各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這一次與大家交流的機會做一個班級管理的發(fā)言。
    我覺得我所做的，都是極其平凡、平常和平淡的，因為在我身邊，不乏優(yōu)秀的班主任，很多的班主任是我在工作上學(xué)習(xí)的榜樣，所以感覺自己有點班門弄斧了，在發(fā)言中如有不正確的地方，請在座的各位老師批評指正。 下面，我就把我平時所做的工作談幾點體會。
    一、健全班級的規(guī)章制度，依章治班。 俗話說得好，“無規(guī)矩不成方圓。”要想成為一個優(yōu)秀的班集體，就必須從班風(fēng)抓起。良好的班風(fēng)是學(xué)習(xí)成績提高的保證。開學(xué)的第一天，我就向?qū)W生灌輸一種思想，那就是“高一(12)班是我們共同的家”。一個家庭的和諧需要每一個家庭成員共同維護(hù)，讓學(xué)生深刻地感受到培養(yǎng)班集體凝聚力是要靠大家共同努力的。每位同學(xué)應(yīng)該以為班爭光為榮，以為班抹黑為恥。樹立正確的輿論導(dǎo)向。對于班級輿論，班主任必須加以引導(dǎo)。錯誤的輿論對于班風(fēng)建設(shè)的不良影響是巨大的，學(xué)生畢竟思想還不成熟，容易附和盲從，訂出切實可行的、為絕大部分所能遵守的《班級公約》，這更貼近學(xué)生的生活，更容易為學(xué)生接受。重點進(jìn)行了學(xué)生的思想品德教育、養(yǎng)成教育，并且制訂了行之有效的考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度，還充分利用班干部進(jìn)行分層管理。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，比如在運動會中我班取得第一名，教育學(xué)生是大家團(tuán)結(jié)的力量，每個人都有功勞，極大加強了班集體的凝聚力 培養(yǎng)一支有力的班干部隊伍是減少自己工作量的有效辦法，這是大家都很明白的道理，但在實際操作中，并不是那么容易，選拔班干部是最關(guān)鍵的一環(huán)。開學(xué)初，我按照自己的觀察選出了一批班干部。人選定好后，要明確職責(zé)，要給他們施加一定的壓力，比如說，勞動委員的職責(zé)，是負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生，要督促同學(xué)去完成清潔工作，如果沒有完成要把帳算到勞動委員的身上。在平時，要注意幫助班干部樹立威信。例如老師不在時，先給同學(xué)們打好預(yù)防針，班干部就代表老師，是為班級同學(xué)服務(wù)的，同學(xué)們必須服從。課余多召集班干部坐在一起，聽他們的反饋意見，幫助他們解決工作上的困難
    二、緊密跟隨，糾正學(xué)生不良行為，從日常行為中抓好養(yǎng)成教育。 做一名合格的班主任，我認(rèn)為有一個字非常重要，那就是“勤”，勤入班、勤動手、勤動口。勤入班是為了隨時觀察學(xué)生的一舉一動，隨時糾正學(xué)生的不良行為，學(xué)生在你的眼皮底下，怎么都會乖三分，久而久之，一些在班級追逐打鬧、大聲喧嘩、亂丟垃圾的現(xiàn)象都會自然而然消失。勤動手，以身作則，作為班主任，不能一味地命令學(xué)生怎么去做，而應(yīng)該是自己帶頭去做。掃除時，有些同學(xué)地面拖不干凈，我親自動手，讓他知道下次應(yīng)該怎么做。勤動口，學(xué)生很多道理不是你說一次他就能記住，需要反反復(fù)復(fù)地說，看到就說，想到也說。在班會課上對全班進(jìn)行思想教育，利用早操后晨讀前的時間對昨天的不足進(jìn)行總結(jié)，利用晚上看新聞的時間播放一些勵志短片，對學(xué)生進(jìn)行理想、成才教育。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。平時看到有利于學(xué)生的好文章，就將它收集下來，在班級念念。
    三、做好特殊學(xué)生的思想工作 由于高中生處于一個比較特殊的成長階段，學(xué)生在成長的過程中往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我們班也不可避免的出現(xiàn)一些特殊生。我認(rèn)為對待這些學(xué)生首先一定要要有耐心，不能有急躁情緒。他們身上可能有很多的不足，但如果一個星期能改正一點點，就要不停地鼓勵他們。然后和他們交知心朋友，不能疏遠(yuǎn)他們。最后是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,加強引導(dǎo)。對他們進(jìn)行了一次又一次不厭其煩的談心，了解他們的心理動態(tài)。在做特殊學(xué)生的工作的時候，家長的力量是不可忽視的，老師跟家長在達(dá)成共識的基礎(chǔ)上，朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)，才會收到事半功倍的效果。學(xué)生出現(xiàn)一點不好的苗頭了，及時與家長溝通、反映。學(xué)生有些許進(jìn)步了，也及時傳遞給家長。與家長溝通注意說話的藝術(shù)，千萬不要跟家長形成一個對立面，跟學(xué)生也是如此。
    四、身為老師，要做好學(xué)生的表率。 以身作則，是最好的教育。在高一階段，為了讓學(xué)生不遲到，首先我自己就不能遲到，總是比學(xué)生先進(jìn)教室。我對每天的入班時間進(jìn)行管理，學(xué)生們也逐漸養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，因為他們都不希望自己成為最后一個進(jìn)教室的人。
    五、與科任老師多溝通，全面開展工作。 要想做好班的工作，我認(rèn)為班主任應(yīng)該常向科任教師了解班的情況。因為相對而言，學(xué)生們在班主任面前一般都比較聽話，在科任老師面前，也許他們的表現(xiàn)會更真實，所以，我除了在空堂的時間巡堂了解班的情況外，我更喜歡向科任老師了解學(xué)生們的上課情況，一旦發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，及時談心。
    六、多向有經(jīng)驗的教師請教。 在我身邊的很多老師都有著十幾、二十幾年的教齡和班主任的工作經(jīng)驗，他們就是我最好的老師。除了觀摩他們?nèi)粘５陌嘀魅喂ぷ鞯淖龇ǎ龅絾栴}，我也會向他們請教解決的辦法，從他們身上，我學(xué)到了很多很多。 現(xiàn)在，我們的班已成為一個積極向上、樂觀、團(tuán)結(jié)的班集體。在當(dāng)班主任的過程中，我深感做一個好班主任是需要多動腦筋想辦法的，心細(xì)如發(fā)，提前發(fā)現(xiàn)問題，將問題在萌芽時處理掉。注意每個細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。通過這兩個個學(xué)期的班主任工作，我深感自己肩上的責(zé)任很重，當(dāng)班主任可以說是任重而道遠(yuǎn)。我班目前依然存在著這樣或者那樣的問題，我也知道自己離一個優(yōu)秀的班主任還有很大的差距，但是，我會腳踏實地的去做好我的本職工作。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
    小編精心推薦
    心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式
    
    小編精心推薦
    心得體會范文 | 心得體會怎么寫 | 心得體會格式