高考作文這幾年大部分的一類卷，以語(yǔ)言樸實(shí)清淡見(jiàn)長(zhǎng)的十分鮮見(jiàn)，搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是，最高的文采，是“內(nèi)涵的文采”；堆砌華麗的辭藻，寫成新的“駢體文”，決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達(dá)的語(yǔ)言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文，希望對(duì)于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國(guó)留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道，歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
    閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)
    紫藤蘿和牽?；?，沒(méi)有挺拔的軀干，卻憑借枯樹(shù)和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗;籬笆和枯樹(shù)，本無(wú)美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道到風(fēng)景。
    請(qǐng)以“借”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)，所寫文章必須符合文體要求。
    你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你;明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
    生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。所以應(yīng)借一雙慧眼去“吾將上下而求索。”
    一雙弟子因畫賣得不好而問(wèn)藝術(shù)大師們采爾：“為什么我用一天畫的畫，賣掉它卻需要一年呢?”門采爾回答：“為什么不嘗試著用一年的時(shí)間畫一幅畫，賣掉它說(shuō)不定用不了一分鐘呢!后來(lái)這位弟子取得了成功。他正是借用門采爾的慧眼開(kāi)啟了成功的金鑰匙。
    歷史銘記著杜甫，歲月銘記著杜甫，要不是借助“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的杜甫，誰(shuí)又能知繁華的唐朝背后，竟隱藏著風(fēng)波不小的”安史之亂“呢。
    借助“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”陶淵明，我們進(jìn)入了一份恬然自得的心境;借助”大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的蘇軾，我們感受到了壯志凌云的豪邁;借助柳永的“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”，我們體驗(yàn)的了別離時(shí)的難舍難分的情意。
    “假舟楫者，非能水也，而絕江河。”借助外物的力量，雖不能游泳，也能過(guò)江涉水，取得意想不到的效果。
    許多人不就是借助《泰坦尼克號(hào)》中杰克的精彩表述“生命是天賜的，我們不能改變什么。我們唯一能做的就是享受生活，快樂(lè)每一天”而頓悟的嗎?確實(shí)，有時(shí)候，只要借助一句話，一部電影，一本書，就能改變?nèi)说囊簧?BR>    借我一雙慧眼吧，當(dāng)一枚硬幣遮住了的心靈，拿掉它，心中又是澄澈一片。這雙智慧之眼就是善良。
    借助一雙慧眼吧，當(dāng)一片烏云遮住了太陽(yáng)，不要悲觀，雨后總會(huì)有晴空，盡管泥濘的路在雨中。這雙智慧之眼就是樂(lè)觀。 借我一雙慧眼吧，當(dāng)生活中放了鹽時(shí)，學(xué)會(huì)加點(diǎn)糖調(diào)劑，生活就變得甜了。這雙智慧之眼就是心情。
    就像卞之林的《斷章》所說(shuō)的，也許你在無(wú)意中做了一件事，給別人帶來(lái)的幸福是無(wú)限的。同時(shí)，你自己也受益匪淺。重要是，借助別人的能力你有沒(méi)有。
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