讀名著，發(fā)感想。自古至今名著一直是一種文化的延續(xù)，不同時(shí)期的大家都對(duì)名著有所解讀。然而我們寫(xiě)的讀后感可能達(dá)不到那么高的境界，但是可以從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了，這也是名著傳遞給我們的思想。
（本文為你提供讀后感范本兩篇。）
篇一：
《水滸傳》一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。讀水滸傳有感500字
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容?！端疂G傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿(mǎn)腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍?zhuān)@些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
篇二：
手捧《水滸傳》，我深深的為梁山好漢們：路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手的大無(wú)畏精神所感觸。
你看，漁夫阮氏三雄不滿(mǎn)官府的盤(pán)剝，積極參加劫取貪官梁中書(shū)搜刮的民脂民膏“生辰綱”;獵戶(hù)解珍、解寶及其家人在受到地主的掠奪和迫害后，毅然劫牢反獄奔上梁山;魯智深雖是個(gè)軍官，卻愛(ài)打抱不平。他“三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西”、“大鬧野豬林”，雖兩遭官府通緝，卻義無(wú)反顧;林沖雖貴為八十萬(wàn)禁軍教頭，身份顯赫，卻由于受到奸臣高球的陷害，在流放服刑時(shí)又遭“火燒草料場(chǎng)”，最后忍無(wú)可忍，出手血刃仇人……
對(duì)待社會(huì)邪惡勢(shì)力，該出手時(shí)就出手，以暴制暴;對(duì)待受欺壓的良善，該出手時(shí)就出手，施以救援。這就是水滸英雄們給我們的啟示。
盡管由于一起發(fā)生在2006年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟判決，使我們民族的道德神經(jīng)受到了極大的沖擊，國(guó)人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無(wú)人施救”，發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見(jiàn)2歲的幼童悅悅被車(chē)撞后，卻無(wú)一伸出援手的冷漠。但是，扶危濟(jì)困、救死護(hù)傷的民族傳統(tǒng)，絕不會(huì)因此而消亡。公道自在人心，水滸英雄們“該出手時(shí)就出手”的英雄壯舉，還是同樣時(shí)時(shí)刻刻發(fā)生在我們身邊。
你看：面對(duì)窮兇極惡的搶劫歹徒，“扔車(chē)哥”挺身而出扔出自己的愛(ài)車(chē)制服罪犯;面對(duì)落水兒童，湖北12名大學(xué)生義無(wú)反顧地結(jié)人梯救人，其中有三位英勇?tīng)奚?當(dāng)一名幼童不慎從10樓墜落的千鈞一發(fā)之際，一位年輕媽媽毫不猶豫地伸出自己的雙手，盡管她自己卻為此付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià);而更為讓國(guó)人感動(dòng)的“最美的司機(jī)”吳斌，這位普通的平民英雄，在面對(duì)“禍從天降”的危急時(shí)刻，及時(shí)出手，忍著劇烈的傷疼，堅(jiān)持做完一系列的安全停車(chē)動(dòng)作，交代完車(chē)上乘客的注意事項(xiàng)后，最終倒在了自己的崗位上。這一個(gè)個(gè)可歌可頌的鮮活事例，堪稱(chēng)我們時(shí)代的楷模。
為了維護(hù)社會(huì)的公平正義，需要我們“該出手時(shí)就出手”，為了建設(shè)我們的和諧社會(huì)，也需要我們“該出手時(shí)就出手”。
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