范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子運動會稿件篇一
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學校的領導和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)73021部隊國防教育基地。
活動前，教師們征求學生父母關于親子游的意見時獲得意外的好評和理解，也對這次活動增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細的活動策劃，保證每一位學生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動做好充足的準備并帶上了活動的必需用品。
上午9:30分到達目的地，由部隊官兵帶領師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務、疊被子的時候，學生們不時發(fā)出驚嘆聲，被部隊官兵們井然有序的生活作風震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學習這樣嚴以律己的好品德。
感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學生們又來到集中地，在兩位部隊教官的指導下進行了隊列訓練，雖然動作簡單形式略微枯燥，但是學生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標準，做到完美。相信這對于沒有軍訓過的學生們來說是一次難得的體驗，吃苦耐勞精神肯定會有提升，意志品質(zhì)也將會得到進一步磨練。
然后學生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動場上一起參與獨木橋、爬梯等團體活動，到處是歡聲笑語，學生們和父母們的互動更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個親子交流的平臺，增進學生和父母的感情交流，同時進一步促進學生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的'收獲。
親子運動會稿件篇二
一根細細的桿子橫放在半空中，
它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么?
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
親子運動會稿件篇三
2015年8月17日（星期六）在攬核鎮(zhèn)家庭綜合服務中心，青少年家庭組舉辦了以“運動、快樂、成長”為主題的親子趣味運動會。本次活動總共有35個家庭（70多名參與者）,包括四個游戲。四個游戲分別為：攜手共進、家庭默契大比拼、兩人三足和穿越呼啦圈。通過不同形式的游戲，促進了親子之間和諧的關系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關系變得更加默契。通過主持人講解和義工的示范游戲，讓在場的所有參與者都了解游戲規(guī)則，并使參與者迅速進入了活動狀態(tài)，為后面的游戲的開展做了很好的鋪墊。因為活動將所有參與者分成5隊，然后每隊游戲都采用成員pk的方式進行，使本次活動更加富有趣味性。因此，有些家長沒來的`小朋友就在活動場地另找其他人，和自己一起參加；有些在一旁看的居民，在旁邊也看得不亦樂乎。
活動最后，因為有兩隊的分數(shù)一樣，都得了11分。因此，由自己本隊選出一名隊員代表參加加塞；，加塞的內(nèi)容是跑步。最終，評出了名次，參與者根據(jù)自己的卡片顏色來兌換獎品，顯示著活動完全結束了。
是主要是運用體驗培訓的方式，通過親子以及同輩群體之間的游戲、活動、分享以及培訓師的引導等，促進親子的共同成長。通過巧妙的趣味運動會項目設置，讓參與其中的父母與孩子之間加深感情，讓孩子得到娛樂和鍛煉，讓父母更加關注兒童健康成長的一種體育運動形式。的主體是兒童，是孩子，而父母在其中是個配角。
溝通----父母與孩子間的親子關系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松，做好溝通從“心”開始：愛心、同理心和耐心。
關愛----關愛絕非溺愛，溺愛會消弱孩子的力量感或增強孩子的倔強；關愛是言語的，我們需要在適當?shù)臅r候，用言語說出我們的支持、鼓勵和關懷。
信任---- 信任是溝通和合作的基石， 要信任他人并獲得他人信任必須要先學習開放自己、接納他人、坦露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享材料、資源和觀念。
自信和贊美----贊美，真誠的贊美可以讓人心情愉快，并能強化被贊美者的正面行為，進而獲得成長的能量。兒童可以在贊美中獲得自我認同、團隊歸屬感等。
開放和融入----開放是自信和能力的展現(xiàn)，開放自己才能接納和包容自己以及他人，融入群體是兒童所必須面對和適應的，只有融入群體才能發(fā)展良好的人際關系和社會能力。
責任----父母對孩子成長負有責任，而且父母對孩子的責任會在孩子心中產(chǎn)生示范作用。
