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        最新高中德育工作計劃范文300字

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            最新高中德育工作計劃范文300字
            本學(xué)期是學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵時期,高一學(xué)生已經(jīng)順利度過了高中的第一學(xué)期,進(jìn)入適應(yīng)和發(fā)展的第二學(xué)期,高二年級要迎來稱為“小高考”的學(xué)業(yè)水平測試,高三更是進(jìn)入了人生拼搏的關(guān)鍵階段。對于所有的學(xué)生來說,本學(xué)期是成長的關(guān)鍵階段,學(xué)校的德育工作也將更加重要。學(xué)校將繼承和發(fā)揚(yáng)北郊的德育傳統(tǒng),進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、針對性、實效性,以學(xué)生為本,以發(fā)展為主題,以文化為載體,加強(qiáng)活動育人。更新教育理念,以“發(fā)現(xiàn)喚醒”和“自信自愛”作為我校德育工作的兩個支撐點,進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新德育形式,加強(qiáng)文化建設(shè),創(chuàng)建德育品牌,不斷探索城市寄宿制高中的德育文化創(chuàng)建之路。
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            小學(xué)德育工作計劃 | 初中德育工作計劃 | 高中德育工作計劃 | 大學(xué)德育工作計劃
            
            一、 加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高教育藝術(shù)
            針對我校班主任隊伍年輕化的特點,繼續(xù)加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支有思想、負(fù)責(zé)任、有干勁、講方法的德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。年輕人既擁有激情和朝氣,但也缺少經(jīng)驗和方法,如何幫助年輕班主任揚(yáng)長避短、改進(jìn)并豐富德育工作的方法,提高德育工作的藝術(shù)性和思想性,將成為今后隊伍建設(shè)的主要任務(wù)。本學(xué)期將進(jìn)一步探索班主任工作的校本培訓(xùn)形式,加大培訓(xùn)力度,首先讓每周的班主任例會成為大家相互交流、共同研討的平臺;其次,利用班主任研討會、德育沙龍、班主任論文評選、班主任工作交流會議、主題班會公開課等載體,促進(jìn)班主任從經(jīng)驗型、事務(wù)型向研究型、思考型轉(zhuǎn)變;第三,創(chuàng)造機(jī)會,讓班主任能夠在繁重的工作之余,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流,更多地從工作的方法和藝術(shù)性上作深入的思考,將常規(guī)工作精細(xì)化、創(chuàng)新化、特色化,以不斷提升班主任的自我發(fā)展能力,走班主任工作的專業(yè)發(fā)展之路。
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            同時,樹立“人人都是德育工作者”的教育理念,把學(xué)生干部的培訓(xùn)、學(xué)生黨員的培養(yǎng)作為學(xué)校德育工作的重要組成部分。一、充分發(fā)揮班集體、團(tuán)組織和學(xué)生會的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制;二、積極開展學(xué)生業(yè)余黨?;顒?,鼓勵更多的學(xué)生加入到入黨積極分子的行列當(dāng)中,使學(xué)生的思想品德與學(xué)習(xí)發(fā)展同步。三、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透,鼓勵學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心他人。
            二、 強(qiáng)化常規(guī)管理,倡導(dǎo)自主管理
            加強(qiáng)寄宿制育人模式的探討。寄宿不僅是一種生活方式,更是一種成長方式,學(xué)校要進(jìn)一步重視在寄宿制模式下學(xué)生自信精神、自理能力和團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng)。加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的常規(guī)管理,實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師、值日班長的學(xué)校三級常規(guī)管理模式,加強(qiáng)對值日班長和值班老師的培訓(xùn)。針對寄宿制學(xué)校的特點,加強(qiáng)學(xué)生自主管理意識和能力的培養(yǎng),在校園內(nèi)繼續(xù)實行學(xué)生值周活動,讓學(xué)生管理滲透到學(xué)校的各個時間段和各個角落,以此來激發(fā)學(xué)生自我管理意識的提高,讓值周成為學(xué)生自我教育的機(jī)會。同時規(guī)范文明宿舍的評選,加大表彰力度,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高,讓寄宿制成為北郊德育教育的名片。
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            三、 加強(qiáng)文化建設(shè),凸顯學(xué)校特色
            班級特色文化是校園文化中重要的組成部分,具有無形的教育力量,是學(xué)生受教育最直接、最重要的影響之一,在很大程度上影響和決定著學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,同時也是“發(fā)現(xiàn)喚醒”、“自信自愛”德育主題的最好體現(xiàn)。班級特色文化是體現(xiàn)班主任的管理思想、班級個性的重要平臺,能充分顯示班主任的智慧,促進(jìn)班主任主動思考不斷學(xué)習(xí)。
            為此,學(xué)校鼓勵并提倡班主任發(fā)揮自己的才能,在班級環(huán)境文化、制度文化、精神文化、活動文化、宿舍文化等方面積極構(gòu)思、大膽創(chuàng)新。在“班級文化”建設(shè)中,讓各班的班級口號、班級目標(biāo)、班級活動成為學(xué)生自我教育的機(jī)會,從而營造出一種健康向上、充滿特色的校園文化。同時,學(xué)校將通過宣傳發(fā)動、方案展示、交流學(xué)習(xí)、相互觀摩、評選優(yōu)秀的方式,來充分展示教師和學(xué)生的創(chuàng)意,使校園文化、班級文化的特色得到進(jìn)一步的彰顯。
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            四、 拓寬活動形式,豐富活動內(nèi)涵
            開展豐富多彩的德育活動,努力拓寬育人渠道。圍繞“發(fā)現(xiàn)喚醒”的德育主題創(chuàng)新活動形式,精心設(shè)計學(xué)校大型活動,落實“一次活動蘊(yùn)育一個主題”的德育思想,通過豐富多彩的德育活動,將思想道德教育內(nèi)化為學(xué)生前進(jìn)的動力,努力培養(yǎng)“自信自愛”的北郊學(xué)子。本學(xué)期將精心策劃如“18歲成人儀式”、“自信創(chuàng)造奇跡、拼搏書寫神話”高三白日誓師大會、“高三畢業(yè)班愛心義賣活動”、“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)德育活動,讓學(xué)生在每個德育活動中自我教育、喚醒自信、激發(fā)動力,成為學(xué)生終身難忘的回憶。本學(xué)期還將舉辦北郊讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等各類大型活動,讓學(xué)生在活動中展示才能、拓展視野。
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            五、 打造德育品牌,彰顯寄宿特色
            繼續(xù)開展學(xué)生心理健康教育、人生規(guī)劃、生命教育、環(huán)境教育,使它們成為北郊德育的亮點。進(jìn)一步發(fā)展心育與德育相結(jié)合的育人特色,教師要善于發(fā)現(xiàn)、及時疏導(dǎo)有心理問題傾向的學(xué)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,家長指導(dǎo)、教師家訪應(yīng)制度化,家長工作室活動要堅持下去,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)作用,引導(dǎo)青少年珍愛生命、健康成長。要特別關(guān)注后進(jìn)生在思想認(rèn)識、價值觀念、個性心理、行為習(xí)慣等方面的教育問題,并采取行之有效的措施,整合力量,因人制宜,切實提高德育工作的針對性和實效性。
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            德育工作計劃小編精心推薦
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