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        先進(jìn)性教育:大討論重在四性上

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            先進(jìn)性具體要求大討論,是一個(gè)符合黨員實(shí)際狀況,教育覆蓋面較廣,使先進(jìn)性教育取得顯著效果的好方法。
            但是,有的說(shuō);學(xué)習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)告一段落,現(xiàn)在先進(jìn)性教育已轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段,再抓大討論沒(méi)有什么價(jià)值了。
            那么,到底再抓大討論有沒(méi)有什么價(jià)值?還要不要繼續(xù)大討論?從前一階段的大討論事實(shí)告訴大家,大討論不僅要抓,而且非抓好不可,它的價(jià)值突出反映在四性上。
            一,具有解決問(wèn)題的必要性價(jià)值
            先進(jìn)性教育進(jìn)入分析評(píng)議階段,還要不要繼續(xù)大討論?回答是肯定的,具體要求大討論,雖說(shuō)進(jìn)行的時(shí)間很短,取得的效果是令人滿意的。現(xiàn)在,已經(jīng)轉(zhuǎn)入分析評(píng)議階段,不討論怎么去分析評(píng)議?所以,分析評(píng)議更需要進(jìn)行大討論,絲毫不能有一點(diǎn)放松,必須抓緊抓好抓出成效。只有把大討論引向縱深,才能把分析評(píng)議搞得透徹明了。