盡管創(chuàng)校歷史不長，報(bào)讀新加坡科技中學(xué)的反應(yīng)踴躍。校方指出，過去幾年有超過1500人申請(qǐng)報(bào)讀。該校采用直接收生計(jì)劃錄取學(xué)生，由于實(shí)行不超過25人的小班制，每年收生200人。
    通過應(yīng)用教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，新加坡科技中學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生作多元思考。它為學(xué)生提供更多樣化的學(xué)習(xí)渠道，為我國培育更多元的專才。
    副總理兼財(cái)政部長尚達(dá)曼昨天為新加坡科技中學(xué)主持開幕儀式時(shí)，談到建校宗旨?？萍贾袑W(xué)是教育部繼體育學(xué)校、國大數(shù)理中學(xué)、藝術(shù)學(xué)院后，開辦的第四所自主專才學(xué)校。尚達(dá)曼任教育部長期間，于2008年3月宣布創(chuàng)立科技中學(xué)，滿足不同潛能的學(xué)生發(fā)展，培育科技專才。
    他昨天參觀科技中學(xué)聯(lián)邦西道的新校舍，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。
    尚達(dá)曼致詞時(shí)說：科技中學(xué)作為其中一所“未來學(xué)校”，以創(chuàng)新科技輔助教學(xué)，并與國立教育學(xué)院一同展開相關(guān)的研究。
    它與南洋理工大學(xué)以及義安理工學(xué)院協(xié)作，共同設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)并培訓(xùn)教師，也與理念相近的海外學(xué)府如中國北京的人大附中西山學(xué)校合作，安排學(xué)生到海外學(xué)府交流。
    他表示，有信心這所年輕的學(xué)府會(huì)大有發(fā)展，為我國培育能作貢獻(xiàn)的人才。
    盡管創(chuàng)校歷史不長，報(bào)讀科技中學(xué)的反應(yīng)踴躍。校方指出，過去幾年有超過1500人申請(qǐng)報(bào)讀。該校采用直接收生計(jì)劃錄取學(xué)生，由于實(shí)行不超過25人的小班制，每年收生200人。它于2010年在金文泰的臨時(shí)校舍開課，今年1月才搬到現(xiàn)有的新校舍，總學(xué)生人數(shù)達(dá)800。首屆學(xué)生將在今年參加中四會(huì)考。
    科技中學(xué)中四生沈念誠(16 歲)受訪時(shí)說：“學(xué)校采用有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生模擬科技公司負(fù)責(zé)人，從設(shè)計(jì)概念到推銷產(chǎn)品都須參與。我對(duì)科技工作感興趣，能嘗試設(shè)計(jì)應(yīng)用程序，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助。其中一個(gè)科目也要求我們?cè)O(shè)計(jì)能協(xié)助年長者應(yīng)付日常生活的產(chǎn)品，我覺得很實(shí)用。”
    杰出學(xué)生
    有機(jī)會(huì)赴美交流
    科技中學(xué)教育科技部門主任楊健榮指出，實(shí)踐學(xué)習(xí)是教學(xué)重點(diǎn)，教師在課堂上與學(xué)生建立雙向的溝通，鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)問、多思考。
    作為該校的環(huán)球公民教育計(jì)劃的一部分，所有中一學(xué)生也有機(jī)會(huì)參加海外交流活動(dòng)，了解個(gè)別國家的歷史與文化。表現(xiàn)杰出的學(xué)生可獲選前往美國硅谷交流學(xué)習(xí)。
    校長蔡初發(fā)說，校方除了營造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境外，也重視價(jià)值觀教育。“校方要全面地栽培學(xué)生，使他們成為各自領(lǐng)域的領(lǐng)袖之外，也會(huì)通過創(chuàng)新與企業(yè)造福社會(huì)。”
    除了理學(xué)科目，學(xué)生也得修讀文科、語文與接受品格教育等，與其他中學(xué)相近。所有中一學(xué)生也有機(jī)會(huì)參加海外交流活動(dòng)，了解個(gè)別國家的歷史與文化。
    科技中學(xué)董事會(huì)主席徐冠林、教育部代表、以及家長都到現(xiàn)場(chǎng)參加開幕儀式。