在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
學(xué)校民主生活會(huì)篇一
8月27日下午3:00，一中中樓會(huì)議室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加;
聯(lián)系本單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育指導(dǎo)組成員;
列席人員：各支部書(shū)記、教師代表。
專題民主生活會(huì)由校長(zhǎng)同志主持。主要議程有：
1.校長(zhǎng)同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查;
2.校長(zhǎng)、校黨總支書(shū)記分別進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別對(duì)其開(kāi)展批評(píng);
3.學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言結(jié)束后，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)其開(kāi)展批評(píng)。
開(kāi)展批評(píng)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)要談?wù)J識(shí)和體會(huì)，并對(duì)批評(píng)做出回應(yīng)(每位發(fā)言時(shí)間一般在2—3分鐘);
4.教育局指導(dǎo)組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng);
5.聯(lián)系本單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;
6.校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。
(一)認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備
深入學(xué)習(xí)教育、廣泛征求意見(jiàn)、普遍開(kāi)展交心談心、撰寫(xiě)并報(bào)審對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)建議方案、征求意見(jiàn)情況報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照檢查材料等報(bào)上級(jí)活動(dòng)辦審核通過(guò)。民主生活會(huì)籌備工作等向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)。
(二)以整風(fēng)精神開(kāi)好會(huì)議
會(huì)上，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照檢查每人發(fā)言不超過(guò)30分鐘。采取每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言結(jié)束后，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)其開(kāi)展批評(píng)且至少提出兩條以上批評(píng)意見(jiàn)。
(三)扎實(shí)抓好整改落實(shí)等相關(guān)工作
1.8月30日，召開(kāi)專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)，由校長(zhǎng)主持并通報(bào)會(huì)議情況，并邀請(qǐng)教育局督導(dǎo)組出席會(huì)議并講話。
2.專題民主生活會(huì)后，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人任務(wù)整改書(shū)，經(jīng)教育局督導(dǎo)組審核同意后，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
3.專題民主生活會(huì)后，向教育局活動(dòng)辦等報(bào)送民主生活會(huì)情況報(bào)告。
學(xué)校民主生活會(huì)篇二
根據(jù)中共海南省委教育工作委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)好2010年度工委系統(tǒng)各學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(瓊教工委【2010】39號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際，為開(kāi)好我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，特制寫(xiě)此方案。
1.組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話和中央紀(jì)委第四次、五次會(huì)議上的講話及全會(huì)工作報(bào)告，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等文件，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，提高廉潔自律和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。
2.明確民主生活會(huì)的主題
通過(guò)學(xué)習(xí)、討論研究，明確此次民主生活會(huì)的主題是貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。
3.廣泛征求群眾意見(jiàn)
通過(guò)個(gè)別走訪，召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求教職員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見(jiàn)和建設(shè)，以及上年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況的意見(jiàn)，并將征集到的意見(jiàn)向班子成員反饋。
4.開(kāi)展談心活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，班子成員與分管部門的主要負(fù)責(zé)人之間開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，查找問(wèn)題，提出要求，增進(jìn)了解，明確方向。
5.認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱
班子每個(gè)成員結(jié)合學(xué)習(xí)心得，個(gè)人實(shí)際和征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱。
1.會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)
民主生活會(huì)于2010年11月11日在學(xué)校接待室舉行。
2.參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨委委員
3.主持人
黨委書(shū)記周宏慈
4.會(huì)議程序(見(jiàn)附頁(yè))
1.認(rèn)真梳理會(huì)上班子成員提出的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向，統(tǒng)一思想。制訂2011年整改落實(shí)方案。
2.認(rèn)真整理會(huì)議有關(guān)材料，按要求上報(bào)省委教育工委。
學(xué)校民主生活會(huì)篇三
按照這次專題民主生活會(huì)的計(jì)劃安排，我認(rèn)真做好會(huì)前的理論和思想準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》等規(guī)定篇目，認(rèn)真研讀《xxx談治國(guó)理政》第三卷，深入領(lǐng)會(huì)黨的__以及習(xí)總書(shū)記系列重要講話和指示批示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位。同時(shí)，開(kāi)展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見(jiàn)建議。緊緊圍繞會(huì)議主題，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等五個(gè)方面內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
（一）在學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性還需增強(qiáng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場(chǎng)觀點(diǎn)方法少；對(duì)涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對(duì)膚淺、零散，對(duì)一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng)。對(duì)于xxxxx關(guān)于教育事業(yè)的重要論述，還沒(méi)有從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系的高度去把握，對(duì)于立德樹(shù)人的根本任務(wù)、社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略，理解領(lǐng)會(huì)不夠深入，對(duì)接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng)。自己能夠始終樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保政治過(guò)硬、立場(chǎng)堅(jiān)定，但有時(shí)對(duì)教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對(duì)思想建設(shè)關(guān)注得還不夠；有時(shí)對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識(shí)不足，分析判斷一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺。有時(shí)對(duì)黨建重視程度還不夠，沒(méi)有完全上升到興衰成敗的高度來(lái)看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對(duì)于個(gè)別同志黨性觀念、組織觀念不夠強(qiáng)的問(wèn)題，一些教職員工暴露出來(lái)的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo)，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū)、死角，沒(méi)有在勇于較真、敢于斗爭(zhēng)中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺。對(duì)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差，存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，有時(shí)覺(jué)得黨建是虛的，工作周期長(zhǎng)、考核評(píng)價(jià)過(guò)程復(fù)雜，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績(jī)，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒(méi)有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學(xué)習(xí)方式過(guò)于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動(dòng)積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠；抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問(wèn)題，個(gè)別黨員表率作用發(fā)揮不好。
