一、目的作用
    1、適應(yīng)新形勢的發(fā)展要求，提升企業(yè)核心競爭力。
    2、提升物業(yè)全體員工的業(yè)務(wù)能力、管理服務(wù)水平和綜合素質(zhì)，保證企業(yè)健康發(fā)展，做大做強(qiáng)。 二、培訓(xùn)原則
    (一)專業(yè)技能與綜合素養(yǎng)培訓(xùn)相結(jié)合的原則 (二)目前需求與長遠(yuǎn)需求相結(jié)合的原則 (三)聯(lián)系實(shí)際學(xué)以致用的原則 (四)全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高相結(jié)合的原則 (五)組織培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的原則 三、師資選擇
    企業(yè)培訓(xùn)效果取決于培訓(xùn)管理的各方面，而最為關(guān)鍵的在于培訓(xùn)師資隊(duì)伍。抓好師資隊(duì)伍建設(shè)要著重實(shí)現(xiàn)“本土化”，同時根據(jù)實(shí)際情況，聘請外部專業(yè)人員進(jìn)行專題講座、專項(xiàng)培訓(xùn)。
    1、就地取材
    每年根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，將部分培訓(xùn)科目分配給公司內(nèi)部有一技之長和一定表達(dá)能力的人員擔(dān)任授課，達(dá)到既提升個人又引領(lǐng)大眾、促進(jìn)全局提升的目的。
    2、外聘講師
    通過各種有效渠道，充分發(fā)掘可用資源，如：選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長期合作，或定期聘請理論與實(shí)踐知識豐富的行業(yè)專家專題講座，采取“請進(jìn)來、走出去”的方式開展培訓(xùn)工作。 四、培訓(xùn)分類
    (一)從培訓(xùn)實(shí)施的階段上分類
    1、崗前培訓(xùn)
    針對新員工組織的培訓(xùn)，又叫適應(yīng)性培訓(xùn)，培訓(xùn)時間根據(jù)員工素質(zhì)條件決定，一般為1至2天。其目的：
    ①使新員工在上崗前對公司有一個全方位了解，認(rèn)同企業(yè)文化，堅(jiān)定職業(yè)選擇，理解并接受公司禮儀禮節(jié)和行為規(guī)范;
    ②使新員工明確崗位職責(zé)、工作任務(wù)和目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、程序和
    方法，盡快進(jìn)入崗位角色。
    2、在崗培訓(xùn)
    針對已經(jīng)上崗員工，根據(jù)其從事工作進(jìn)行的日常培訓(xùn)。其目的： ①提高和完善員工的各項(xiàng)技能，使其具備更高的綜合素質(zhì)和工作能力。 ②減少工作中失誤及事故的發(fā)生，降低失誤造成的損失，保障員工人身安全，提高工作效率;③提高員工工作熱情和合作精神，建立良好工作氛圍。 3、提升培訓(xùn)
    專業(yè)知識提升培訓(xùn)，或稱拓展培訓(xùn)，是對已基本熟悉勝任本職工作的部分專業(yè)人才進(jìn)行能力、素養(yǎng)再提升的培訓(xùn)。其目的：完善知識結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮個人潛能，為適應(yīng)形勢要求和日后個人發(fā)展創(chuàng)造條件。
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