出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道在考試后及時(shí)公布各科中考試題答案和中考作文及試卷專家點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)廣大考生家長(zhǎng)關(guān)注。時(shí)光飛逝，不管情愿與否，無(wú)論準(zhǔn)備與否，我們已走進(jìn)初三，走近我們的夢(mèng)!祝愿決戰(zhàn)2014中考的新初三學(xué)員能加倍努力，在2014年中考中也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
    第六單元：話說(shuō)千古風(fēng)流人物
    題解
    1.“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。從古到今，歷史上就有許多杰出的人物，有文學(xué)
    家、著名的將軍、學(xué)者、領(lǐng)袖等。請(qǐng)你以“風(fēng)流人物”為話題，寫(xiě)一篇作文。
    2.要求，發(fā)表你對(duì)所選擇人物的看法，或者對(duì)他的生平作介紹等，題目自擬，體裁不限，字?jǐn)?shù)在500字以上。
    范文
    貝多芬，作為世界音樂(lè)史上最偉大的作曲家，被人們冠以“樂(lè)圣”的頭銜，并不為過(guò)。人們敬仰貝多芬，這不單單是因?yàn)樗虝旱纳鼮槿祟惲粝铝藰O為豐厚的音樂(lè)財(cái)富，更多的是他那堅(jiān)忍不拔，敢于同命運(yùn)相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財(cái)富。
    貝多芬的命運(yùn)極其坎坷，甚至可以說(shuō)“一開(kāi)始，人生對(duì)于他就只是一場(chǎng)悲慘而殘暴的戰(zhàn)爭(zhēng)”。當(dāng)他還是孩童時(shí)，就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時(shí)光，在嚴(yán)酷體罰的壓迫下，苦學(xué)提琴。然而，痛苦似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在叩門。在他30歲時(shí)耳聾又無(wú)情地對(duì)他施以酷刑，這對(duì)貝多芬內(nèi)心深處無(wú)疑是一個(gè)驚天霹靂，造成了難以愈合的創(chuàng)傷，也帶來(lái)了一個(gè)沉重的打擊，絕望之際，他幾乎好幾次尋求自殺。于是，他從內(nèi)心深處發(fā)出慘痛的哀號(hào)：“我躲避一切交際，我不能對(duì)別人說(shuō)‘我是聾子’!倘若我干別的職業(yè)尚可，但在我的行當(dāng)里，這是可怕的遭遇。”
    但與此同時(shí)，他又發(fā)出另一個(gè)堅(jiān)定有力的聲音：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它決不能讓我完全屈服!”這斬釘截鐵的不屈誓言，怎能不令人驚服、振作、謳歌呢?究竟是什么力量拯救了這顆趨于毀滅的心?還是讓貝多芬自己來(lái)回答吧：“在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術(shù)以外還是道德!”可見(jiàn)，貝多芬強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘，完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求，對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。這是一種力量，一種抗拒生命的不竭動(dòng)力，永不干涸的生命之泉!
    貝多芬的耳疾和他創(chuàng)作的大量音樂(lè)作品恐怕在許多人眼中仍是一個(gè)謎。最難以置信的是，一個(gè)聾子是如何創(chuàng)作出如此氣勢(shì)磅礴的《英雄交響樂(lè)》?又何以能譜寫(xiě)出豪放宏偉的《命運(yùn)交響曲》?更是怎樣去神話般地彈奏柔和明澈的《月光曲》的?翻閱他大量音樂(lè)作品，更令我驚奇的是，他的大部分音樂(lè)巨作都是在耳疾之后以靠咬著木桿來(lái)感覺(jué)音符所完成的。貝多芬從何而來(lái)如此非同凡響的靈感，如此豐富的情感和激昂的性格?這一連串的問(wèn)題在我腦海久久翻騰，無(wú)不讓人感奮不已，并使我油然想起奧里森•馬登的一句名言：“縱觀人類歷史上的偉大、杰出人物，他們當(dāng)中一大部分人曾經(jīng)有過(guò)艱辛的童年，甚至備受命運(yùn)的虐待，但強(qiáng)者總是善于找到生命的支點(diǎn)，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，并承受艱難困苦，用恒久的努力去打破重重圍困，鑄就卓越與偉大。”
    1827年3月26日下午5時(shí)40分，在狂風(fēng)暴雨中，貝多芬結(jié)束了他57年的人生旅程，孤獨(dú)地死去了。死時(shí)拳頭緊握，或許在最后的時(shí)刻，他仍然要扼住命運(yùn)的喉嚨。
    讓貝多芬他那高貴的品格，善忍的德行，升華的靈魂，以及稀世的人生價(jià)值亙古永存!讓貝多芬精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們?nèi)ビ屡手R(shí)高峰，共創(chuàng)輝煌人生!
    

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