天才不是天生的。無論是初中物理的新課、實驗課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個“考試狀元”都能充分利用課堂時間，聚精會神聽講，緊跟老師思路，積極思考，不時勾畫出重點，標注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。
    
    
    
    
    
    
    
    

2014中考各科目復(fù)習(xí)資料匯總
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