計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能，任何組織中的各項(xiàng)管理活動(dòng)都離不開(kāi)計(jì)劃。為解決組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證。以下是由工作計(jì)劃網(wǎng)小編為大家整理的班主任工作計(jì)劃范文。歡迎大家參考。
    時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是嶄新的一學(xué)期?？偨Y(jié)了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)為了把以后的工作做到最好，特意制定了以下的工作計(jì)劃。
    一、開(kāi)學(xué)四步曲
    1、了解學(xué)生基本情況。
    開(kāi)學(xué)第一天向各位原班主任了解孩子的基本情況，尤其是特殊生，當(dāng)然只是了解，不能以此來(lái)評(píng)定該生，還應(yīng)由自己的慧眼去識(shí)“英雄”。另外，要求學(xué)生每人帶回一張家校聯(lián)系單，要求家長(zhǎng)寫(xiě)清姓名、工作單位、聯(lián)系電話，并告訴他們我的聯(lián)系方法。
    2、競(jìng)選班干部。
    在班干部產(chǎn)生過(guò)程中，單純的“民主”、“自主”，一些學(xué)生往往會(huì)傾向自己的好朋友。所以不妥，比較好的方法應(yīng)該是先民主后集中，先由學(xué)生投票選舉，再由老師權(quán)衡。
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    3、制定班級(jí)努力目標(biāo)。
    做好期初學(xué)生的思想工作，激勵(lì)、勉進(jìn)，讓孩子們一鼓作氣定下本學(xué)期本班要共同努力創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)，使班級(jí)運(yùn)行有個(gè)良好的開(kāi)端，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
    二、工作花絮
    (一)“情”“法”互動(dòng)。
    “情” 能拉近師生的距離，滋潤(rùn)孩子的心田，感化孩子的心靈。但若只有“情”，班級(jí)管理缺乏力度，尤其對(duì)高段來(lái)說(shuō)，容易造成管理上的放縱和隨意。“法”能使班級(jí)管 理規(guī)范化，使學(xué)生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習(xí)慣。
    (二)按規(guī)章辦事，完成學(xué)校任務(wù)，又要搞出特色，搞得出色。
    學(xué)校是一盤(pán)棋，每個(gè)老師、每個(gè)班是棋盤(pán)上的子兒，要下好這盤(pán)棋，就必須下好每一個(gè)子兒。所以，我首先要把班主任工作按學(xué)校規(guī)定按時(shí)、按質(zhì)、按量完成，另外，在此基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)搞出自己的特色，形成一套自己的工作方法。
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    (三)抓住教育時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)用明智的方法管理班級(jí)。
    1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，勉勵(lì)學(xué)生。
    2、抓住學(xué)生的心理因素處理事情。
    以上就是我對(duì)于新學(xué)期工作的計(jì)劃?？偟膩?lái)說(shuō)，班主任工作成功=身入+心入+方法，我想我會(huì)在具體的班主任工作中不斷探索、力求完善。
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