2012年，一些托福成績105—110分、SAT (學(xué)術(shù)能力評估測試)成績2050—2200分的高分考生，在申請美國排名前25名學(xué)校時(shí)幾乎全軍覆沒。申請美國名校，是否越來越難了?令人關(guān)注。
    托福和SAT是申請美國大學(xué)的兩大關(guān)鍵考試，其成績已成國際學(xué)生重要的入校審核因素之一。以往成績較好的中國考生，通常都能成功申請到全美排名前30位的大學(xué)。然而從去年情況來看，高分考生的申請情況并不樂觀。同時(shí)，出于提升成功率的考慮，越來越多高分考生選擇申請的“保底學(xué)校”排名推后，這也連帶影響到原本成績在下一區(qū)段(托福成績100—105分，SAT成績1950—2050分)、將目標(biāo)設(shè)置為美國25—50名大學(xué)的考生，進(jìn)而形成“多米諾”效應(yīng)。
     
    專家認(rèn)為，“多米諾”中倒下的第一張骨牌，在于近年來許多“高分考霸”被拒錄。在中國教育體制中，分?jǐn)?shù)是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要標(biāo)準(zhǔn)?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，許多申請者為沖刺美國名校，利用考試規(guī)則，多次參加SAT、托?？荚嚕瑖L試刷取高分。然而，這也陷入了盲目追求考試高分的誤區(qū)，與美國高校選拔學(xué)生的理念相違背，造成申請失敗。
    如不少中國考生依靠數(shù)學(xué)和寫作提高總分，對閱讀部分準(zhǔn)備不足。殊不知高校在審核申請時(shí)，非常看重學(xué)生閱讀能力，將其作為學(xué)生詞匯量、知識(shí)面以及知識(shí)應(yīng)用能力的綜合體現(xiàn)，有的學(xué)校甚至只看閱讀和數(shù)學(xué)部分的總成績。其二，在美國大學(xué)所有的硬指標(biāo)中，SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試成績只是一部分，申請者在校成績才是最重要的。耶魯大學(xué)明確，申請者高中成績重要性超過SAT分?jǐn)?shù)，超過申請文書、更超過面試。波士頓學(xué)院申請過程中，學(xué)術(shù)部分所占比重達(dá)到70%。學(xué)生若盲目追求語言考試成績，忽略了高中時(shí)其他科目的日常學(xué)習(xí)，最終被拒的可能性較大。