（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來(lái)，面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復(fù)學(xué)工作順利開(kāi)展和校園安全穩(wěn)定。但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問(wèn)題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動(dòng)的少，完成交辦的多、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾，無(wú)形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行、交待了就辦，有時(shí)對(duì)于教職員工隊(duì)伍，嚴(yán)肅批評(píng)比較多、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)大家的積極性；有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見(jiàn)不夠。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì)、干得不實(shí)的現(xiàn)象；有時(shí)局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒(méi)有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過(guò)多注重對(duì)上負(fù)責(zé)，而忽略對(duì)下負(fù)責(zé)，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。
（四）在學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。__召開(kāi)以來(lái)，我通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營(yíng)造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開(kāi)展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對(duì)照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神還多是停留在淺表層次，對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒(méi)有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。
（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義方面。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對(duì)于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂(lè)圈”等圈子潛在的副作用意識(shí)不足，警惕性不高，一些場(chǎng)合礙于情面，參加吃請(qǐng)的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問(wèn)題還需進(jìn)一步糾治。自己多年從事學(xué)校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開(kāi)拓創(chuàng)新不足；以人民為中心意識(shí)不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出；對(duì)教職員工的學(xué)習(xí)、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”，不會(huì)出大的問(wèn)題，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善；抓黨員干部隊(duì)伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對(duì)于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問(wèn)題，批評(píng)教育多，追責(zé)懲處少。
（一）學(xué)習(xí)武裝不緊、政治意識(shí)淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是思想“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對(duì)黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問(wèn)題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。
（二）黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想。有時(shí)考慮個(gè)人得失多、考慮單位工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)教師負(fù)責(zé)少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言行舉止還沒(méi)有完全一致，落實(shí)黨中央和各級(jí)黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動(dòng)，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
（三）擔(dān)當(dāng)有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長(zhǎng)，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進(jìn)取的傾向，滿足于過(guò)得去差不多，對(duì)待困難和問(wèn)題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動(dòng)性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒(méi)有顯現(xiàn)。政績(jī)觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對(duì)小集體和個(gè)人利益考慮比較多，偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工程，存在追求形式、不重實(shí)效問(wèn)題。
（一）著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力，提高從政治全局高度看問(wèn)題的敏感性和判斷力。
（二）著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，重大問(wèn)題由集體討論和決定，提高提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn)，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
（三）著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，引領(lǐng)教學(xué)理念、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，努力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
（四）著力在樹(shù)好作風(fēng)形象上下功夫。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍；大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營(yíng)造良好校園風(fēng)氣；認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常。
學(xué)校民主生活會(huì)篇四
按照市委的部署和委黨組要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。今天我們總隊(duì)黨支部召開(kāi)這次民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是關(guān)于嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要指示精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好的完成上級(jí)交辦我們的各項(xiàng)任務(wù)。圍繞增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央政治局會(huì)議提出的，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)定有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證?！叭ψ游幕?，是這次反腐敗斗爭(zhēng)中提出的一個(gè)重大問(wèn)題，通過(guò)這次反腐敗斗爭(zhēng)揭露的大量事實(shí)，同時(shí)聯(lián)系我們身邊發(fā)生的一系列問(wèn)題，“圈子文化”是黨內(nèi)政治生活不正常情況下滋生的一種極壞的風(fēng)氣。我們必須明確地指出問(wèn)題所在，必須痛加鞭撻，堅(jiān)決抵制。各種“圈子文化”都是背離黨的政治原則、組織原則和黨的紀(jì)律的，他們是黨的健康體質(zhì)機(jī)體上的毒瘤，危害極大，應(yīng)當(dāng)引起高度重視，堅(jiān)決予以清除。堅(jiān)定信念，做忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，做遵紀(jì)守法的執(zhí)法隊(duì)員。要把黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗性擺出來(lái)，敢于交鋒，真批評(píng)、真監(jiān)督、真刀真槍，營(yíng)造敢于戰(zhàn)斗的氛圍。人正在修、器精在磨、事成在做。要引導(dǎo)和規(guī)制機(jī)關(guān)黨員干部從嚴(yán)修身用權(quán)律己、從實(shí)謀事創(chuàng)業(yè)做人，用堅(jiān)定執(zhí)著的“四個(gè)意識(shí)”感召為民務(wù)實(shí)清廉的具體行動(dòng)。
(一)“四個(gè)意識(shí)”方面
1、存在的主要問(wèn)題1
政治意識(shí)方面的問(wèn)題，章黨紀(jì)黨規(guī)等基礎(chǔ)理論還不夠扎實(shí)。在日常的黨小組學(xué)習(xí)和黨組織生活中，雖然能夠堅(jiān)持參與，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)烈，對(duì)各類學(xué)習(xí)內(nèi)容和會(huì)議精髓沒(méi)有進(jìn)行更加深入、結(jié)合實(shí)際的思考。同時(shí)在具體落實(shí)方面有所欠缺，一些理論知識(shí)還停留在筆記本里，沒(méi)有融會(huì)貫通到具體的日常實(shí)際工作中來(lái)。
2、存在的主要問(wèn)題2
大局意識(shí)方面的問(wèn)題，大局意識(shí)、全局觀念不強(qiáng)。對(duì)方針政策把握不深、不透，認(rèn)識(shí)不敏銳、不深刻。工作中只注重自己份內(nèi)工作的考慮，沒(méi)有站在全局的立場(chǎng)想問(wèn)題，總認(rèn)為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強(qiáng)。
(二)政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面
1、存在的主要問(wèn)題1
大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)。政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有的時(shí)候在公開(kāi)場(chǎng)合喜歡說(shuō)話，還有的對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。有的對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。
2、存在的主要問(wèn)題2
遵守黨的組織紀(jì)律不嚴(yán)格，執(zhí)行總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，對(duì)待交辦的工作任務(wù)沒(méi)有充分醞釀時(shí)間偏短，不積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見(jiàn)或建議。黨內(nèi)生活制度執(zhí)行不到位，學(xué)習(xí)教育搞形式。批評(píng)與自我批評(píng)氛圍不濃。對(duì)自己存在的一些不良風(fēng)氣批評(píng)和整治力度不大，總是手下留情。歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。
