同學(xué)們，假期既是休閑、放松的時(shí)候，又是學(xué)習(xí)提高的佳期，善學(xué)的學(xué)生，總會(huì)合理利用假期，給自己充電，為自己的下學(xué)期學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了幫助同學(xué)們度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特地準(zhǔn)備了一些假期學(xué)習(xí)套餐，希望同學(xué)們依時(shí)完成，同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能督促子女完成。祝大家節(jié)日快樂(lè)!
    王德玉
    每個(gè)人心中都藏著許多美好的記憶，這些記憶有失敗時(shí)的鼓勵(lì)，受傷時(shí)的關(guān)心，難過(guò)時(shí)的安慰，以及不知所措時(shí)的幫助，這些別人落在我們內(nèi)心深處的記憶種子，正在慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大。長(zhǎng)成一朵光明而又溫暖的記憶之花。
    那是一個(gè)明媚的早晨，太陽(yáng)照在臉上、身上，感覺(jué)暖洋洋的，雖然沒(méi)有鏡子，但是我想我的臉應(yīng)該是那種像棉花糖一樣粉嘟嘟的顏色吧!正想著，無(wú)意間看到門(mén)前的櫻桃樹(shù)，呀!不知什么時(shí)候，顫顫的樹(shù)梢上爬滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)小花苞，于是，我不由得想起了一個(gè)人，沒(méi)錯(cuò)，就是這個(gè)人，親手栽下了這棵櫻桃樹(shù);就是這個(gè)人，教會(huì)了我在困難面前不低頭;就是這個(gè)人，讓我懂得幫助他人是一種享受。那時(shí)我還很小，大約六七歲，同齡的孩子都已經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，唯獨(dú)我還不會(huì)。我想學(xué)、但又怕摔跤，所以一拖再拖，總不敢學(xué)。他知道了，二話不說(shuō)，給我買(mǎi)來(lái)了一輛小小的自行車(chē)，手把手的教我。后來(lái)放手讓我自己嘗試。我不敢，他就耐心的勸導(dǎo)我，鼓勵(lì)我;我敢試了，他就表?yè)P(yáng)我;我摔倒了，他沒(méi)有扶我起來(lái)，只是用一種我讀不懂的眼神盯著我，我不解、我困惑、我委屈?，F(xiàn)在，我才知道，那是為了教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、教會(huì)我獨(dú)立，教會(huì)我在失敗時(shí)勇敢的站起來(lái)、直面挫折。于是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，但他已經(jīng)不在了。他是誰(shuí)?他就是我的爺爺，不，他不僅是我的爺爺，更是我記憶海洋中最絢爛的花朵。
    

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