同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂!
    彭琛
    小時(shí)候聽別人講，學(xué)習(xí)是快樂的。當(dāng)我已不再是天真爛漫的童稚時(shí)，心中凝重的天平早已偏向了中考這一端，無論心中是如此反感應(yīng)試教育，卻甘心做分?jǐn)?shù)的奴隸。畢竟，在離中考不足幾個(gè)月的時(shí)間里去抨擊應(yīng)試教育，這樣的人不是太有個(gè)性就是瘋了。
    可我清楚的知道，這樣的學(xué)習(xí)讓我喪失了學(xué)習(xí)的快樂。為了考試的壓力使我迷茫，或者麻木，有時(shí)甚至在吃飯時(shí)也會(huì)發(fā)呆。
    有人說，不經(jīng)歷過這樣一次次考試的人生不夠完整。我很矛盾，因?yàn)槲壹磳⒆哌^這使我人生充盈的路程，可我從骨子里懼怕考試，懼怕中考，再高的成績也讓我找不回學(xué)習(xí)的快樂。又是什么讓我丟失了學(xué)習(xí)的快樂呢?
    我想那是我無法表達(dá)的，但決不是介于表面的次次考試。正如歷史賦予了我們古老的文明，五千年的滄桑使我們更加成熟，可我有時(shí)卻埋怨中國不該有這么深厚的文化底蘊(yùn)，因?yàn)檎侨绱?，同化了我們的思想。使我們每提及歷史即言悠久文明，每提及中國即言地大物博，歷史課本的剪輯更加精彩。每談起歷史燦爛都是濃墨潑灑，而說起歷史恥辱則惜墨如金。讓我的腦子里除了民族英雄岳飛、鄭成功別無其他。重復(fù)印刷的歷史課本給了我重復(fù)的歷史感。
    當(dāng)我背起這樣的歷史知識(shí)總不禁發(fā)笑。是什么抹殺了我們學(xué)習(xí)的樂趣?我們學(xué)習(xí)的目的就是通過我們的腦袋把書上的一句一句的語言搬到試卷上嗎?
    我忽然就喪失了勇氣。再想起一個(gè)同學(xué)曾說的：“如果沒有考試，沒有壓迫，我會(huì)喜歡學(xué)習(xí)。”也就不那么荒唐了。
    自己身后的路是斑斕還是蒼涼，走過才知，也許當(dāng)我與現(xiàn)在的將來擦身而過，一切又是另一種風(fēng)景，會(huì)生成不同的感悟。學(xué)習(xí)的快樂，不是，也不想是我丟失的。
    

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