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        2014高三作文練習(xí):面條的兩端(600字)

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            高考作文這幾年大部分的一類卷,以語言樸實清淡見長的十分鮮見,搶人眼球的多為名句迭出排比鋪陳的“美文”。值得注意的是,最高的文采,是“內(nèi)涵的文采”;堆砌華麗的辭藻,寫成新的“駢體文”,決不是真正意義上的“有文采”。真正讓人注目的是優(yōu)美暢達的語言背后流淌著思想之源。2014年高考日期將近,出國留學(xué)網(wǎng)高考頻道為您搜集整理了歷年高考作文范文,希望對于正在備考的學(xué)生在作文方面有所提升。更多有關(guān)2014高考滿分作文的信息可登錄出國留學(xué)網(wǎng)高考作文頻道,歡迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
            上高中后,就很少吃到媽媽煮的面條了,細想一下,其實也才一個月,就已經(jīng)饞得我流口水了。
            于是我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,今天我想吃你煮的面條。” “面條?”母親有點兒驚訝,試探著問我,“你以前不是最討厭吃我煮的面條嗎?怎么今天又想吃了呢?”“懷舊唄!”我調(diào)皮地回答。母親臉上馬上就露出了幸福的笑容,“好!今晚我一定煮給你吃。”
            回到房間,我詫異地發(fā)現(xiàn)自己的眼角有點濕,鼻子感覺酸酸的,怎么哭子?這時仿佛聞到了那母親煮的面條的香味,一下子就把我卷入了回憶的鍋里了。
            “不吃,不吃!”這面條一點味兒都沒有,我把筷子狠狠地扔在了地上。“沒味,加點佐料就好了,發(fā)這么大的火干嗎,知道你這次考試考得著……”
            我怒吼著打斷母親的話,“不,不是!我早就吃膩了你煮的面條,為什么每天都吃面條,難道你就不會做其他的東西嗎?”“你——”,媽媽舉起手,卻遲遲沒有落在這個令她心碎的女兒身上。
            從此以后,母親就很少煮面條了,只有在趕時間的時候煮一兩次,而我也如愿以償?shù)爻缘搅四赣H從外邊買回來的早餐。其實母親煮的面條也不是真的那么難吃,濃濃的大骨湯加上絲滑的面條,也可堪稱美味了。大骨湯是母親在前一天做好的,面條入口即化,真不知當時我怎會做出這般傷母親的事。
            在日常生活中母親對我的關(guān)心可謂是無微不至,連一頂太陽帽都要陪我一起去買并親手為我戴上。左看看右看看,看我一會兒才說:“嗯,這個不錯。”母親向來如此,從不例外。
            面條的兩端,一端是母親對女兒的愛,一端是女兒對母親的感激。
            評語:
            文章以平常小事的敘述,讓我們明白了一個樸素而深刻的道理:年少的我們總是無法深刻的理解親情的內(nèi)涵,以致于留下太多的遺憾和感慨。所幸的是歲月的累積會啟迪我們的心智,再加上母愛的包容和無私,能迅速消融曾經(jīng)的隔閡和不解。
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