(三)圈子文化和好人主義方面
1、存在的主要問(wèn)題1
以往對(duì)待圈子文化認(rèn)識(shí)不夠，什么人都說(shuō)好，對(duì)什么事都說(shuō)不錯(cuò)。對(duì)待黨員民主選舉工作和民主評(píng)議工作不能如實(shí)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，隨大流，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。在日常工作中沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到圈子文化的危害性。
2、存在的主要問(wèn)題2
好人主義認(rèn)識(shí)不足，日常工作中不問(wèn)原則，只顧得失，分親疏，無(wú)公正，無(wú)大局觀念。使健康的同事關(guān)系變了味道，沒(méi)有堅(jiān)持原則，沒(méi)有直至問(wèn)題說(shuō)真話。
(一)產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
(二)整改措施及努力方向
1、要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒?dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。 “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛椴块T(單位)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾群眾。
3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。特別是作為黨員干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。
4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
按照市委的部署和委黨組要求，根據(jù)局黨委《關(guān)于組織召開(kāi)以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義為主題的專題民主生活會(huì)(組織生活會(huì))的工作方案》，11月20日，總隊(duì)黨支部召開(kāi)了民主生活會(huì)，結(jié)合全體黨員干部實(shí)際，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，對(duì)照?qǐng)?jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義這個(gè)主題，聯(lián)系思想工作實(shí)際，剖析查找支部和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)會(huì)議統(tǒng)一了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
根據(jù)《方案》要求，我支部結(jié)合總隊(duì)工作實(shí)際，嚴(yán)格按照委黨組和局黨委的要求，周密計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，特別是關(guān)于增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義的重要論述，學(xué)習(xí)了鴻忠書(shū)記、杜翔主任的講話要求，明確了召開(kāi)民主生活會(huì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)要求，并制定了嚴(yán)格的會(huì)議方案和民主生活會(huì)流程，提前組織開(kāi)展了談心活動(dòng)，進(jìn)行了比較嚴(yán)格的布置工作。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，11月20日上午，支部全體黨員在210會(huì)議室會(huì)議室召開(kāi)了民主生活會(huì)，支部書(shū)記李志民主持會(huì)議，并代表支部委員會(huì)作了《組織生活會(huì)對(duì)照檢查報(bào)告》。會(huì)上全體黨員暢所欲言，就個(gè)人在學(xué)習(xí)中的主要收獲、存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析，虛心接受了其他黨員的批評(píng)和意見(jiàn)，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。
三、黨支部自查問(wèn)題及整改措施
(一)“四個(gè)意識(shí)”方面
政治意識(shí)方面存在的主要問(wèn)題：理論知識(shí)理解不深不透，雖然堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦的理想信念，但與實(shí)際工作結(jié)合不足，沒(méi)有真正的學(xué)以致用。
大局意識(shí)方面存在的主要問(wèn)題：在學(xué)習(xí)工作方面，與市委市政府、委局的要求還有差距，看的不夠高、不夠遠(yuǎn)，沒(méi)有很好的做到兵為將謀、將為帥謀。
整改措施：進(jìn)一步深刻理解“四個(gè)意識(shí)”的精髓，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移的維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)定不移的與黨中央保持高度一致，緊跟黨中央，在不斷看齊中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，
(二)政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面
存在的主要問(wèn)題：在工作上，片面追求工作效果，只是一味的完成上級(jí)交辦的任務(wù)，沒(méi)有上升到為人民服務(wù)、為基層服務(wù)的高度;在研究工作時(shí)，底下議論多，解決招法少，工作能力有待提高。
整改措施：遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，學(xué)黨章立規(guī)矩，遵守組織程序，嚴(yán)守組織紀(jì)律，決不擅做主張、我行我素，該匯報(bào)的匯報(bào)，該執(zhí)行的決不打折扣，服從組織決定。
(三)圈子文化和好人主義方面
存在的主要問(wèn)題：由于任務(wù)繁重，大家黑白上班，出于對(duì)同志們辛苦工作的理解和同情，對(duì)大家上下班遲到早退現(xiàn)象管理松懈。
整改措施：著力從思想上正本清源，李根固本，正確處理公私關(guān)系，不搞圈子文化，不搞好人主義，正確是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決不出軌越界、跑冒滴漏。
由于此次專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到了談思想深入細(xì)致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題和促進(jìn)共同進(jìn)步、推進(jìn)工作的目的。
一是全體黨員的學(xué)習(xí)興趣、積極性、自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。通過(guò)民主生活會(huì)，黨員學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性大大增強(qiáng)。
二是對(duì)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義的重要性有了更深刻的理解，每個(gè)黨員在思想上更加堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步樹(shù)立起了正確的宗旨意識(shí)。
三是談心交流意識(shí)增強(qiáng)。在這次專題民主生活會(huì)上，同志們坦率發(fā)言、真誠(chéng)相待、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是班子每個(gè)成員都能夠積極開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互相幫助，從而極大地增強(qiáng)了班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四是組織紀(jì)律性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性、責(zé)任心明顯增強(qiáng)。通過(guò)這次民主生活會(huì)，大家都不分彼此，以高度的政治責(zé)任感查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力完善自己分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，收到了明顯的成效。
學(xué)校民主生活會(huì)篇五
今年以來(lái)，在廳里的正確領(lǐng)導(dǎo)，處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，不斷提升自己的政治素質(zhì)。近段時(shí)間，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，對(duì)照《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據(jù)要求作如下剖析，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)幫助。
(一)在理想信念上。到廳里工作以來(lái)，自己十分注重堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨辦工作的重要指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)省委重大部署、省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷加深對(duì)“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)守紀(jì)，特別認(rèn)真敬業(yè)、特別謙虛謹(jǐn)慎”廳訓(xùn)廳風(fēng)的認(rèn)識(shí)和理解，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰，在反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定等重大問(wèn)題上態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。深入反思，在理想信念方面還存一些問(wèn)題。如，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上“搞選擇”，學(xué)習(xí)上級(jí)和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。
(二)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上。參加工作以來(lái)，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴(yán)格按照組工干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鍛煉自己。到辦公廳工作后，堅(jiān)持用組工干部和黨辦干部的“雙重身份”“雙重標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同行，能夠做到對(duì)黨表里如一，言行一致，不搞陽(yáng)奉陰違。能夠自覺(jué)站在大局的角度考慮問(wèn)題，注意把自己融入集體，維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，誠(chéng)懇待人處事。深入反思，在紀(jì)律和規(guī)矩上還有不足。如，對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，把自己當(dāng)作不明覺(jué)厲的“吃瓜群眾”，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒(méi)有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時(shí)批判、揭露和駁斥，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”。同時(shí)，自己在嚴(yán)守紀(jì)律上做的也不夠好，特別是在處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些涉密的工作時(shí)，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風(fēng)漏氣，不到處亂說(shuō)，但是沒(méi)能按照要求，及時(shí)徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。
