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        高校慶元旦活動策劃書格式

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            活動概述
            1.活動名稱:燈謎會
            2.活動主題:慶元旦,迎新春-----燈謎文化藝術(shù)節(jié)
            3.活動時(shí)間:2012年11月29日
            4.活動地點(diǎn):音樂廣場,月亮湖
            5.活動對象:河北金融學(xué)院全體學(xué)生
            6.主辦單位:華夏民俗協(xié)會
            活動目的和意義
            燈謎(riddles written on lanterns)又名文虎.猜燈謎,亦稱打虎.彈壁燈.商燈.射.解,拆等,現(xiàn)在,人們都習(xí)慣用"燈謎"一稱.燈謎是我國勞動人民智慧的結(jié)晶,是我們民族傳統(tǒng)的一門綜合性藝術(shù)。在南宋,有一些文人學(xué)士為了顯示才學(xué),常在元宵花燈之夜,將謎條貼在紗燈上,吸引過往行人,因之又有了"燈謎"一稱。
            荷燈 (water lantern) 俗稱放水燈。燈的設(shè)計(jì),在民間也是極盛行的一種燈彩藝術(shù),取水族動物形狀,以荷花燈襯托,燈下系一烏龜,龜游水中,燈飄水面,穿梭往來,時(shí)靜時(shí)動,燈光水影,交相輝映。近年,燈下裝置電動器具。李宅荷花燈,素為東陽水燈之最。1984年國慶35周年,李宅鎮(zhèn)荷花燈應(yīng)邀參加西子湖燈會,博得中外人士贊賞。這種燈彩逢年過節(jié)、結(jié)婚、祝壽也出這種燈。
            華夏民俗協(xié)會以在傳播中國傳統(tǒng)文化為己任,為了響應(yīng)國家關(guān)于大力發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的號召,豐富校園的文化氣息和文化生活,激發(fā)更多的人對中國傳統(tǒng)文化的興趣,成為傳播古典文化的使者,也使得古典文化能夠深入人心,故而舉行此次燈謎會。同時(shí)也是為了提高廣大新生的生活積極性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖。旨在豐富同學(xué)們的課余文化生活,使大家在學(xué)習(xí)的同時(shí)也能夠了解中國傳統(tǒng)文化的魅力,認(rèn)識生活,學(xué)會生活。
            但由于十二月同學(xué)們忙于考證,而一月以后,同學(xué)們又忙于期末考試,不便于舉辦活動,故華夏民俗協(xié)會選在十一月底舉辦燈謎會,雖然時(shí)間不同,但保留了傳統(tǒng)燈謎會的形式。包括燈籠上的書畫以及穗子都是親手加工,并自出燈謎,手寫迷條,最大程度的還原那份古典。
            策劃書第二部分 活動形式
            活動形式
            1.以猜謎的形式,兌獎猜謎
            2. 同學(xué)們參與游戲,即有機(jī)會贏得荷燈券,或者可以贏取不同的豐富獎品。
            3.組織放荷燈。
            區(qū)域劃分
            整個活動劃分為三個區(qū)域,分別是:猜謎區(qū)、荷燈區(qū)和新年祝福區(qū)——許愿樹。
            1.猜謎區(qū):全場一共3個兌獎攤位
            2. 荷燈區(qū):憑荷燈券或者現(xiàn)場夠買荷燈,有秩序地進(jìn)行放荷燈活動
            3. 新年祝福區(qū)——許愿樹:把自己的愿望或者對家人朋友的新年祝福,想說的話寫在心形的祝??ㄉ希瑨斓街付ǖ脑S愿樹里,寓意新年心想事成
            活動規(guī)則
            a、現(xiàn)場掛猜燈謎活動規(guī)則:
            采取自由猜謎方式,參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上(要求寫清班級、姓名)交給猜謎語活動(兌謎處)的負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放兌獎票,參與者再憑兌獎票到兌獎處登記領(lǐng)獎。
            1、現(xiàn)場懸200謎條供猜。
            2、猜謎現(xiàn)場有工作人員解謎釋底。
            3、猜謎者不得自行將謎條取下,須將所猜謎的謎號和謎底告訴工作人員。
            b、兌獎活動規(guī)則:
            參與者將心中的謎底及相對應(yīng)的謎語序號,并憑學(xué)生證或身份證告訴兌謎處負(fù)責(zé)人,如果謎底正確,兌迷處負(fù)責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。
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