申論是公務(wù)員考試中的重頭戲，很多考生就是因?yàn)樯暾摰姆謹(jǐn)?shù)低與面試失之交臂，因此公務(wù)員考試網(wǎng)為大家收集整理出公務(wù)員申論熱點(diǎn)及申論范文供大家參考，希望對(duì)大家的申論寫作有所幫助。
    全面弘揚(yáng)主流文化
    隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，文化建設(shè)也邁入了相當(dāng)繁榮的時(shí)代。當(dāng)紅明星“小沈陽(yáng)在”，以其獨(dú)特的反串表演特點(diǎn)，傳播低俗笑話，受到廣大觀眾的追捧。事實(shí)上，像這樣的低級(jí)趣味在中國(guó)方興未艾，只是演員們否認(rèn)他們是庸俗的。類似的庸俗、低俗、媚俗的“三俗之風(fēng)”在某些文化領(lǐng)域大行其道，給社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)造成巨大的危害、因此，地址“三俗文化”，弘揚(yáng)主流文化已成當(dāng)務(wù)之急。
    所謂的主流文化，即在多元文化社會(huì)中，受到廣泛接受和認(rèn)同的文化。它在社會(huì)中占主導(dǎo)地位，是主流意識(shí)形態(tài)的反映，國(guó)家意志的表達(dá)。因此，弘揚(yáng)主流文化，是提升國(guó)民素質(zhì)，建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的有效途徑。 首先，要弘揚(yáng)主流文化，應(yīng)當(dāng)充分理解主流文化的內(nèi)涵。其內(nèi)涵主要包括三個(gè)方面：一是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華;二是在馬克思主義中國(guó)化的時(shí)代進(jìn)程中作出的創(chuàng)新;三是世界其他國(guó)家的優(yōu)秀文化元素。在整合上述三種文化淵源的基礎(chǔ)上形成的文化才是中國(guó)當(dāng)代的主流文化。
    其次，要弘揚(yáng)主流文化，發(fā)揮主流文化的引導(dǎo)作用，就應(yīng)該充分發(fā)揮政府和國(guó)家的管理作用。相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門應(yīng)該清楚認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任，充分理解主流文化對(duì)大眾、對(duì)國(guó)家的影響，建立健全對(duì)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的引導(dǎo)機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)管手段，引導(dǎo)文化產(chǎn)品生產(chǎn)者堅(jiān)持社會(huì)效益至上。只有充分發(fā)揮長(zhǎng)效機(jī)制的作用，在消費(fèi)文化的大潮中凸顯主流文化的地位。
    再次，要弘揚(yáng)主流文化，應(yīng)該充分發(fā)揮主流媒體的輔助作用。主流媒體應(yīng)該在明確認(rèn)識(shí)到自身責(zé)任的同時(shí)提高文化產(chǎn)品的質(zhì)量，以精品意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)為主導(dǎo)，為廣大人品群眾提供優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品。
    最后，要弘揚(yáng)主流文化，也應(yīng)該加強(qiáng)人民群眾的道德教育，提高道德素養(yǎng)，強(qiáng)化道德底線準(zhǔn)則，從根本上抵制“三俗文化”，弘揚(yáng)先進(jìn)文化。
    通過(guò)政府、媒體及人民群眾的努力，只要我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路有信心，對(duì)文化進(jìn)程有耐心，對(duì)文化產(chǎn)品有責(zé)任心，相信在政府部門的嚴(yán)格監(jiān)管下，不斷推進(jìn)文化體制的改革，并結(jié)合主流媒體的宣傳教育作用，不僅主流文化會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大，還會(huì)形成百花齊放的大好局面，從根本上推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)的大發(fā)展、大繁榮，形成經(jīng)濟(jì)建設(shè)與文化建設(shè)同發(fā)展、共進(jìn)步的良好形勢(shì)。
    推薦訪問(wèn)：申論范文
    推薦訪問(wèn)：申論熱點(diǎn)
    

申論真題

申論答案

申論熱點(diǎn)

申論范文

申論答題技巧