭出現(xiàn)的騷亂，我們商業(yè)上的不景氣以及籠罩全國各地的那種普遍的低迷消沉情緒，在很大程度上歸咎于最高權(quán)力機構(gòu)的無權(quán)。”為解決這一問題，美國政體確立了( )
    A.聯(lián)邦制原則 B.人民主權(quán)原則
    C.權(quán)力制衡原則 D.兩院制原則
    5.19世紀(jì)前期，英國資產(chǎn)階級采取卑劣的手段，靠“毀滅人種”的方法，向中國走私大量特殊商品——鴉片，以滿足他們追逐利潤的無限欲望。英國此舉的根本目的是( )
    A.扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差 B.搜刮大量財富
    C.打開中國市場 D.建立世界市場
    
    7.20世紀(jì)70年代初蔣介石曾聲明：“我們„„宣布退出我國所參與締造的聯(lián)合國。同時聲明，對于本屆大會所通過的此項違反憲章規(guī)定的非法決議，中華民國政府與全中國人民，決不承認(rèn)其有任何效力。”材料不能表明( )
    A.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始國之一 B.美國已承認(rèn)了中華人民共和國政府
    C.蔣介石堅持“一個中國”原則 D.新中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法權(quán)益
    8.歷史學(xué)家蕭功秦評述鄧小平模式時說：“鄧小平模式是如何從歷史上演變過來的?可以用八個字來概括，那就是‘路徑障礙，試錯反彈’。”下列各項對此理解正確的是( )
    A.極左思潮導(dǎo)致新中國從成立后就陷入絕境從而形成“路徑障礙”
    B.鄧小平模式是以鄧小平為代表的執(zhí)政精英按照預(yù)設(shè)的藍(lán)圖施工而成
    C.走出“路徑障礙”的標(biāo)志是拋棄了毛澤東模式原有的政治資源
    D.鄧小平模式是在實踐與試錯中不斷調(diào)整面臨的矛盾與問題而形成的
    9.20世紀(jì)美國“最出色”的外交家喬治·凱南在1946年說：“我們面對著一個政治力量，它狂熱地堅信和美國之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法。”次年，他告誡美國應(yīng)該奉行一個長期的對蘇政策，并要保持“堅定與耐心”。這些言論( )
    A.批評了冷戰(zhàn)政策 B.夸大了美蘇之間的分歧
    C.力圖緩和與蘇聯(lián)之間的關(guān)系 D.力主對蘇聯(lián)采取遏制政策
    10.明初下令遷江南民十四萬戶到鳳陽;后再遷天下富戶五千三百戶到南京;后又強迫各地富戶一萬四千三百余戶遷到南京。據(jù)貝瓊《橫塘農(nóng)詩序》說：“三吳巨姓，享農(nóng)之利而不親其勞，數(shù)年之中，既盈而復(fù)，或死或徙，無一存者。”這一做法( )
    A.動搖了地主土地所有制 B.保證了皇室土地所有制
    C.杜絕了土地兼并現(xiàn)象 D.維護了明朝封建統(tǒng)治
    

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