(三)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理，在工作中，堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則，實(shí)事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，從群眾身上汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。始終用中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風(fēng)”問(wèn)題，沒(méi)有出現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系，對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí)，從嚴(yán)約束，注重良好家風(fēng)的形成。深入反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問(wèn)題，特別是轉(zhuǎn)文風(fēng)做的不夠好，有時(shí)起草文字材料領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策思路不夠，材料沒(méi)有寫(xiě)在“點(diǎn)子”上，沒(méi)能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來(lái);有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面、細(xì)致，對(duì)一些語(yǔ)言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準(zhǔn)星，打偏了“靶子”，給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家、政治家荀子曾說(shuō)過(guò)，“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道?！弊约菏冀K把這句話作為人生格言，在工作中，經(jīng)常性告誡自己，要始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和任務(wù)，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量的去完成，對(duì)一些難以處理的問(wèn)題，深入思考、科學(xué)分析，拿出切實(shí)可行的措施，認(rèn)真解決。對(duì)工作中的失誤，大膽承擔(dān)責(zé)任，不隨意推卸給別人，同時(shí)，注意從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。深入反思，在擔(dān)當(dāng)作為上還存一些亟待改進(jìn)的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。同時(shí)，主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請(qǐng)示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學(xué)謀其政”，沒(méi)能當(dāng)好參謀助手，沒(méi)能很好地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
(五)在參加組織生活上。能夠認(rèn)真履行黨員的基本義務(wù)，積極參加處黨支部和廳里組織的各類活動(dòng)，能夠嚴(yán)格遵守組織生活各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)紀(jì)律，真正通過(guò)組織生活獲得知識(shí)、獲得成長(zhǎng)。在離開(kāi)單位外出參加活動(dòng)時(shí)，注意維護(hù)單位的良好形象，嚴(yán)格按照有關(guān)單位的要求，安排計(jì)劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺(jué)主動(dòng)繳納黨費(fèi)，從不拖欠或延期繳納黨費(fèi)。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進(jìn)空間。如，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時(shí)擔(dān)心批評(píng)的重了，言辭激烈了，會(huì)傷了同事間的“面子”和情誼，會(huì)影響團(tuán)結(jié)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)自己產(chǎn)生“狂放不羈”“自以為是”“目無(wú)尊長(zhǎng)”的壞印象。同時(shí)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)，有時(shí)不能很快的消化理解，存有一定的抵觸情緒，沒(méi)有第一時(shí)間去深入反思自己的不足，總是在一段時(shí)間過(guò)去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理。
(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué)，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名普通干部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。
(三)從品質(zhì)道德上分析。沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、用組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)、用黨辦干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。
(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，在內(nèi)心深處存有“槍打出頭鳥(niǎo)”的錯(cuò)誤思想，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，不敢做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。
(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。
(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”，一方面積極學(xué)習(xí)人事工作政策法規(guī)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力;另一方面，加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。
(三)帶著純潔的赤子心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律，做到不破底線。牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合矩。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。
學(xué)校民主生活會(huì)篇一
8月27日下午3:00，一中中樓會(huì)議室。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加;
聯(lián)系本單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教育指導(dǎo)組成員;
列席人員：各支部書(shū)記、教師代表。
專題民主生活會(huì)由校長(zhǎng)同志主持。主要議程有：
1.校長(zhǎng)同志代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查;
2.校長(zhǎng)、校黨總支書(shū)記分別進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別對(duì)其開(kāi)展批評(píng);
3.學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員逐一進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言結(jié)束后，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)其開(kāi)展批評(píng)。
開(kāi)展批評(píng)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員簡(jiǎn)要談?wù)J識(shí)和體會(huì)，并對(duì)批評(píng)做出回應(yīng)(每位發(fā)言時(shí)間一般在2—3分鐘);
4.教育局指導(dǎo)組長(zhǎng)點(diǎn)評(píng);
5.聯(lián)系本單位的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話;
6.校長(zhǎng)作表態(tài)發(fā)言。
(一)認(rèn)真做好會(huì)前準(zhǔn)備
深入學(xué)習(xí)教育、廣泛征求意見(jiàn)、普遍開(kāi)展交心談心、撰寫(xiě)并報(bào)審對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)建議方案、征求意見(jiàn)情況報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照檢查材料等報(bào)上級(jí)活動(dòng)辦審核通過(guò)。民主生活會(huì)籌備工作等向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作專題匯報(bào)。
(二)以整風(fēng)精神開(kāi)好會(huì)議
會(huì)上，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)照檢查每人發(fā)言不超過(guò)30分鐘。采取每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)言結(jié)束后，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)其開(kāi)展批評(píng)且至少提出兩條以上批評(píng)意見(jiàn)。
(三)扎實(shí)抓好整改落實(shí)等相關(guān)工作
1.8月30日，召開(kāi)專題民主生活會(huì)情況通報(bào)會(huì)，由校長(zhǎng)主持并通報(bào)會(huì)議情況，并邀請(qǐng)教育局督導(dǎo)組出席會(huì)議并講話。
2.專題民主生活會(huì)后，制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人任務(wù)整改書(shū)，經(jīng)教育局督導(dǎo)組審核同意后，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。
3.專題民主生活會(huì)后，向教育局活動(dòng)辦等報(bào)送民主生活會(huì)情況報(bào)告。
學(xué)校民主生活會(huì)篇二
根據(jù)中共海南省委教育工作委員會(huì)《關(guān)于開(kāi)好2010年度工委系統(tǒng)各學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》(瓊教工委【2010】39號(hào))精神，結(jié)合我校實(shí)際，為開(kāi)好我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會(huì)，特制寫(xiě)此方案。
1.組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。
采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)胡錦濤同志在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話和中央紀(jì)委第四次、五次會(huì)議上的講話及全會(huì)工作報(bào)告，學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等文件，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成，提高廉潔自律和自覺(jué)接受監(jiān)督的意識(shí)。
