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        2014本溪中考語文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)

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            出國留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng),請廣大考生家長關(guān)注。時(shí)光飛逝,暑假過去了,新學(xué)期開始了,不管情愿與否,無論準(zhǔn)備與否,我們已走進(jìn)初三,走近我們的夢!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力,在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績。
            1.下列詞語中加點(diǎn)詞的字,讀音全都正確的一組是
            A.嫉妒jí 狹隘ài 愈覺yuè 鐫刻juān B.譬如pì 淺薄bó 瀕危píng 岑寂cén
            C.狂吠fèi 嗔怒chēn 笨拙chuò 披拂pī D.締造dì 整飭chì 罷黜chù 皸裂jūn
            2.下列各組詞語中,書寫完全正確的一組是
            A.隕落 殞滅 浸水 隕身不恤 B,磋商 蹉跎 嵯峨 切搓琢磨
            C.前提 主題 提詞 提綱攜領(lǐng) D.必須 急需 須知 需索無厭
            3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
            ①今年第二季度個(gè)人電腦市場與去年同期相比縮小了2%,這是個(gè)人電腦進(jìn)入市場20年來首次出現(xiàn)的 。
            ②蟻群如此自甘渺小,自滿自足,甚至 否認(rèn)偉大和渺小、先進(jìn)和落后的差別,陶醉于自欺欺人,自我安慰,豈不是太可笑么?
            ③引導(dǎo)學(xué)生在自主閱讀中聯(lián)系自己的生活體驗(yàn), 思維, 情感,深入理解課文的思想內(nèi)涵。
            A.萎縮 公然 激活 激發(fā) B.萎縮 竟然 激發(fā) 激活
            C.滑坡 公然 激活 激發(fā) D.滑坡 竟然 激發(fā) 激活
            4,下列各句中,加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
            A.只有領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律,為政清廉,才能上行下效,使整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣得到好轉(zhuǎn)。
            B.具備一定的文化品位,才能自得其樂地欣賞大自然神奇的巧奪天工,贊嘆造物主的偉大和壯觀。
            C.奧運(yùn)申辦成功,內(nèi)地、港臺(tái)以及國外的商業(yè)家、企業(yè)家、銀行家紛至沓來,進(jìn)駐這重要的黃金地段。
            D.中國足球隊(duì)在這次比賽中差強(qiáng)人意,還是輸了球,要走向世界,還有艱難的路程。
            5.下列各句中沒有語病的一句是
            A.張健經(jīng)過近12小時(shí)拼搏,繼去年成功橫渡渤海海峽之后,又成功橫渡英吉利海峽。
            B.在各種促銷競爭中,“偷著樂”的是咱們消費(fèi)者,苦辣酸甜讓廠家們慢慢用吧。
            C.澳門過去數(shù)百年是中西文化交流的中介及橋梁,在中國近代史上起了獨(dú)特的角色及作用。
            D.創(chuàng)造性活動(dòng)是邏輯思維和形象思維協(xié)同進(jìn)行的產(chǎn)物,其中,形象思維發(fā)揮著重要的作用。
            6.下面的句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:
            ①藝術(shù)家真實(shí)地看待人生,描寫人生,在當(dāng)前仍然是十分沉重的課題。
            ②這是當(dāng)前文藝面臨的嚴(yán)峻問題。
            ③當(dāng)今,格調(diào)不高的作品,反映了藝術(shù)家媚俗競利的創(chuàng)作態(tài)度。 ④在審美文化中,藝術(shù)家的良知和人格尤其顯得重要。
            ⑤藝術(shù)家如何在審美文化的世俗中不流失自我,保持自己的個(gè)性。 ⑥藝術(shù)家是人類靈魂的工程師這一命題并沒有過時(shí)。
            A.④⑥③⑤①② B.①④③⑤②⑥ C.④⑥③①⑤② D.③⑤④①②⑥
            基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練(十三)
            1.D 其余A愈覺yù B瀕危bīn C笨拙zhuō 2.D 其余A殞身不恤,B切磋,C提綱挈領(lǐng)
            3.C 4.C 其余A“上行下效”具有貶義,B“巧奪天工”改為“鬼斧神工”,D“差強(qiáng)人意”是比較令人滿意。
            5.D 其余A語序顛倒,B“在各種促銷競爭中”不能修飾最后一句,C“起了獨(dú)特的角色”動(dòng)賓不搭配。
            6.C
            
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