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基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(十八)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音正確的一項(xiàng)是( )
A.紕漏(pī) 瀕臨(pín) 未雨綢繆(móu)
B.掣肘(zhì) 傾心(qing) 功虧一簣(guì)
C.耄耋(zhì) 卑劣(liè) 針砭時(shí)弊(biǎn)
D.作坊(zuō) 訃告(fù) 吹毛求疵(cī)
2.下列句子中,錯(cuò)別字最多的一句是( )
A.這個(gè)孩子真陶氣,常常惹事生非,連以嚴(yán)厲聞名的他的爸爸也對(duì)他無(wú)可耐何。
B.賭搏如同吸毒一樣,使他連日來(lái)神魂癲倒,失去了作為運(yùn)動(dòng)健兒的豐采。
C.影片展現(xiàn)了周恩來(lái)總理對(duì)知識(shí)分子袒誠(chéng)相待、推心至腹的動(dòng)人情景。
D.維護(hù)法律的尊嚴(yán),要從司法部門抓起,個(gè)別營(yíng)私舞弊、循情枉法者,要堅(jiān)決從執(zhí)法隊(duì)伍中清除出去,決不辜息。
3.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.經(jīng)過(guò)一年的努力,終于獲得了成功,回想往日的艱辛,怎不沾沾自喜呢?
B.本屆奧斯卡獎(jiǎng)究竟鹿死誰(shuí)手,本刊下期將予報(bào)道。
C.那時(shí),蘇州剛剛從日寇的鐵蹄下掙脫出來(lái),享有盛名的古跡楓橋,滿目瘡痍,一片衰敗景象。
D.為了等他的朋友,他一個(gè)人煢煢孑立在那兒等了一個(gè)多小時(shí)了。
4.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)他身邊經(jīng)常帶著一個(gè)小本子,到技術(shù)部門細(xì)心 世界各國(guó)石油發(fā)展情況的資料,并作詳細(xì)摘錄。
(2)我國(guó)在 煉優(yōu)質(zhì)合金鋼的技術(shù)方面,已經(jīng)取得了很大成績(jī),有了很大的進(jìn)展。
(3)那西瓜地上的銀項(xiàng)圈的小英雄的形象,我本來(lái)十分清楚,現(xiàn)在卻忽地 了。
A.搜集 探索 模糊 B.收集 探索 模糊
C.搜集 摸索 迷糊 D.收集 摸索 迷糊
5下列各句,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。
B,起初還有人的驚叫聲,后來(lái)連人聲也聽(tīng)不見(jiàn)了,只有鋪天蓋地的稠糊糊的風(fēng)。
C,歡迎熱愛(ài)電視劇的觀眾朋友,為提高電視劇的質(zhì)量聊盡綿薄。 、
D.市委采取有力措施,制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位的違反財(cái)務(wù)制度、請(qǐng)客送禮的現(xiàn)象。
參考答案:
6,填入下面橫線上的兩句話,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 現(xiàn)實(shí)生活的美,經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的反映、加工、創(chuàng)作這個(gè)環(huán)節(jié),生產(chǎn)出藝術(shù)作品,這才為滿足社會(huì)的審美需要提供了實(shí)在的具體對(duì)象??梢?jiàn), 。
A.藝術(shù)作品是藝術(shù)欣賞活動(dòng)得以開(kāi)始和展開(kāi)的基礎(chǔ),又是藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的結(jié)果。
B.藝術(shù)作品是藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)的結(jié)果,又是藝術(shù)欣賞活動(dòng)得以開(kāi)始和展開(kāi)的基礎(chǔ)。
C.文學(xué)作品是文學(xué)創(chuàng)作的結(jié)果,又是文學(xué)欣賞活動(dòng)得以開(kāi)始和展開(kāi)的基礎(chǔ)。
D.文學(xué)作品既是文學(xué)欣賞活動(dòng)得以開(kāi)展的基礎(chǔ),又是文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)的結(jié)果。
參考答案:
基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(十八)
1.D(A pín—bīn;B.zhi—chè,guì—kuì;C.zhi—dié,biǎn—biān
2.A(A.陶——淘、事——是、耐——奈;B.搏——博、癲——顛;
C.袒——坦、至——置;D.循——徇、辜——姑)
3.C(A.“沾沾自喜”是貶義詞,不能用它形容獲得成功后的喜悅的心情;
B.“鹿死誰(shuí)手”指政權(quán)落在誰(shuí)的手里,也指誰(shuí)取得了最后勝利,其運(yùn)用對(duì)象通常是競(jìng)選、比賽、格斗等,用于評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)殊為不當(dāng);
D.“煢煢孑立”形容孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,不能形容一個(gè)人單獨(dú)站著。)
4.A(“收集”一般只有集中的過(guò)程,而“搜集”卻是通過(guò)尋找、搜羅而把東西集中起來(lái);“摸索”表示“經(jīng)過(guò)實(shí)踐,求得經(jīng)驗(yàn)或?qū)ふ倚碌耐緩?rdquo;的意思,而“探索”則表示“對(duì)事物進(jìn)行研究、試探,尋出答案或?qū)ふ页鍪挛锇l(fā)展的規(guī)律”的意思;“模糊”一般指物體形狀不夠清晰,有時(shí)也指對(duì)事物記憶不清,而“迷糊”通常指神智不清醒,根據(jù)上下語(yǔ)境和詞的細(xì)微差別,當(dāng)選A。)
5.B(A.“在列寧格勒被法西斯圍困”應(yīng)為“在法西斯圍困列寧格勒”;
C.“聊盡綿薄”為謙詞,不妥; D.“揭發(fā)”后應(yīng)加“的”。)
6.B(A、D兩項(xiàng)中的兩個(gè)分句的位置與上下文不相應(yīng);C、D中“文學(xué)作品”和“文學(xué)創(chuàng)作”這兩個(gè)概念與上下文不一致。)
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