2.明確民主生活會(huì)的主題
通過(guò)學(xué)習(xí)、討論研究，明確此次民主生活會(huì)的主題是貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。
3.廣泛征求群眾意見(jiàn)
通過(guò)個(gè)別走訪，召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求教職員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的意見(jiàn)和建設(shè)，以及上年度民主生活會(huì)整改措施落實(shí)情況的意見(jiàn)，并將征集到的意見(jiàn)向班子成員反饋。
4.開(kāi)展談心活動(dòng)
領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，班子成員與分管部門的主要負(fù)責(zé)人之間開(kāi)展談心活動(dòng)，溝通思想，交換看法，查找問(wèn)題，提出要求，增進(jìn)了解，明確方向。
5.認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱
班子每個(gè)成員結(jié)合學(xué)習(xí)心得，個(gè)人實(shí)際和征求到的意見(jiàn)，認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言提綱。
1.會(huì)議時(shí)間和地點(diǎn)
民主生活會(huì)于2010年11月11日在學(xué)校接待室舉行。
2.參加人員
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，黨委委員
3.主持人
黨委書(shū)記周宏慈
4.會(huì)議程序(見(jiàn)附頁(yè))
1.認(rèn)真梳理會(huì)上班子成員提出的意見(jiàn)和建議，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向，統(tǒng)一思想。制訂2011年整改落實(shí)方案。
2.認(rèn)真整理會(huì)議有關(guān)材料，按要求上報(bào)省委教育工委。
學(xué)校民主生活會(huì)篇三
按照這次專題民主生活會(huì)的計(jì)劃安排，我認(rèn)真做好會(huì)前的理論和思想準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》等規(guī)定篇目，認(rèn)真研讀《xxx談治國(guó)理政》第三卷，深入領(lǐng)會(huì)黨的__以及習(xí)總書(shū)記系列重要講話和指示批示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提升政治站位。同時(shí)，開(kāi)展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見(jiàn)建議。緊緊圍繞會(huì)議主題，對(duì)照學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等五個(gè)方面內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施?，F(xiàn)將對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：
（一）在學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性還需增強(qiáng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場(chǎng)觀點(diǎn)方法少；對(duì)涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對(duì)膚淺、零散，對(duì)一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，在學(xué)深悟透、融會(huì)貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng)。對(duì)于xxxxx關(guān)于教育事業(yè)的重要論述，還沒(méi)有從新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義教育理論體系的高度去把握，對(duì)于立德樹(shù)人的根本任務(wù)、社會(huì)主義辦學(xué)方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略，理解領(lǐng)會(huì)不夠深入，對(duì)接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng)。自己能夠始終樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，確保政治過(guò)硬、立場(chǎng)堅(jiān)定，但有時(shí)對(duì)教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對(duì)思想建設(shè)關(guān)注得還不夠；有時(shí)對(duì)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識(shí)不足，分析判斷一些敏感問(wèn)題特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的問(wèn)題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
（二）在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺。有時(shí)對(duì)黨建重視程度還不夠，沒(méi)有完全上升到興衰成敗的高度來(lái)看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對(duì)于個(gè)別同志黨性觀念、組織觀念不夠強(qiáng)的問(wèn)題，一些教職員工暴露出來(lái)的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo)，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū)、死角，沒(méi)有在勇于較真、敢于斗爭(zhēng)中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺。對(duì)黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差，存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，有時(shí)覺(jué)得黨建是虛的，工作周期長(zhǎng)、考核評(píng)價(jià)過(guò)程復(fù)雜，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績(jī)，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒(méi)有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學(xué)習(xí)方式過(guò)于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過(guò)于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動(dòng)積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠；抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問(wèn)題，個(gè)別黨員表率作用發(fā)揮不好。
（三）在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問(wèn)題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來(lái)，面對(duì)疫情防控的嚴(yán)峻形勢(shì)，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復(fù)學(xué)工作順利開(kāi)展和校園安全穩(wěn)定。但對(duì)照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問(wèn)題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問(wèn)題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動(dòng)的少，完成交辦的多、主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾，無(wú)形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行、交待了就辦，有時(shí)對(duì)于教職員工隊(duì)伍，嚴(yán)肅批評(píng)比較多、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)大家的積極性；有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見(jiàn)不夠。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì)、干得不實(shí)的現(xiàn)象；有時(shí)局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒(méi)有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過(guò)多注重對(duì)上負(fù)責(zé)，而忽略對(duì)下負(fù)責(zé)，過(guò)多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。
（四）在學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神，對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。__召開(kāi)以來(lái)，我通過(guò)組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營(yíng)造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開(kāi)展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對(duì)照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹黨的__精神還多是停留在淺表層次，對(duì)新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒(méi)有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。
（五）在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義方面。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對(duì)于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂(lè)圈”等圈子潛在的副作用意識(shí)不足，警惕性不高，一些場(chǎng)合礙于情面，參加吃請(qǐng)的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問(wèn)題還需進(jìn)一步糾治。自己多年從事學(xué)校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開(kāi)拓創(chuàng)新不足；以人民為中心意識(shí)不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出；對(duì)教職員工的學(xué)習(xí)、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”，不會(huì)出大的問(wèn)題，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善；抓黨員干部隊(duì)伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對(duì)于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問(wèn)題，批評(píng)教育多，追責(zé)懲處少。