最主要的特點就是趣味、娛樂、關愛、健康。而就是通過一些非常簡單而且非常有意思的趣味游戲編成趣味運動會項目，這些趣味運動會項目設置過程中很多都是有父母和孩子同時參與完成的，這樣就一方面照顧了孩子，另一方面增進了父母與孩子之間的感情。
親子運動會稿件篇一
10月26日，趁著落葉紛飛，秋菊飄香的詩意日子，在學校的領導和班級的組織下，師生和家長們懷著期待與喜悅的心情一起來到蕭山區(qū)寧圍鎮(zhèn)73021部隊國防教育基地。
活動前，教師們征求學生父母關于親子游的意見時獲得意外的好評和理解，也對這次活動增加更多的信心。教師提前匯總建議做出了詳細的活動策劃，保證每一位學生和家長都能夠清楚了解這次親子游的行程安排。不僅是教師，家長們也為這次的活動做好充足的準備并帶上了活動的必需用品。
上午9:30分到達目的地，由部隊官兵帶領師生和家長，統(tǒng)一參觀營房。師生加上家長大概80余人，如此浩浩蕩蕩的隊伍一路上卻沒有任何紛雜的聲音。在觀看解放軍整理內(nèi)務、疊被子的時候，學生們不時發(fā)出驚嘆聲，被部隊官兵們井然有序的生活作風震撼了，并且向父母保證好好向官兵們學習這樣嚴以律己的好品德。
感受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的強大之余更加對未來懷抱著美好的希冀。
享受過新鮮食材烹制的午餐和充足的休息之后，學生們又來到集中地，在兩位部隊教官的指導下進行了隊列訓練，雖然動作簡單形式略微枯燥，但是學生的臉上沒有不耐煩的神情，孩子們都盡可能地做到標準，做到完美。相信這對于沒有軍訓過的學生們來說是一次難得的體驗，吃苦耐勞精神肯定會有提升，意志品質(zhì)也將會得到進一步磨練。
然后學生和家長來到桔子園采摘桔子，又去了拓展活動場上一起參與獨木橋、爬梯等團體活動，到處是歡聲笑語，學生們和父母們的互動更加親密，雖然收獲不大，但是大家都享受其中。此次活動，在其樂融融的氛圍下落下帷幕。
在這次親子游中，不僅提供了一個親子交流的平臺，增進學生和父母的感情交流，同時進一步促進學生之間和家長教師之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，在秋天這樣的豐收之季有自己的'收獲。
親子運動會稿件篇二
一根細細的桿子橫放在半空中，
它細，然而卻像你生命中的坎，
不可怕，不要怕，
只要你有決心，
只要你有信心，
這又算得了什么?
沒有經(jīng)歷過坎坷就不會有成功的喜悅，
一次次的戰(zhàn)勝，
一次次的超越自己，
加油吧，努力跳過這擋在你前面的坎。
去燃燒你的青春!
親子運動會稿件篇三
2015年8月17日（星期六）在攬核鎮(zhèn)家庭綜合服務中心，青少年家庭組舉辦了以“運動、快樂、成長”為主題的親子趣味運動會。本次活動總共有35個家庭（70多名參與者）,包括四個游戲。四個游戲分別為：攜手共進、家庭默契大比拼、兩人三足和穿越呼啦圈。通過不同形式的游戲，促進了親子之間和諧的關系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關系變得更加默契。通過主持人講解和義工的示范游戲，讓在場的所有參與者都了解游戲規(guī)則，并使參與者迅速進入了活動狀態(tài)，為后面的游戲的開展做了很好的鋪墊。因為活動將所有參與者分成5隊，然后每隊游戲都采用成員pk的方式進行，使本次活動更加富有趣味性。因此，有些家長沒來的`小朋友就在活動場地另找其他人，和自己一起參加；有些在一旁看的居民，在旁邊也看得不亦樂乎。
活動最后，因為有兩隊的分數(shù)一樣，都得了11分。因此，由自己本隊選出一名隊員代表參加加塞；，加塞的內(nèi)容是跑步。最終，評出了名次，參與者根據(jù)自己的卡片顏色來兌換獎品，顯示著活動完全結束了。
是主要是運用體驗培訓的方式，通過親子以及同輩群體之間的游戲、活動、分享以及培訓師的引導等，促進親子的共同成長。通過巧妙的趣味運動會項目設置，讓參與其中的父母與孩子之間加深感情，讓孩子得到娛樂和鍛煉，讓父母更加關注兒童健康成長的一種體育運動形式。的主體是兒童，是孩子，而父母在其中是個配角。
溝通----父母與孩子間的親子關系是否良好，親子溝通技巧發(fā)揮了關鍵作用。良好的親子溝通能讓家庭氣氛更和諧，教養(yǎng)子女也變得更輕松，做好溝通從“心”開始：愛心、同理心和耐心。
關愛----關愛絕非溺愛，溺愛會消弱孩子的力量感或增強孩子的倔強；關愛是言語的，我們需要在適當?shù)臅r候，用言語說出我們的支持、鼓勵和關懷。
信任---- 信任是溝通和合作的基石， 要信任他人并獲得他人信任必須要先學習開放自己、接納他人、坦露自己的情感、思想、情緒、感覺和意見，愿意和別人分享材料、資源和觀念。
自信和贊美----贊美，真誠的贊美可以讓人心情愉快，并能強化被贊美者的正面行為，進而獲得成長的能量。兒童可以在贊美中獲得自我認同、團隊歸屬感等。
開放和融入----開放是自信和能力的展現(xiàn)，開放自己才能接納和包容自己以及他人，融入群體是兒童所必須面對和適應的，只有融入群體才能發(fā)展良好的人際關系和社會能力。
責任----父母對孩子成長負有責任，而且父母對孩子的責任會在孩子心中產(chǎn)生示范作用。
最主要的特點就是趣味、娛樂、關愛、健康。而就是通過一些非常簡單而且非常有意思的趣味游戲編成趣味運動會項目，這些趣味運動會項目設置過程中很多都是有父母和孩子同時參與完成的，這樣就一方面照顧了孩子，另一方面增進了父母與孩子之間的感情。