（一）學(xué)習(xí)武裝不緊、政治意識(shí)淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問(wèn)題，歸根結(jié)底都是思想“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對(duì)黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問(wèn)題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。
（二）黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想。有時(shí)考慮個(gè)人得失多、考慮單位工作少，對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)多、對(duì)教師負(fù)責(zé)少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對(duì)保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言行舉止還沒(méi)有完全一致，落實(shí)黨中央和各級(jí)黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動(dòng)，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
（三）擔(dān)當(dāng)有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長(zhǎng)，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進(jìn)取的傾向，滿足于過(guò)得去差不多，對(duì)待困難和問(wèn)題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動(dòng)性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒(méi)有顯現(xiàn)。政績(jī)觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對(duì)小集體和個(gè)人利益考慮比較多，偏重于看得見(jiàn)的重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工程，存在追求形式、不重實(shí)效問(wèn)題。
（一）著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力，提高從政治全局高度看問(wèn)題的敏感性和判斷力。
（二）著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)民主意識(shí)和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，重大問(wèn)題由集體討論和決定，提高提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn)，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
（三）著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，引領(lǐng)教學(xué)理念、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，努力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
（四）著力在樹(shù)好作風(fēng)形象上下功夫。自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍；大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營(yíng)造良好校園風(fēng)氣；認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé)，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常。
學(xué)校民主生活會(huì)篇四
按照市委的部署和委黨組要求，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神。今天我們總隊(duì)黨支部召開(kāi)這次民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是關(guān)于嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要指示精神，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，更好的完成上級(jí)交辦我們的各項(xiàng)任務(wù)。圍繞增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央政治局會(huì)議提出的，只有增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺(jué)在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)定有力，始終成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。正確理解和強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”是增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重點(diǎn)所在，也是凝聚發(fā)展動(dòng)力的重要思想保證?！叭ψ游幕?，是這次反腐敗斗爭(zhēng)中提出的一個(gè)重大問(wèn)題，通過(guò)這次反腐敗斗爭(zhēng)揭露的大量事實(shí)，同時(shí)聯(lián)系我們身邊發(fā)生的一系列問(wèn)題，“圈子文化”是黨內(nèi)政治生活不正常情況下滋生的一種極壞的風(fēng)氣。我們必須明確地指出問(wèn)題所在，必須痛加鞭撻，堅(jiān)決抵制。各種“圈子文化”都是背離黨的政治原則、組織原則和黨的紀(jì)律的，他們是黨的健康體質(zhì)機(jī)體上的毒瘤，危害極大，應(yīng)當(dāng)引起高度重視，堅(jiān)決予以清除。堅(jiān)定信念，做忠誠(chéng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，做遵紀(jì)守法的執(zhí)法隊(duì)員。要把黨內(nèi)政治生活的戰(zhàn)斗性擺出來(lái)，敢于交鋒，真批評(píng)、真監(jiān)督、真刀真槍，營(yíng)造敢于戰(zhàn)斗的氛圍。人正在修、器精在磨、事成在做。要引導(dǎo)和規(guī)制機(jī)關(guān)黨員干部從嚴(yán)修身用權(quán)律己、從實(shí)謀事創(chuàng)業(yè)做人，用堅(jiān)定執(zhí)著的“四個(gè)意識(shí)”感召為民務(wù)實(shí)清廉的具體行動(dòng)。
(一)“四個(gè)意識(shí)”方面
1、存在的主要問(wèn)題1
政治意識(shí)方面的問(wèn)題，章黨紀(jì)黨規(guī)等基礎(chǔ)理論還不夠扎實(shí)。在日常的黨小組學(xué)習(xí)和黨組織生活中，雖然能夠堅(jiān)持參與，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)烈，對(duì)各類學(xué)習(xí)內(nèi)容和會(huì)議精髓沒(méi)有進(jìn)行更加深入、結(jié)合實(shí)際的思考。同時(shí)在具體落實(shí)方面有所欠缺，一些理論知識(shí)還停留在筆記本里，沒(méi)有融會(huì)貫通到具體的日常實(shí)際工作中來(lái)。
2、存在的主要問(wèn)題2
大局意識(shí)方面的問(wèn)題，大局意識(shí)、全局觀念不強(qiáng)。對(duì)方針政策把握不深、不透，認(rèn)識(shí)不敏銳、不深刻。工作中只注重自己份內(nèi)工作的考慮，沒(méi)有站在全局的立場(chǎng)想問(wèn)題，總認(rèn)為自己工作完成，不拖后腿就行，全局觀念不強(qiáng)。
(二)政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面
1、存在的主要問(wèn)題1
大局觀念和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展意識(shí)有待加強(qiáng)，有時(shí)不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展追求短期效果和成績(jī)。政治敏感性不強(qiáng)，對(duì)自身要求不夠嚴(yán)格，有的時(shí)候在公開(kāi)場(chǎng)合喜歡說(shuō)話，還有的對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯(cuò)誤言論，不抵制、不斗爭(zhēng)，甚至隨聲附和。有的對(duì)歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。
2、存在的主要問(wèn)題2
遵守黨的組織紀(jì)律不嚴(yán)格，執(zhí)行總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)不嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，存在隨意性和簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，對(duì)待交辦的工作任務(wù)沒(méi)有充分醞釀時(shí)間偏短，不積極聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見(jiàn)或建議。黨內(nèi)生活制度執(zhí)行不到位，學(xué)習(xí)教育搞形式。批評(píng)與自我批評(píng)氛圍不濃。對(duì)自己存在的一些不良風(fēng)氣批評(píng)和整治力度不大，總是手下留情。歪風(fēng)邪氣不作斗爭(zhēng)，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。
(三)圈子文化和好人主義方面
1、存在的主要問(wèn)題1
以往對(duì)待圈子文化認(rèn)識(shí)不夠，什么人都說(shuō)好，對(duì)什么事都說(shuō)不錯(cuò)。對(duì)待黨員民主選舉工作和民主評(píng)議工作不能如實(shí)發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，隨大流，視而不見(jiàn)、裝聾作啞。在日常工作中沒(méi)有真正的認(rèn)識(shí)到圈子文化的危害性。
2、存在的主要問(wèn)題2
好人主義認(rèn)識(shí)不足，日常工作中不問(wèn)原則，只顧得失，分親疏，無(wú)公正，無(wú)大局觀念。使健康的同事關(guān)系變了味道，沒(méi)有堅(jiān)持原則，沒(méi)有直至問(wèn)題說(shuō)真話。
(一)產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不具備用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
2、改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神 黨的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái)，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。
(二)整改措施及努力方向
1、要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。
2、“善禁者,先禁其身而后人?！痹诨顒?dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。 “善禁者,先禁其身,而后人。不善禁者,先禁人而后身?！弊鳛椴块T(單位)的負(fù)責(zé)人，要正確定位自己，立足崗位實(shí)際，以身作則、率先垂范以上率下。要以敬畏之心對(duì)待肩負(fù)的責(zé)任，以進(jìn)取之心對(duì)待從事的工作，以真誠(chéng)之心對(duì)待群眾群眾。
3、要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，傳遞正能量。要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層、到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。特別是作為黨員干部，在工作生活中要帶頭講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，帶頭創(chuàng)造佳績(jī)，帶頭服務(wù)基層，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭宏揚(yáng)正氣，傳遞正能量。
4、要進(jìn)一步解放思想、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增強(qiáng)工作實(shí)效。要進(jìn)一步增強(qiáng)改革意識(shí)，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。要努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過(guò)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，不斷總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真貫徹和落實(shí)上級(jí)黨政各項(xiàng)決策和部署，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。
按照市委的部署和委黨組要求，根據(jù)局黨委《關(guān)于組織召開(kāi)以增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義為主題的專題民主生活會(huì)(組織生活會(huì))的工作方案》，11月20日，總隊(duì)黨支部召開(kāi)了民主生活會(huì)，結(jié)合全體黨員干部實(shí)際，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神為指導(dǎo)，對(duì)照?qǐng)?jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義這個(gè)主題，聯(lián)系思想工作實(shí)際，剖析查找支部和個(gè)人存在的突出問(wèn)題，開(kāi)展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。通過(guò)會(huì)議統(tǒng)一了思想、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將具體情況報(bào)告如下：
根據(jù)《方案》要求，我支部結(jié)合總隊(duì)工作實(shí)際，嚴(yán)格按照委黨組和局黨委的要求，周密計(jì)劃，精心組織，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，特別是關(guān)于增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義的重要論述，學(xué)習(xí)了鴻忠書(shū)記、杜翔主任的講話要求，明確了召開(kāi)民主生活會(huì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)要求，并制定了嚴(yán)格的會(huì)議方案和民主生活會(huì)流程，提前組織開(kāi)展了談心活動(dòng)，進(jìn)行了比較嚴(yán)格的布置工作。
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，11月20日上午，支部全體黨員在210會(huì)議室會(huì)議室召開(kāi)了民主生活會(huì)，支部書(shū)記李志民主持會(huì)議，并代表支部委員會(huì)作了《組織生活會(huì)對(duì)照檢查報(bào)告》。會(huì)上全體黨員暢所欲言，就個(gè)人在學(xué)習(xí)中的主要收獲、存在的主要問(wèn)題、產(chǎn)生問(wèn)題的原因等幾個(gè)方面進(jìn)行了深入剖析，虛心接受了其他黨員的批評(píng)和意見(jiàn)，并提出了具體詳細(xì)的整改措施。
三、黨支部自查問(wèn)題及整改措施
(一)“四個(gè)意識(shí)”方面
政治意識(shí)方面存在的主要問(wèn)題：理論知識(shí)理解不深不透，雖然堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)添磚加瓦的理想信念，但與實(shí)際工作結(jié)合不足，沒(méi)有真正的學(xué)以致用。
大局意識(shí)方面存在的主要問(wèn)題：在學(xué)習(xí)工作方面，與市委市政府、委局的要求還有差距，看的不夠高、不夠遠(yuǎn)，沒(méi)有很好的做到兵為將謀、將為帥謀。
整改措施：進(jìn)一步深刻理解“四個(gè)意識(shí)”的精髓，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定不移的維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)定不移的與黨中央保持高度一致，緊跟黨中央，在不斷看齊中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，堅(jiān)定理想信念，
(二)政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面政治紀(jì)律政治規(guī)矩和組織紀(jì)律方面
存在的主要問(wèn)題：在工作上，片面追求工作效果，只是一味的完成上級(jí)交辦的任務(wù)，沒(méi)有上升到為人民服務(wù)、為基層服務(wù)的高度;在研究工作時(shí)，底下議論多，解決招法少，工作能力有待提高。
整改措施：遵守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩和組織紀(jì)律，學(xué)黨章立規(guī)矩，遵守組織程序，嚴(yán)守組織紀(jì)律，決不擅做主張、我行我素，該匯報(bào)的匯報(bào)，該執(zhí)行的決不打折扣，服從組織決定。
(三)圈子文化和好人主義方面
存在的主要問(wèn)題：由于任務(wù)繁重，大家黑白上班，出于對(duì)同志們辛苦工作的理解和同情，對(duì)大家上下班遲到早退現(xiàn)象管理松懈。
整改措施：著力從思想上正本清源，李根固本，正確處理公私關(guān)系，不搞圈子文化，不搞好人主義，正確是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，決不出軌越界、跑冒滴漏。
由于此次專題民主生活會(huì)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容豐富，態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，做到了談思想深入細(xì)致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題和促進(jìn)共同進(jìn)步、推進(jìn)工作的目的。
一是全體黨員的學(xué)習(xí)興趣、積極性、自覺(jué)性普遍增強(qiáng)。通過(guò)民主生活會(huì)，黨員學(xué)習(xí)的興趣得到了激發(fā)，學(xué)習(xí)的積極性、自覺(jué)性大大增強(qiáng)。
二是對(duì)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、反對(duì)圈子文化和好人主義的重要性有了更深刻的理解，每個(gè)黨員在思想上更加堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步樹(shù)立起了正確的宗旨意識(shí)。
三是談心交流意識(shí)增強(qiáng)。在這次專題民主生活會(huì)上，同志們坦率發(fā)言、真誠(chéng)相待、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，特別是班子每個(gè)成員都能夠積極開(kāi)展談心活動(dòng)，及時(shí)交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，互相幫助，從而極大地增強(qiáng)了班子整體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
四是組織紀(jì)律性進(jìn)一步增強(qiáng)，工作積極性、責(zé)任心明顯增強(qiáng)。通過(guò)這次民主生活會(huì)，大家都不分彼此，以高度的政治責(zé)任感查找問(wèn)題，落實(shí)整改措施，努力完善自己分管和負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，收到了明顯的成效。
學(xué)校民主生活會(huì)篇五
今年以來(lái)，在廳里的正確領(lǐng)導(dǎo)，處領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助下，我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，加強(qiáng)理論武裝，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，不斷提升自己的政治素質(zhì)。近段時(shí)間，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，對(duì)照《黨章》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深入思考、深刻查擺、查找不足。根據(jù)要求作如下剖析，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)幫助。
(一)在理想信念上。到廳里工作以來(lái)，自己十分注重堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神特別是關(guān)于黨辦工作的重要指示精神，深刻領(lǐng)會(huì)省委重大部署、省委領(lǐng)導(dǎo)和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，不斷加深對(duì)“絕對(duì)忠誠(chéng)、絕對(duì)負(fù)責(zé)、絕對(duì)守紀(jì)，特別認(rèn)真敬業(yè)、特別謙虛謹(jǐn)慎”廳訓(xùn)廳風(fēng)的認(rèn)識(shí)和理解，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定馬克思主義信仰，在反對(duì)分裂維護(hù)穩(wěn)定等重大問(wèn)題上態(tài)度鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定。深入反思，在理想信念方面還存一些問(wèn)題。如，在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)上“搞選擇”，學(xué)習(xí)上級(jí)和組織規(guī)定的內(nèi)容多一些，對(duì)自己感興趣的學(xué)的多，不感興趣的學(xué)的少，還沒(méi)有從“要我學(xué)”的層面上升到“我要學(xué)”的境界。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上還存在“夾生飯”的問(wèn)題，對(duì)學(xué)習(xí)的理論思考的不深入，不全面，沒(méi)有帶著思考摘抄學(xué)習(xí)筆記，只是簡(jiǎn)單的用數(shù)量衡量，沒(méi)有真正做到把黨的理論內(nèi)化于心、外化于行。
(二)在政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上。參加工作以來(lái)，自己就在組織人事部門工作，能夠嚴(yán)格按照組工干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己、鍛煉自己。到辦公廳工作后，堅(jiān)持用組工干部和黨辦干部的“雙重身份”“雙重標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上自覺(jué)同黨中央和省委保持高度一致，與省委辦公廳在思想上同心、目標(biāo)上同向、行動(dòng)上同行，能夠做到對(duì)黨表里如一，言行一致，不搞陽(yáng)奉陰違。能夠自覺(jué)站在大局的角度考慮問(wèn)題，注意把自己融入集體，維護(hù)集體團(tuán)結(jié)，誠(chéng)懇待人處事。深入反思，在紀(jì)律和規(guī)矩上還有不足。如，對(duì)社會(huì)和網(wǎng)絡(luò)上一些“意見(jiàn)領(lǐng)袖”“網(wǎng)絡(luò)大v”等群體所發(fā)表的負(fù)面言論，把自己當(dāng)作不明覺(jué)厲的“吃瓜群眾”，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到其危害性，只是簡(jiǎn)單做到“自掃門前雪”，認(rèn)為只要是自己不轉(zhuǎn)發(fā)、不附和，不隨波逐流就可以了，沒(méi)有站在講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩角度，及時(shí)批判、揭露和駁斥，沒(méi)能完全做到“在黨護(hù)黨”。同時(shí)，自己在嚴(yán)守紀(jì)律上做的也不夠好，特別是在處理領(lǐng)導(dǎo)交辦的一些涉密的工作時(shí)，雖然能夠管住自己的嘴，不跑風(fēng)漏氣，不到處亂說(shuō)，但是沒(méi)能按照要求，及時(shí)徹底地把不該保存的文件刪除、銷毀，在一定程度上存有“泄密”的隱患。
(三)在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上。能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理，在工作中，堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則，實(shí)事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認(rèn)真踐行黨的群眾路線，堅(jiān)持向群眾學(xué)習(xí)，從群眾身上汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。始終用中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委省政府21條措施，要求自己，約束自己，力戒“四風(fēng)”問(wèn)題，沒(méi)有出現(xiàn)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神、省委省政府21條措施和辦公廳有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)定。重視家庭，能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系，對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí)，從嚴(yán)約束，注重良好家風(fēng)的形成。深入反思，在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問(wèn)題，特別是轉(zhuǎn)文風(fēng)做的不夠好，有時(shí)起草文字材料領(lǐng)會(huì)和把握領(lǐng)導(dǎo)意圖、決策思路不夠，材料沒(méi)有寫(xiě)在“點(diǎn)子”上，沒(méi)能夠客觀地，原汁原味地把工作反映出來(lái);有時(shí)考慮問(wèn)題不夠全面、細(xì)致，對(duì)一些語(yǔ)言使用和把握的不到位，讓起草的材料“走了樣”“變了味”，失去了準(zhǔn)星，打偏了“靶子”，給工作帶來(lái)了一定的被動(dòng)。
(四)在擔(dān)當(dāng)作為上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、文學(xué)家、政治家荀子曾說(shuō)過(guò)，“良農(nóng)不為水旱不耕，良賈不為折閱不市，士君子不為貧窮怠乎道?！弊约菏冀K把這句話作為人生格言，在工作中，經(jīng)常性告誡自己，要始終用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和任務(wù)，積極服從，不講條件、不打折扣，保質(zhì)保量的去完成，對(duì)一些難以處理的問(wèn)題，深入思考、科學(xué)分析，拿出切實(shí)可行的措施，認(rèn)真解決。對(duì)工作中的失誤，大膽承擔(dān)責(zé)任，不隨意推卸給別人，同時(shí)，注意從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)工作。深入反思，在擔(dān)當(dāng)作為上還存一些亟待改進(jìn)的地方。如：在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜，特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下，容易放松對(duì)工作的要求，只是急于完成工作任務(wù)，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。同時(shí)，主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于等命令、等安排、等請(qǐng)示，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到“身在兵位，胸為帥謀”，“不在其位、學(xué)謀其政”，沒(méi)能當(dāng)好參謀助手，沒(méi)能很好地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。
(五)在參加組織生活上。能夠認(rèn)真履行黨員的基本義務(wù)，積極參加處黨支部和廳里組織的各類活動(dòng)，能夠嚴(yán)格遵守組織生活各項(xiàng)規(guī)定和有關(guān)紀(jì)律，真正通過(guò)組織生活獲得知識(shí)、獲得成長(zhǎng)。在離開(kāi)單位外出參加活動(dòng)時(shí)，注意維護(hù)單位的良好形象，嚴(yán)格按照有關(guān)單位的要求，安排計(jì)劃自己的工作，確保不給單位抹黑。能夠自覺(jué)主動(dòng)繳納黨費(fèi)，從不拖欠或延期繳納黨費(fèi)。深入反思，在組織生活方面，還有很大的改進(jìn)空間。如，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)時(shí)存有“好人主義”，不夠直接，不夠大膽，“辣味”不足，有時(shí)擔(dān)心批評(píng)的重了，言辭激烈了，會(huì)傷了同事間的“面子”和情誼，會(huì)影響團(tuán)結(jié)，會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)和同志對(duì)自己產(chǎn)生“狂放不羈”“自以為是”“目無(wú)尊長(zhǎng)”的壞印象。同時(shí)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事善意的批評(píng)，有時(shí)不能很快的消化理解，存有一定的抵觸情緒，沒(méi)有第一時(shí)間去深入反思自己的不足，總是在一段時(shí)間過(guò)去后，才能理解“良藥苦口利于病”的道理。
(一)從政治思想上分析。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠，在思想上有所放松，在行動(dòng)上沒(méi)有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺(jué)，有時(shí)候把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成“軟任務(wù)”。同時(shí)，學(xué)習(xí)效果不佳，學(xué)習(xí)的形式比較單一，對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件、寫(xiě)寫(xiě)筆記，沒(méi)有深入去研讀、去思考，沒(méi)有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié)。
(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹(shù)立的還不夠牢，在思想深處，認(rèn)為自己作為一名普通干部，既不管錢，又不管人，也不是決策者，只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí)，只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作，就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題。正是這種想法，讓自己在工作中，執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底、不夠嚴(yán)肅。
(三)從品質(zhì)道德上分析。沒(méi)有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、用組工干部的高標(biāo)準(zhǔn)、用黨辦干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對(duì)自己的要求。另外，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好，在工作中，經(jīng)常學(xué)習(xí)英雄人物、典型模范的先進(jìn)事跡，但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位。
(四)從發(fā)揮作用上分析。在工作上，沒(méi)有樹(shù)立起“示范”“標(biāo)桿”的強(qiáng)烈意識(shí)，在內(nèi)心深處存有“槍打出頭鳥(niǎo)”的錯(cuò)誤思想，總是習(xí)慣于等上級(jí)決定、等領(lǐng)導(dǎo)安排，不敢做“第一個(gè)吃螃蟹的人”，沒(méi)有做到提前謀劃、主動(dòng)作為，導(dǎo)致在工作中，存有一定程度上的滿足于“一般化”的錯(cuò)誤傾向。
(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝，做到不忘初心。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容，徹底拋棄學(xué)習(xí)上存在的“實(shí)用主義”和“拿來(lái)主義”，真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成硬指標(biāo)、必修課，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線、方針和政策，學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)講話精神和廳領(lǐng)導(dǎo)講話精神，持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念，提升政治理論素質(zhì)。
(二)帶著高度的責(zé)任心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐，做到不辱使命。牢固樹(shù)立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí)，在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究，了解工作的標(biāo)準(zhǔn)、要求、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律，找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)，提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”，一方面積極學(xué)習(xí)人事工作政策法規(guī)，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高工作的能力;另一方面，加強(qiáng)知識(shí)運(yùn)用，努力把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用的具體工作中，真正把所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成推動(dòng)的“動(dòng)力”。
(三)帶著純潔的赤子心，持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律，做到不破底線。牢固樹(shù)立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念，始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，扎緊制度和規(guī)矩的牢籠，努力做到為人“干凈”、為事“干凈”。在工作中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事，堅(jiān)持按照程序要求辦事，堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事，真正做到合規(guī)合矩。在生活中，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，守牢“底線”，遵守文明公約，提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣，自覺(jué)凈化社交圈、生活圈和朋友圈。
最后，我真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我提出批評(píng)意見(jiàn)。對(duì)大家的批評(píng)，我一定高度重視、虛心接受、認(rèn)真采納，堅(jiān)決改正，把今后的工作做得更好。